面试题目及参考答案

1、面试题目及参考答案面试题目及参考答案1、你比较好说话，学生欺负你怎么办？【参考答案】做为一名老师教育学生要宽严相济。第一：反思。反思自己的教学方法是否得当。是 不是由于平时的一味无原则的宽容，使学生养成 了今天的这种态度。如果是，纠正教学方法。第二：与学生沟通。了解学生的真实想法。针对 原因进行解决。第三，开主题班会。讨论此事。2、如果一个学生当面问你非常尴尬的问题你 会怎么办？【参考答案】学生正处于身心发育期，充满好奇心，问一些尴 尬的问题也非常正常。我会正确的看待此类问 题。一如果是在公众场合或课堂上，我会巧妙机制地 处理，转移话题，保证教学。并肯定这位学生勤 于思考的品质，并声明：这类问

2、题不适宜在公众 场合或课堂上讨论，私下里再交谈。私下里：我也会表扬学生勇于发问，善于思考的 精神，并告诉他，一些令人他人尴尬、探听他人 隐私的问题是不适宜发问的，别人会受到伤害。3、年轻教师觉得自己工资低工作哭想辞职你 怎么办【参考答案】作为一名优秀的人民教师，不能把工资待遇放到 第一位，教师可以说是一个举足轻重的人物， 他 的一言一行，教育方式和教育理念都影响着每一 个“花朵”。所以，教师责任重大，肩负着祖国 的担子。既然你是祖国的园丁，就要知道自己的 职责所在，清楚教师的岗位职责；首先对于年轻教师来说，规划可以粗略一些。年 轻教师可以做3到5年的专业发展规划，其次， 我们要对年轻教师不定时

3、进行培训，沟通进行正 确的制取化；总之，我们不希望年轻教师因为工资低而放弃， 因为我们祖国教育需要我们这样的年轻知识力 量，并且国家每年都给老师行业增强福利待遇。4、 有两名同学迟到了，老师让学习好的同学坐 下了，让学习差的罚站，你怎么看？【参考答案】首先确认自己观点，老师的这个做法是不对的， 差别对待学生是错误的。然后作为教师我们在对待学生时应该公平平等 关爱学生，师生相处也要讲究平等和关爱。 差别 对待会给学生心里留下不好的影响， 也会让优待 的学生产生不好的心里暗示。所以教师在对待学 生和与学生相处时要做到公平公正，同时从人文 关怀角度关爱学生，促进学生的心理智力全面发 展。5、假如学生

4、认为对你所讲的知识都已经掌握 了，不想听你的课，这时候你应该怎么做？【参考答案】首先，出现这种问题，要分析是不是自己的讲课 内容不够吸引学生，课程设置是不是合理紧凑。 其次，在上课进行中能够设身处地为学生着想， 感受学生的内心世界。在课下与这名同学进行 良好的沟通，了解他心中的感受。对学生的心声 积极聆听的态度，使学生觉得受到重视并肯定自 己的价值。告诉学生老师能够带给他更多更丰富 的知识，每一次上课老师一定会让你有更新的收 货。最后，在对自己的授课内容和质量进行深刻的反 思的同时，增加与这位同学的沟通与教育， 带动 他一起来参与到教学当中，给他带去兴趣与知 识。能够让他转换之前的学习观念和态

5、度， 更好 的融入到班级学习互帮互助当中去。6、当你在上课的时候，有一位学生突然站起来 说：老师你的废话太多了，这时你该怎么办？ 【参考答案】现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教 师，故意刁难老师，作为一名老师，首先要控制 好自己的情绪，以宽容教育的观念对待学生。 我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。 首先不可以正面回击，给学生委婉的说，你还没 有听完课，你怎知是废话呢？下面老师将教授你 不会的知识，好了，来跟老师一起进入下面的学 习。也可以，在课下与学生谈心，用老师的热情 与真诚打动他，培养学生对老师的尊敬之情。7、 教师偏心学生你怎么办？【参考答案】首先表明态度，这位老师的做法是

