《荷塘旧事》课件_第1页
《荷塘旧事》课件_第2页
《荷塘旧事》课件_第3页
《荷塘旧事》课件_第4页
《荷塘旧事》课件_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版六年级语文上册北师大版六年级语文上册荷塘旧事荷塘旧事解放解放 张晶张晶 1、独立识字学词,正确、流利、有感情地朗读课文。、独立识字学词,正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,感知自然美和人性美的和谐统一。、理解课文内容,感知自然美和人性美的和谐统一。学学 习习 目目 标标点缀点缀 淳朴淳朴 攫住攫住 留恋留恋 憨直憨直 月牙泡月牙泡 似的似的 撩水撩水 月朗风清月朗风清 浮光跃金浮光跃金 繁星闪烁繁星闪烁 恬静恬静 气喘吁吁气喘吁吁 不可名状不可名状 议一议:议一议: 从课题来看,本文是写事的,但作者从课题来看,本文是写事的,但作者却用了三个自然段来写景,这一部分可以却用了三个自然段来写景,这一部分可以去掉吗?为什么?去掉吗?为什么?1 1、通过学习,我感受到了荷塘、通过学习,我感受到了荷塘 的美和人的美和人类类 的爱。的爱。2 2、作者怀念荷塘是因为、作者怀念荷塘是因为 。 课堂检测课堂检测作业:作业:1 1、抄写文中的好词佳句。、抄写文中的好词佳句。2 2、读拓展阅读相关内容。、读拓展阅读相关内容。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论