广东交通职业技术学院自主招生考试大纲(普高类)

1、2017年自主招生文化素质考试考试大纲（普高类）（三年制）本考试大纲分为数学、英语、语文三个部分，总分200分，考试时间150分钟。本考试大纲适用的考生范围：符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的、报考自主招生考试的应、往届普通高中毕业生。第一部分数学（70分）一、考试性质高职院校自主招生统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。高职院校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，考试应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。二、考试要求和内容考试要求：根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据国家教育部2002年颁布的全日制普通高级中学课程计划和全

2、日制普通高级中学数学教学大纲的必修课与选修I的教学内容，作为数学科试题的命题范围。数学科的考试，按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，检测考生的数学素养。既考查中学数学知识和方法，又考查考生进入高校继续学习的潜能。考试内容：1集合与简易逻辑集合、子集、补集、交集、并集，逻辑联结词，四种命题，充分条件和必要条件。2函数函数的概念、函数的单调性、奇偶性。指数幂的运算性质、指数函数。对数的运算性质、对数函数。互为反函数的函数图像间的关系。函数与方程。函数的应用。3不等式不等式的基本性质，解一元二次不等式，基本不等式，简单线性规划。4平面向量平面向量的基本概念，平面向量的线性运算，平面向量的

3、数量积，平面向量的应用。5三角三角恒等变换。三角函数的图像和性质。解三角形。6数列数列的通项。等差数列及其通项公式、等差数列前n项和公式。等比数列及其通项公式、等比数列前n项和公式。7直线和圆的方程直线的方程。两直线的交点，两条直线平行与垂直的条件，点到直线的距离，两平行线间的距离。圆的标准方程和一般方程。空间直角坐标系。8圆锥曲线椭圆及其标准方程、椭圆的简单几何性质。双曲线及其标准方程、双曲线的简单几何性质。抛物线及其标准方程、抛物线的简单几何性质。9立体几何平面及其基本性质、平面图形直观图的画法，三视图。简单多面体和旋转体的表面积和体积。直线和平面平行的判定与性质、直线和平面垂直的判定与性

4、质、点到平面的距离。平行平面的判定与性质、两个平面垂直的判定与性质。10概率和统计随机事件的概率，古典概型，几何概型。抽样方法、总体分布的估计。总体期望值和方差的估计。独立性检验，线性回归方程。11. 导数及其应用导数意义，导数运算，导数在函数中的应用12. 算法和框图算法初步，流程图。13. 复数复数的概念，复数的运算三、考试形式与试卷题型结构1考试采用闭卷、笔试形式。数学满分为70分，考试时间约为50分钟。2试卷结构：试卷由容易题、中等难度题和难题组成，总体难度适当，并以中等偏易难度题为主。包括选择题9题、填空题3题、解答题1题，三类合计13题。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直

5、接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题（包括计算题、证明题、应用题、作图题等），解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。四、参考书目1 2016年5年高考3年模拟高考数学（广东省专用），首都师范出版社，教育科学出版社。2 .普通高中数学教科书必修课模块15,选彳I（广东专用），主编张泉,人民教育出版社。第二部分英语（60分）一、考试性质高职院校自主招生统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。高职院校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，考试应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。二、考试要求和内容考试要求：根据普通高等学校对新生文化素质的

6、要求，参照教育部2011年颁发的全日制高级中学英语教学大纲（试验修订版），并考虑我省中学教学实际，制订本英语科考试内容。考试内容：（一）语言知识要求考生能够掌握2500左右的词汇及相关词组（见全日制高级中学英语教学大纲（试验修订版），适当运用基本的语法知识。语法项目表1词类（1）名词；（2）形容词；（3）副词；（4）动词；（5）代词；（6）冠词；（7）数词；（8）介词；（9）连词；（10）感叹词2名词（1）可数和不可数名词；（2）名词的复数形式；（3）专有名词；（4）所有格3代词（1）人称代词；（2）物主代词；（3）反身代词；（4）指示代词；（5）不定代词；（6）疑问代词4数词（1）基数词；（

