海南省华侨商业学校服装实训基地建设申报书doc

1、附件3：2009年中央财政支持的职业教育实训基地建设项目申报书申 报 学 校 海南省华侨商业学校 专 业 名 称 服装设计与工艺 主 办 单 位 海南省教育厅 制中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部二九年三月141. 申报院校基本情况基本信息院校名称海南省华侨商业学校是否国家、省级示范校（重点校）省级重点举 办 方省级政府 地市级政府 行业 企业 其他全日制在校学生（人）2796院校性质公办中职1通信地址海口市新大洲大道海南省华侨商业学校邮编571123学校网址法人代表信息姓 名林胜职 务校长办公室电

2、-maillinhongyuan联系人信 息姓 名蔡丽景职 务教务科长办公室电 -mailcailijinganna面积与仪器占地面积（亩）56总建筑面积（平方米）36594.5校舍建筑面积（平方米）25648教学行政用房面积（平方米）14946.5实验实训场所占地面积（平方米）2613.11实验实训场所建筑面积（平方米）4483.4仪器设备总值（万元）350大型专用仪器设备数量（台套）4生均（元）1252总值（万元）30实验实训自开率（）100近三年年均为社会培训人次2100办学经费与师资近三年办学经费相

3、关数据总额（万元）生均（元）2006年2007年2008年2006年2007年2008年财政拨款126.80804.26766.67170038282742学费（含住宿费）295.80500.75533.14260026002600自筹经费18100其它教职工总数（人）106专任教师数（人）68兼职教师数（人）20具有行业企业经历的教师数（人）45具有高级工、技师、工程师等职称的教师数（人）25专业情况专业数25稳定招生专业数12近三年平均就业率（）97主干专业情况序号专业名称设置时间年招生数在校生数累计毕业生近三年平均就业率（）1服装设计与工艺2001180538896982服装设计与营销2

4、001100291465983电子商务与市场营销200310029429096职业技能鉴定站序号名称鉴定工种等级发证机构1第52国家职业技能鉴定所服装裁剪工初、中级省人事劳动保障厅2第52国家职业技能鉴定所服装缝纫工初、中级省人事劳动保障厅3第52国家职业技能鉴定所服装定制工初、中级省人事劳动保障厅4第52国家职业技能鉴定所收银员初、中级省人事劳动保障厅5第52国家职业技能鉴定所计算机操作员初、中级省人事劳动保障厅6第52国家职业技能鉴定所营业员初、中级省人事劳动保障厅7第52国家职业技能鉴定所办公应用软件初、中级省人事劳动保障厅校企合作经历学校大力加强与企业合作，聘请企业专家参与制定实训教学

5、计划，并指导实训教学；企业为学校提供校外实习和学生顶岗实习场所；教师深入企业学习，并在一线参与企业生产管理。从2000年至今先后与近百家企业开展校企合作。1、本省的企业主要有：海口优美内衣服装有限公司、海南丝妮雅服装有限公司（海南岛服厂）、海口喜路莱服装有限公司等多家企业。2、省外的企业主要有：广东省江门市精工谦和制衣厂、广东梦莉妮制衣有限公司等多家企业。3、国外侨资合作企业有：泰国中央洋行等企业。4、此外我校还是海南省职成教学会校企结合工作委员会主任学校、海南省华侨职业教育集团的龙头学校。工学结合人才培养模式实践我校是教育部“半工半读”试点院校之一，又是海南省职成教学会校企结合工作委员会主任

6、学校、海南省华侨职业教育集团的龙头学校，积极探讨与进行工学结合，加强校企合作，创新人才培养模式。1、“半工半读”培养模式。从2007年起，在服装设计与工艺等专业，对困难学生实行半工半读模式的培养。2、“三段式”培养模式。与昌江、陵水、保亭等市县职业学校合作，开展三段式的培养模式，学生第一年在市县学习文化课及部分专业基础课，第二年到校本部进行专业课学习和技能实训，第三年安排到工厂、企业进行顶岗实习。3、“校企嵌入式”培养模式。我校分别与广东省江门市精工谦和制衣厂、海口喜路莱服装有限公司企业等多家企业合作办学，创建了“校中办企业”、“企业中办学校”、“校企契约”等培养模式。4、从2003年起在学生

