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文档简介

.第4课 计算器帮你忙知识目的：理解计算器的使用方法，稗特别是一些混合运算时，小键盘的使用方法。技能目的：1、纯熟的运用计算器。2、“+-*/的使用过程。3、各个按钮的作用。情感目的：1培养学生对科技的热爱。2养成细心的习惯教学重点：利用计算器进展一些简单的计算，。教学难点：对于混合运算时的考虑课时安排：一课时教学过程：一、 创设情境、激发兴趣。出示：请大家帮助验算一下这些算式的结果：25696985=179444651254488583=418162865968844+6985415=1295425959844458520=35020942880老师说，我们电脑的本领可大了，什么都有，计算器也有，示范翻开计算器。二、 理论，完成目的。1.老师结合平时的操作习惯讲解计算器的各个按钮的作用及用法。特别是退格键、回车键删除键等常用键。2.特别指出 计算器中的不是和我们一样的符号，让学生记住/就是，3.理解删除键和去除键，请学生输入各123454.比赛：看谁把试一试中的题先用计算器算完，且正确。5.向学生要问题：关于速度方面6.老师引出下一个内容：进步速度7.交换刚刚比赛同学的工作，是否速度上有进步8.老师再加试一题：569+56*96=总结计算器的优势和缺乏9.再进展练

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