7、2）序数词5介词6连词7形容词（1）形容词作定语、表语的用法；（2）比较等级：原级、比较级、最高级8副词（1）时间、地点、方式、程度、疑问、连接、关系等副词的用法（2）比较等级：原级、比较级、最高级9冠词的一般用法10动词（ 1）动词的基本形式：现在式、过去式、过去分词、-ing形式（ 2）行为动词的及物性和不及物性（ 3）连系动词be,get,look,seem,turn,grow,become等（ 4）助动词be,do,have,shall,will等（ 5）情态动词can,may,must,ought,need,dare等般将来时、现在进行时、过（ 6）动词的时态：一般现在时、一般过去时

8、、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时（ 7）动词的被动语态：一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态、一般将来时的被动语态、带情态动词的被动语态（ 8）动词的不定式：作主语、作宾语、作状语、作定语、作表语、用在how,when,where,what,which,who,whether等后面（ 9）动词的过去分词：作定语、作表语、作状语（ 10）动词的-ing形式：作主语、作宾语、作表语、作定语、作状语（ 1句子（ 1）句子的种类：陈述句（肯定式和否定式）、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句）、祈使句、感叹句（ 2）句子的成分：主语、谓语、表语、宾语、直接宾语和

9、间接宾语、定语、状语（ 3）主谓的一致关系（ 4）简单句的五种基本句型（ 5）并列句（ 6）复合句：宾语从句、状语从句、定语从句（ 2构词法（ 1）合成法（ 2）转换法（ 3）派生法（二）语言运用（ 听力考试不作要求，不考听力。（ 阅读要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：（1）理解主旨和要义；(2)理解文中具体信息；(3)根据上下文推断生词的词义；(4)作出简单判断和推理；(5)理解文章的基本结构；(6)理解作者的意图、观点和态度。3.写作要求考生具有初步的实用写作能力。考生应能：(1)能做简单的书面翻译；(2)能用文字提供信息并进行简单描述；(3

10、)能根据用文字及图表提供的信息写短文；(4)能描述简单的人物或事件，并表达自己的见解；(5)能给朋友、笔友写信，交流信息和情感。三、考试形式与试卷结构1 .考试采用闭卷、笔试形式。英语满分为60分，考试时间约为50分钟2 .题型：试卷包括阅读理解、完形填空和书面表达等题型。3 .试题难易比例：试卷包括容易题、中等题和难题，以中等题为主。如下表：题序题型题量赋分IReadingComprehension0读理解）1020IICloze(完形填空)2020IIIWriting(写作部分)120总计3160四、参考书目1 .普通高中课程标准实验教科书英语必修模块1-5，主编刘道义，人民教育出版社2

11、英语课程标准，中华人民共和国教育部制订，北京师范大学出版社。第三部分语文（70分）一、考试性质高职院校自主招生统一考试是由合格的高中毕业生参加的选拔性考试。高职院校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，考试应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。二、考试要求和内容考试要求：测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力，这四种能力表现为四个层级。1识记：指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。2理解：领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。3分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。4表达应用：指对语文知识和

12、能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。对1、2、3、4四个能力层级均可有难易不同的考查。考试内容：考试注重基础，强化能力，突出重点，学以致用。重在测试考生理解和运用祖国语言文字的能力，内容范围包括语文知识及运用、现代文阅读、文言文阅读、写作四个方面。（一）语文知识及运用1识记现代汉语普通话音、形、义。2正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和色彩。3能辨析语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见语病。4能正确使用标点符号。5辨析并运用比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、引用等常见修辞手法，理解其表达

13、作用。6识记中外重要作家及其时代和代表作，识记常见文学文化常识，默写常见的名句名篇。（二）现代文阅读1. 理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。2. 整体感知内容，筛选并整合文中的信息。3. 梳理结构，概括要点，把握文章思路，概括作者思想感情和选文主旨。4. 辨析文体，分析选文的写作方法，了解选文的语言特色。（三）文言文阅读1了解文言实词中的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等用法。2.了解常见的文言虚词的含义和用法。2理解与现代汉语不同的句式和用法并翻译成现代汉语。（四）写作1. 能根据写作目的和文体要求，独立写出完整的文章。符合题意及文体要求。2. 掌握命题作文、材料作文、话题作文的基本写作方法。3. 能写出一般的记叙文、说明文、议论文。4. 中心明确，内容充实，感情真挚，思想健康。5. 结构完整，条理清楚，表达贴切，语句通顺。6字迹清楚，书写规范，标点正确。三、考试形式与试卷题型结构1 考试