7、中大力推行勤工俭学与社会实践活动。教学改革成效 1、教育教学改革的主要措施有：(1)培养模式：我校积极开展教育教学改革，运用现代化先进教学手段进行教学，创新职业教学途径，实践教学模式改革，毕业生深受用人单位的欢迎。模块学年学分制试点：积极实行模块学年学分制试点，已制定出学分制试点方案，并于2006年秋季在服装专业全面试行学分制。试点效果较好。半工半读试点单位：我校是全国半工半读试点院校之一，从2007年起，在服装设计与工艺专业每年招收50名贫困生，对困难学生实行半工半读模式的培养。实行双证制：学校实行“多证制”，制定与健全了实习生管理规定，毕业生学业成绩评价标准等。(2)教学内容：本着“精简内

8、容、降低难度、突出实用”的指导思想，紧紧围绕服装设计与工艺专业的就业岗位技能需求实施教学。(3)课程体系：根据中职服装类专业培养目标和岗位(群)要求，采用“一年学生素质培养，一年职业与专业技术的培养，一年顶岗实习的实践模块”的“三段式”课程体系改革，突出职业道德培养和职业技能训练，强化综合能力培养。(4)教材体系：主要采用国家规划教材。根据教育部颁教学指导方案，结合专业培养目标和岗位群需要，及用工需求，适时开发校本教材，开发的专业校本讲义有：服装结构制图、服装CAD等，并在我校与联办职教中心使用。 (5)教学方式：采用“项目”与“模块”教学法，打破课堂教学与实习分离、教室与车间分离的状况。2、

9、教育教学改革的主要成效有：（1）经过持之以恒的教学改革，不仅优化了专业培养目标，突出了职业技能，同时也锻炼了教师队伍，满足了用人单位对人才的需求。我校学生一次性就业率和专业对口率逐年提高，很受用人单位的欢迎，为数不少的毕业生现已成长为各级各类企业的技术骨干、或管理人员。其中学生在校获得初级工职业资格达100%，中级工职业资格90%以上，就业率达到98%（一次就业率97%），对口就业率一直保持在98.5%。（2）联合办学，校企合作，优势互补。与县级职教中心协议联合办学，设“半工半读”班。学校还经常派人到发达地区进行考察，与企业进行广泛沟通，同企业建立“订单培训”合作模式，不断拓宽了办学的空间，实

10、现资源共享，使毕业生就业后的对口率和稳定率明显上升。另外还与国外企业如：泰国中央洋行等企业交流合作。（3）承办各类服装比赛与服装培训。2004年在我校举办了海南省“椰苗杯”学生着装展评会，到场的服装企业就有20多家，2007、2008、2009年还承办了海南省全国中等职业学校服装技能比赛海南赛区的工作。培训方面：每年举办一期40人的海南省中标校服企业厂长（经理）级的培训班。抓好农村劳动力转移培训，提高职业教育社会效益。我校先后被省扶贫办认定为“农村劳动力转移就业阳光工程培训基地”、“贫困村劳动力转移就业培训基地”。三年来，我校培训农村富余劳动力2000人，转移就业率达90以上。其中有两名教师获

11、得海南省技能大赛二等奖，并获得两个国家技能大赛优秀奖，有八名学生分别获得海南省技能大赛一、二、三等奖，并有三名学生代表海南省参加全国比赛。现我校服装专业的学生已实现订单就业，毕业生供不应求。二、申报基地（专业）基本状态专业设置时间2001年9月年招生数180在校生数538人累计毕业生数896人近三年平均就业率（）98师资队伍专任教师总 数（人）17其中：高级职称教师数（人）6中级职称教师数（人）9初级职称教师数（人）2具有行业企业经历的教师（人）8具有高级工、技师、工程师等职称的教师（人）5兼职教师总数（人）7与本专业相关的职业技能鉴定所海南省第52国家职业技能鉴定所本专业学生实验实训开出学时

12、数占总课时比例50%本专业近三年年均为社会培训人次1100现有校内实验实训场所状况序号名 称建筑面积（平方米）仪器设备其中：大型专用仪器设备主要实训项目是否面向其他专业、数量台/套总值（万元）台/套总值（万元）1服装制作工艺室1608050215服装缝制是（3）2服装制板与裁剪室1604010服装制图裁剪是（3）3服装CAD设计室80554615服装设计、打板、排料是（8）4服装表演室220120服装表演是（4）5形体室15011形体训练是（4）5计算机室16012089  计算机操作是（10）现有校外实训基地（附相关佐证材料）序号名称/合作企业主要实训内容1海口优美内衣服

