二年级语文上册学期教学进度计划

1、2011-20122011-2012 学年第一学期二年就语文教学计划及进度表本nn册 教 材内 容 安排 及 特占 八、本册教科书任然一学习板块的形式组成单元，全册共八个单元。每个单元暗含相对集中的主题，每单元一个识字，四篇课文，全册共八个识字，34篇课文。每单元由识字、课文、课后题和语文园地四部分组成，各部分间相 互联系，具有整体性。课后题注重培养学生的识字、写字能力及词语、句子 的理解和积累。注意对课文内容的初步把握，冋时也注意设计结合课文和儿 童生活的思考拓展性的题目。语文园地分四大板块，我的发现重在对学生识 字能力的培养；日积月累注重培养学生自主积累词语的习惯；继续把口语交 际和展示台

2、有机的整合，使动脑、动口、动手有机的结合在一起，使语文学 习生活化、活动化，使学生在语文活动中提高口语交际的能力和语文运用能 力。课 标 对教 学 的总 要 求一、识字与写字1、 喜欢学习汉字，又主动识字的愿望。2、认识常用汉字800个，其中350个字会写。3、 能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，进一步感受汉字的形体美。4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。5、能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。二、 阅读1、 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。3、学习默读，做到不出声，不指读。4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在

3、阅读中积累词语。5、 阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情景。关心自然和生命。 对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。6、 诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得情感体验，感受语言 优美。7、认识课文中出现的常用的标点符号，体会所表达的不冋语气。&积累自己喜欢的成语和格言警句。累计背诵优秀诗文50篇，课外阅读量不少于五万字。9、喜爱图书，爱护图书。三、写话1、 对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围 事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要，学习使用常用标点符号。四、口语交际1、 养成讲普通话的习惯。2、能

4、认真听别人讲话，了解讲话的主要内容。3、听故事、看音响作品、能复述大意和精彩情节。4、能完整的讲述小故事和自己感兴趣的见闻。5、与别人交谈，态度自然大方有礼貌。6、有表达的自信心，积极参加谈论，乐于发表自己的意见。五、综合性学习1对周围事物有好奇心，对感兴趣的内容提出冋题，结合课内外阅读，共 同讨论。2、结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。3、 热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的 见闻和想法。教本册教科书以学习板块形式组成，全册共八个单元，8个识字，34篇学课文，由识字、课文、课后题、语文园地等四部分组成。的课文第一单兀： 祖国自然风光，

5、识字一、秋大的图画、黄山奇石、主植物妈妈有办法、古诗两首；第二单兀：学校生活： 识字二、一要株紫丁香、我选我、一分钟、难忘的一天；第三单兀：热爱伟大祖知国，识字三欢庆、北京、我们成功了、看雪；第四单元：故事识启迪，识字四、坐井观天、我要的是葫芦、小柳树和小枣树、风及娃娃、酸的和甜的；第五单元：友好相处、团结合作，识字五、称结赞、蓝色的树叶、纸船和风筝、从现在开始；第六单兀：爱心和感构恩教育，识字六、窗前的气球、假如、日记两则、古诗两首； 第七单元：绘画大自然，识字七、红领巾真好、清澈的湖水、浅水 洼的小鱼父亲和鸟；第八单元：爱科学、学科学， 识字八我是什 么、回声、太空生活趣事多、活化石、农业

6、的变化真大。学1树立“学生是语文学习的主人”这一主体意识，始终把培养学生学习语法文的兴趣放在首位，努力创设良好的自主学习环境尊重学生的个性差及异，鼓励选择合适的学习方式。匕匕厶冃2、识字教学：利用已掌握的识字方法，调动学生自主识字的积极性，培养力独立识字能力，及时巩固防止遗忘。培3、加强阅读环节，坚持以读为本，提倡少做题多读书，读好书，鼓励学生养自主选择阅读材料，使学生在阅读中学会读书，提高独立阅读能力。的4、通过口语交际、综合性学习的内容，培养学生的语文交际能力，语文生主活把口语交际与生活整合在一起，使学生为下一年的习作打下基础，提要高学生综合实践能力。方 向共20周，节假日机动2周，实授课

7、17周，共119课时，第20周考试教学时 间周次日月教学内容课时教具实验作业重难点预备8月学生报到周22-28一一一29-9机动1天课件识字写字月2日识字11写生字读准字音1、秋天的图画2积累词语2、黄山奇石2_ 二9月3、植物妈妈有办法2课件:指导写字5-94、古诗两首2写生字感知诗意语文园地一3背诵课文_12-16识字21课件识字写字5、一株紫丁香2写生字读准字音6、我选我 中秋节1天2分角色朗诵四19-237、一分钟2课件识字写字8、难忘的一天2写生字课外积累语文园地二3积累词语五26-30国庆放假课件识字写字识字31写生字朗读感悟9、欢庆1积累词语六十月9、欢庆1课件巩固识字3-710

8、、北京2写生字朗读感悟11、我们成功了2背诵课文12、看雪2七10-14语文园地三3课件识字写字识字41写生字课外积累13、坐井观天3分角色朗诵八17-21植树劳动3天课件巩固识字14、我要的是葫芦2写生字朗读感悟15、小柳树和小枣树2分角色朗诵九24-28课件识字写字16、风娃娃2写生字复述课文17、酸的和甜的2背诵课文语文园地四3周次日月教学内容课时教具实验作业重难点十31-11期中考试2课件巩固识字月4日识字51写生字朗读感悟18、称赞2背诵课文19、蓝色的树叶2十一7-1120、纸船和风筝2课件识字写字21、从现在开始2写生字课外积累语文园地五3积累词语十二14-18识字61课件写字指导22、窗前的气球3写生字朗读感悟23、假如3抄写词语十三21-2524、日记两则2课件识字写字25、古诗两首3写生字课外积累语文园地六2背诵课文十四28-12语文园地六2课件巩固识字月2日识字72写生字朗读感悟26、“红领巾”真好3积累词语十五5-927、清澈的湖水3课件识字写字28、浅水洼里的小鱼3写生字读准句子29、父亲和鸟1分角色朗 诵朗读感悟十六12-1629、父亲和鸟2课件:识字写字语文园地七4写生字课外积累识字81积累词语十七19-23识字81课件识字写字30、我是什么3写生字31、回声