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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上家校联系工作总结 家庭教育是对少年儿童进行教育的一个重要方面,是国家整个教育事业的有机组成部分。家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特点。家庭教育对于促进少年儿童行为、习惯、品格、情感等非智力因素的培养和形成,都起了至关重要的作用。 家庭教育的环境、质量和效果与家长的素质密切相关。我们教师就是帮助家长了解更多的教育信息,掌握科学教育方法,在日常生活中,为实现孩子全面发展的目标施教。父母是孩子的天然教师,我们为进一步提高家教水平,我们做了以下工作。 一、目的:交流信息、沟通心灵、 探讨问题、促进发展 二、形式:通过电话、家访和开年段家
2、长会等形式三、家长意见与建议 1、家长认可方面 2、家长普遍关注的问题 教学:(1)、希望学校在激发学生学习兴趣方面多下功夫。 (2)、帮助学困生增强学习自信心,加大补差力度,早日见成效。 (3)、不要频繁更换教师。 (4)、孩子的好成绩与实际能力悬殊大。 教育:(1)、加强学生的思想品德教育。 (2)、双休日孩子上网玩游戏,自主性差。 生活:(1)、学生学习时间问题。 (2)、学生活动时间问题。 其它:孩子成绩差,担心孩子的出路。 四、对策与措施 对于家长的意见与建议我高度重视,保持优势,改进不足,并及时作好与家长的沟通交流工作。尽快找出应对措施并付之于实践,不能让家长提出的我们应该而且有能
3、力解决的问题继续成为下次家长会的问题。为此,我们将在德育工作方面努力做到: 1、关爱每一个学生,尤其对学困生、德困生更要多给予关心、鼓励与帮助。 2、定期进行青春期教育。 3、后期德育工作重点将放在网络道德教育方面。 4、及时沟通交流,互通信息,增强合力。 5、进一步完善家校联系制。每月要确保至少一次与每位家长进行书面或电话交流,对学生回家后的学习生活要加强指导和反馈。特殊学生要增加联系的次数与频率,注意交流的艺术性。 四、家校联系后的体会与反思 1、互动性、人文化家长会的出现,顺应了时代发展要求,开创了家长会的新局面。家长和教师是合作伙伴,老师不是家长的家长,家长不是学生的学生。 2、家长会能否取得成功关键在平时。 3、居安思危看问题,稳中有改求发展。 4、家长会的成功是老师与家长合作的结果。 5、家长对学校教育提出的要求在认识层次上逐步提高,给学校教育、管理提出了更高的要求。 教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教
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