13、装有限公司服装设计、裁剪与制作 2海南丝妮雅服装有限公司服装设计、裁剪与制作3海口喜路莱服装有限公司服装设计、裁剪与制作4广东省江门市精工谦和制衣厂服装设计、裁剪与制作5广东日月制服有限公司服装设计、裁剪与制作6海南华伦有限公司服装设计、裁剪与制作7海南七匹狼有限公司服装销售 项目建设方案概述（包括基地现有基础、建设目标、建设思路、主要举措和建设进度等）一、基地现有基础1、学校基础概况海南省华侨商业学校是海南省唯一具有华侨特色的、连结世界海南乡团及华人华侨的、国办侨助的省级重点中专学校。建校多年来一直受海外乡亲，华人、华侨、港、澳、台同胞及海内外企业等对学校建设大力支持并慷慨解囊，建有吴多泰教

14、学楼、许诗成学生公寓、梁振发科学馆等教学设施，至今已获得捐助600多万元。最近，泰国红牛饮料集团董事长许书标先生又再次给学校捐助100万元。2007年政府对我校给予480万的资金投入，帮助我校解决历史遗留问题，根据全省2009年度教育工作会议精神， 2009年我校是省政府重点建设的职校之一，政府给予700万的实训楼项目建设资金的投入。学校占地面积56亩，建筑总面积36594.5平方米，校舍建筑面积25648平方米，教学行政用房14946.5平方米，购置设备350万元。我校是海南省华侨职业教育集团的龙头学校,又是教育部半工半读试点职业院校之一,还是海南省第52国家技能鉴定所。办校12年来，学校每

15、年为社会培养了近千人的毕业生，此外每年还为社会培训两千多人各类技术人才，为海南经济社会发展、为服务侨资企业、为联侨引资做出了积极的贡献，深得社会和海外华人华侨赞同。学校现开设五大类共25个专业，其中服装专业是省重点示范专业。现有在校生2796人，教职工106人，专任教师68人，兼职教师20人，其中60%为中高级职称，“双师型”教师占专业教师58%。2、服装专业基地基础概况我校的服装专业是海南省的重点示范专业，也是我校的优势专业和特色专业。该专业现有专职教师 17人。其中具有高级讲师以上职称的教师 6人，占专业教师的35%，“双师型”教师10人，约占专业教师的59%。学校拥有专门用于实训教学的实

16、训楼2栋，实验实训场所建筑面积4483.4平方米，其中设有服装制作工艺室1间、服装裁剪室1间、服装CAD设计室1间、服装专业表演中心1间，形体房1间、计算机室2间，总价值216万元。另外与服装相关专业除服装设计与工艺外还有：服装设计与营销、服装模特、剌绣工艺、广告设计与电脑美术、计算机应用技术、电子商务等。本专业在校生共 538人，是我校各专业中师资人数、在校生人数最多、设施最齐全、社会影响力最大的专业之一。该基地（专业）服务市场大、具有地方鲜明特色。该基地的建设与实施将对本地区服装行业及相关产业的发展发挥出巨大的作用。该专业创办于2001年，2003 年被省教育厅首批确定为“重点示范专业”。

17、 迄今为止，该专业已向社会培养了近900名毕业生。他们已成为行业的骨干或管理人员，在社会上具有一定的影响力，为海南服装行业发展做出了重要贡献。 目前，该专业教师积极探索与开展教学改革，率先开展“模块学年学分制”的教改试验，为全校性的教育教学改革起示范性作用。在教学中与行业企业合作开发课程，根据市场、企业和岗位的要求，改革课程体系和教学内容及教学方法。实行工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学模式。同时，积极开展教育扶贫培训工作，与多家企业签订了产学研合作协议，面向企业开展职业培训，与企业合作开展应用研究和技术开发，使企业在分享学校资源优势的同时，参与学校的改革与发展，在校企合作中创新人才

18、培养模式。3、职业技能鉴定站建设情况2004年学校被省人劳厅确认为海南省第52国家职业技能鉴定所，承担服装订制工职业技能等级鉴定，现有8人通过省人劳厅举行的考评员培训，并取得服装专业职业技能鉴定中、高级考评员资格证书。4、近两年在校生取得职业资格证书情况及毕业生就业率近两年本校学生毕业考级时初级工达标率达到100%，中级工达标率达到90%以上。并为本省及周边地区提供技能鉴定服务，服装专业平均每年鉴定人数达500人次以上。由于服装生产是劳动密集型产业，用工量很大。学校办学质量高，办学声誉好，我校毕业生供不应求，多年以来，毕业生就业率一直稳定在98%，对口就业率一直保持在97%左右。二、项目建设目

