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文档简介
1、.十六、shift键的方法课次第16次方案课时1课时课型新授课授课对象三年级学生授课地点微机室一、教学目的 一知识目的:学会使用上档键输入大写字母 及标点符号。二才能目的:掌握使用shift键的方法,养成打字的良好习惯 三情感目的:培养学生对打字的兴趣及正确的打字姿势。 二、教学重难点教学重点:在英文状态下,使用shift输入大写字母的方法及标点符号:一分清左右,二按上档键,三输入字母及标点符号教学难点shift键的正确指法,正确的使用方法 三、教学过程一导入 1、播送歌曲和歌词?My names?
2、; My names Cathy, Cathys my name. My names Ken, Kens my name. My names Ann, Anns my name . Whats your name?, My names _, _s M
3、y name.设计意图:由歌曲引入,使学消费生兴趣,集中注意力。 2、带着学生分析歌曲内容老师活动:这首歌曲主要唱的什么内容啊?学生活动:名字老师活动:把三个名字写在黑板上大家看这三个名字有什么特点啊?学生活动:开头字母大写老师活动:名字的开头字母要大写,那我们通常都是用什么方法来输入大写呢?学生活动:大小写锁定键也有学生可以说出上档键老师活动:那假如我们用大小写锁定键来输入这三个名字,要按多少次大小写锁定键啊?学生活动:6次老师活动:那大家有没有觉得这种方法有什么不好的地方呢?学生活动:太费事,罗嗦了老师活动:那我们今天来认识一位新朋友,它可以非常简单的帮我们输入单个的大写字母。它
4、是一位魔术师,那它会变什么魔术呢?大家一起来看播放flish?魔术表演? 设计意图:回忆caps lock键的使用,输入单个大写字母,让学生自己发现问题,使用caps lock键不方便了,播放flish,进步学习兴趣,集中注意力。二新授 学生观看flash ?魔术表演? 魔术介绍:首先是明星登场shift键,小写字母g出现,shift键把小写字母g变成了大写字母G,然后是小写字母h出现,shift键把小写字母h变成了大写字母H,分号出现,shift键把分号变成了冒号。设计意图:培养学生的观察才能,进步学习兴趣,理解shift键的作用 ,在播放flish的
5、同时,边播送边讲解,和分别是左右手的两个键,老师活动:我们的新伙伴出场了,我们先来一起认识它,它叫做shift上档键,那它会变什么样的魔术呢?我们一起往下看。flish小写字母h出现老师活动:如今我们请出一位观众!它是谁?学生活动:小写字母h老师活动:那我们来看看按住上档键以后,小写字母h发生了什么变化!flish:小写字母h变成了大写字母H学生活动:小写字母h变成了大写字母H!老师活动:那它是怎样从小写变成大写的呀?学生活动:按上档键!老师活动:非常正确!那我们继续往下看。Flish:小写字母g出现,小写字母g 也变成了大写字母G学生活动:小写字母g也变成了大写字母G老师活动:那这个小写字母
6、g是怎么变成大写的呀?学生活动:按上档键!老师活动:非常好!那也就是说,当我们要输入单个的大写字母的时候,只要按上档键就行了!是么?学生活动:是的。老师活动:但是大家一定要注意,在使用上档键输入大写字母的时候,上档键要按住,不能松开,然后再按字母键才能出现小写字母!4、幻灯片介绍shift键 老师活动:那我们如今来学习上档键的指法课件出示键盘图,通过闪烁强调两个上档键 学生活动:看上档键的位置,主键盘区上有两个上档键老师活动:继续课件展示,左右上档键指法老师活动:那我要输入大写字母应该怎么做呢?幻灯:展示输入q键的指法引导学生进展考虑,左手小拇指按q键,那么怎么按上档键来输
7、入大写字母Q呢?用哪只手按上档键。学生活动:先用右手按住右上档键,再按q键老师活动:展示课件,右手按住上档键,左手再按q键输入大写字母Q板书:Q=右上档键+q老师活动:好的,那我们如今一起来输入大写字母学生活动:集体输入大写字母Q老师活动:那大家想一想,如今我要输入大写字母,要怎么做呢?学生活动:先用左手按住左上档键,再按y键板书:Y=左上档键+y老师活动:展示课件,输入Y键的方法非常好!那我们就一起来输入大写字母。学生活动:集体输入大写字母Y设计意图:带着学生学习输入大写字母,告诉学生如何使用上档键。一,分清左右分清要输入的大写字母是哪只手的,用另一只手的小拇指按住上档键二,按住上档键,三输
8、入大写字母。通过统一练习,让学生掌握方法。稳固练习:输入名字Cathy、Ken、Ann老师活动:那我们如今继续看?魔术表演?shift“;“:上档键把“;变成什么了?学生活动:冒号老师活动:那它怎么变的呀?学生活动:先按住上档键,再按分号板书:=左上档键+;老师活动:非常好!那我们如今就在你的写字板上试一下,看看是不是这样的!学生活动:集体输入冒号老师活动:我们把像分号和冒号在一个键位上的键叫做双字符键,那如今请大家在我们的键盘上找一找,数一数,看看我们的键盘上一共有多少双字符键学生活动:看键盘找双字符键,举手发言,21个双字符键老师活动:那我们如今来输入上档字符,学生活动:输入字符三练习1、扩展练习 Y= + y A=右上档键+a 右上档键 y让学生拖动设计意图:让学生纯熟得掌握使用上档键输入单个大写字
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