19、标 目前，我省有服装生产企业近千家，主要分布在海口市的东山镇和龙塘镇，还有澄迈、万宁、定安、琼海、儋州、三亚等市县。其中具有一定规模的企业50多家，如：海口优美内衣服装有限公司、海南丝妮雅服装有限公司、海口喜路莱服装有限公司等。从业人员5万多人，产值达14多亿元。根据有关部门数据显示，2008年进岛游客已达2000万人次以上，据不完全统计购买岛服的比例已近30%，以形成销售达7亿元左右。海南的服装产业已呈现出“集群化发展”的态势，根据市场调查，服装产业链中对此类人才的需求达年5300人以上，并将持续增长。所以，加快培养服装类技能型的技术人才和加强对在岗工人的培训对促进海南服装产业的发展具有特别

20、重要的意义。而海南中职学校还没有一个成规模、上档次的服装类实训基地。项目建设总目标：建成具有专业示范、行业引领、特色鲜明为海南服装行业服务的实训基地。具体目标：1、教学方面：成为我省各职业教育学校和企业培养应用性人才的资源共享教学实训基地。2、生产方面：实训基地实行资源共享机制，除服务职业学校教学外，还要对外开展技术服务，产品生产加工等，把纯教育的投入转化为产业化投入，在取得教育效益的同时，也取得社会效益和经济效益。3、实验实训方面：使实训基地成为教学、科研、生产相结合的多功能基地，技能训练项目与职业技能资格证书考试要求相结合。4、行业培训方面：利用我校是海南省第52国家职业技能鉴定所与本项目

21、的资源优势，面向社会行业进行技能培训、考核与鉴定，充分发挥实训基地的社会化功能。对校内外各中职生及服装行业人员进行各类技术培训与技能等级鉴定；计划至2012年12月年均达到如下培训规模：中职学生1000人，社会技术工人1500人次，培训相关专业教师与行业管理人才100人次。5、人才培养方面：围绕服务地方经济、全面提高服装技能人才综合素质的目标，以培养掌握服装技能人才为主线，紧贴社会需求，拓宽服务功能，增强社会适应性，为行业与企业提供技术服务。三、项目建设思路1、建设的基本原则：坚持“围绕项目建设的总目标与五大功能”的原则。坚持为我校与兄弟院校服务的原则。坚持学历教育与人才培训相结合的原则，为当

22、地行业人才需求服务。坚持教学与生产相结合的原则。坚持服务于本专业与相关专业的原则。坚持为国外华侨华人服务的原则。2、项目建设思路：对项目建设做到总体规划、分布实施，使项目建设做到有步骤、有计划地实施。对现有实训基地的各硬件设施进行改造与补充，使得现有设备能发挥更大的作用。扩展实训基地的各项功能，增加新设备的投入，使实训基地的功能更加完善、更加适应教学的需要与服装行业发展的需求。四、项目建设主要举措1、加强组织领导、科学规划，将本基地建设纳入学校的“十一五”与“十二五”规划建设项目。学校将成立由校长任组长的项目管理小组，项目由项目管理小组负责，承担具体的实施运作，并保证人员、资金和日程切实满足项

23、目需要；实训设备的采购采用政府公开招标，资金管理专款专用，学校统一管理。实训中心的对外服务收益应作为设备维护、实训材料的购置、各类业务开展以及今后更新添置设备所用。2 、多渠道筹措资金采取“四个一点”即中央财政支持一点、省财政支持一点、华侨相助一点、学校自筹一点，来筹集项目资金，保证基地按规模、按能力、按进度、按要求顺利建成投入使用。3 、建立健全制度，严格规范管理。实验、实训教学计划及教学大纲的制定及不断总结完善。制定一套完成的管理方案，保证资金落实到位。做好实训资料的整理归档。4、区域内实训基地资源共享的措施利用基地资源，与省人劳厅、就业局保持联系，共建职业技能鉴定培训中心。利用学校地处省

24、会城市的地理优势，进一步为兄弟学校提供实训场地和师资力量，促进兄弟学校的服装专业办学条件。利用基地资源，为服装行业、服装企业提供技术服务和培训服务，服务地方经济，为企业进行在职职工的岗位培训，为农村富余劳动力的职业培训与省内失业人员转岗培训。5、师资建设为了提高实训基地实践教学效果与水平，以适应高质量职业教育的需求，基地将逐步建立一支数量足够、结构合理、技艺高超、素质优良、相对稳定、专兼职结合、管理规范的“双师型”师资队伍。今后随着实训基地实训教学开展和建设规模扩大，将通过培养、引进、兼职等形式加强师资队伍。五、项目建设进度基地建设项目与资金用途：服装实训基地项目资金的具体用途如下表名称设备名

25、称数量（间）合计（万元）服装设计实训中心电脑及各种配件287.76服装制板与裁剪技能实训中心裁剪车床及各种配件274.78服装营销实训中心人模及各种柜台229.67服装生产与管理实训中心生产各种设备2158.252合计350.462项目建设总进度为：本实训基地近三年建设进度如下实施阶段目 标 内 容完成时间第一阶段成立项目工作组、制定出相应的项目实施方案2009年5月投入资金200万元，用于改造和更新服装设计实训中心和服装生产与管理中心实训设备，使基地出具规模。2010年9月第二阶段投入资金100万元，用于改造和更新服装制板与裁剪技能实训中心和服装营销实训中心实训设备，使基地建设基本完善。20

26、10年12月第三阶段投入资金50万元，全面建成设施齐备，设备先进功能完善，技术领先的服装专业实训基地。2011年12月六、项目运行管理采取项目法独立进行运行管理，具体是：1、项目运行经费本项目近期计划投资350万元引进设备，其中申请中央财政资金支持175万元，省财政与学校自筹资金175万元。本实训基地建成之后，作为一个独立核算实体运作，以企业管理的方式进行管理。本基地和企业合作的生产收入，作为本基地的扩建与维护费用、材料以及外聘师资等费用。基地的人员由两部分组成：一是本校在基地担任实训指导的专职或专兼职教师；二是从企业聘请到基地兼职担任实习指导及工程技人员。2、管理机制 实训基地的实际操作，涉

27、及到的部门、对象比较多，在多层次的关系上，他们之间必须是条线清晰、职责分明，相互协调、配合默契，要好以下工作：制定各中心职责、指导教师职责、学生实训要求 。表册齐备、任务引领 ，根据不同的岗位、不同的对象、不同内容制定一系列的表册。如学生实训的协议书、考勤表、设施维护使用纪录表、借（领）用物料表、绩效考核跟踪表、违章事故分析单、设备开放细则等。3、实训基地资源共享本实训基地的建设是以海口市为依托，建成之后可为本省服装行业实现完全的资源共享，实训基地为服装专业及相关专业的学员提供各种实习，各院校相关专业的学生均可在本基地内进行实习实训，同时本实训基地还要收取相应的实习和材料费用，实行“

28、资源共享、成本分摊”管理。七、实训基地项目资金的建设安排（详见部分实训配置要求及单价）服装设计实训中心（2 间）序号品名型号数量(套/台)单价（元）总价（万元）1中国航天CAD软件1 480004.82富怡CAD软件1 420004.23美国格柏CAD软件111000114数字化仪880006.45台湾电脑绘图仪14000047扫描仪28000.168电脑128400051.29索尼数码相机25000110索尼投影仪VPL-VW602220004.411彩色打印机230000.6总计87.76服装制板与裁剪技能实训中心（2间）序号品名型号数量（台）单价（元）总价（万元）1多媒体投影222000

29、4.42立体裁剪人台603001.83绘图桌603502.14电脑裁床（CAM系统）1660000665普通裁床224000.48总价74.78服装营销实训中心名称数量（套/台）单价（元）总价（万元）服装展示模特（男女各10个）103000.3可调节手臂半身女模特203000.6儿童服装展示模特53000.15服装展示柜（高）28500.17服装展示柜（矮）35500.65各类服装展示架0.4服装卖场陈列训练用服饰1索尼投影仪VPL-VW6012音响设备10.6服装走秀T台及观众席11.8橱窗展示台52校外服装营销实训中心120总价29.67服装生产与管理实训中心（2间）序号品名型号数量单价总价（万元）1单针锁链差动送面平缝机275-142342465002 .62西服领、襟纳用暗缝机ZJ-101441001.643电子花样机ZJ57704140005.64手襟袋人字机L2-2122N1320003.25电脑自动切线附衬机ZJ902F-033103003.096仿手工珠边机ZJ-200439501.587电子曲折缝缝纫机ZJ-2290