6、 错误的。然后说明理由：教师对待学生应该做到 公平和一视同仁，不能以分数作为请假学生的唯 一标准。这涉及到的是教师职业道德的内容， 可 从教师职业道德的关爱学生，爱岗敬业等方面来 回答最后说明如果自己是老师应该怎样做8、老师让家长在试卷上签字，这个问题你怎么办？【参考答案】这种做法要一分为二的看待。这种做法尊重了家 长的知情权，有利于老师和家长沟通，共同帮助 学生成长和发展。同时，有些老师这样做是不负 责任的表现，把所有责任推给家长，这违背了教 师爱岗敬业和教书育人，关爱学生的道德准则。9、学生感觉人生就像垃圾站，人都是垃圾，作 为班主任。你应该怎么做？【参考答案】首先寻因。学身会有这样的想法

7、一定是受到过某 些思想或是环境的影响。教师通过家访、小区周 围环境了解调查、学生的兴趣爱好了解、周围同 学朋友的了解找到学生为什么会有这样的想法。在了解了原因之后加强与学生的交流沟通， 在与 家长交流制定一个比较利于孩子身心发展的计 划。最后彻底扭转学生的不良思想，回归正途。10、老师把差生贫困生、调皮的学生都放在后排，你怎么看？【参考答案】先表明态度，说明原因，最后总结首先，这种做法不合理的，学生不应该分等级对 待，更不应该都安排在后面；如果这样处理学生，会使学生造成心理伤害，感 觉自己受到歧视；并且不利于学习的提高，严重 者影响班级的整体学习氛围；如果班级有这样的学生，我们应该更给予帮助，

8、 平时多在学习上进行指导，调皮的学生要进行沟 通，并且帮助他进行改正；最后，分数知识一个客观因素，我们不能以分数 来衡量一个人的知识水平，我们尊重学生，平等 对待。11、老师认为学生天生是差生，朽木不可雕也， 你怎么看？【参考答案】我不认同此老师的看法。学生的成 长与后天的教育存在着直接的关系。第一：作为一名老师，我们要知道学生身心发展 的特点是具有阶段性、个体差异性等特点的。我 们要根据学生的不同特点因材施教。帮助每一位 学生得到属于他们自身的发展是老师的义务和 责任。第二，差生的原因也可能与家庭教育有关。 作为 一名老师要多与家长沟通，做到家校联合，为学 生的成长创造有利条件。在老师眼里，

9、不应存在天生的差生，我们要针对 原因找出解决办法，针对不同学生的特点，因材 施教。12、老师和学生说自己从楼上跳下去算了， 你怎 么看？【参考答案】此老师的表述不妥当。作为一名老师要遵守教师职业道德，关爱学生。 行为要规范、语言要得当。对待学生要有耐心。 为了逞一时之快而做出了伤害学生的事情是要 避免的不恰当的语言不仅不能起到教育作用，而且会伤 害到学生的自尊心。影响学生的身心健康老师要为人师表，为学生树立榜样。这样会给学 生起到一个极其不好的示范作用。对于老师要抱有无私奉献的精神，为学生付出， 为教育事业做贡献。13、关于学生经常旷课去网吧，你怎么对待？ 【参考答案】学生此举不仅影响学习，而

10、且影响学生身心健康 发展。对此，首先找原因：（1）家庭因素。家长平时对 孩子疏于关心和关注，忙于自己的事业，或有变 故。这要与家长多沟通，讲明孩子的情况和家长 关注家庭教育的重要性，家校合力帮助孩子成 长。（2） 一般这样的学生都是所谓的差生。他们 对学习失去兴趣，从学习上获得不了成就感，缺 乏关注，缺乏存在感，只能从虚拟的网络世界找 寻。对此，作为老师要多关注，多辅导。（3）与 学生沟通，了解内心真实想法。（4）开班会，让 同学们讨论此现象14、有些老师说学习需要专心致志，有些老师 说要一心二用，你如何理解？【参考答案】对待这个事情，我认为属于个人能力问题，不同 学生在不同事情可以选择不同的

11、对待方式，高。 对于有的人，一心意思会觉得脑子转得太慢了。 主要看他们所面对的事情相对于的难易程度。学生上课有的内容需要记住的时候， 老师可能要 求专心致至，老师说要一心二用的是有的时候上 课需要一边理解，一边思考，一心二用； 所以，不同学生采用自己适合的方式进行学习就 要，不是所有的人都适合一心二用；15、学生不写作业，都上课不太热情，如果是你的班级，你要怎么做？【参考答案】首先，如果是我的班级出现这样的状况，要冷静 思考，寻找原因第一，如果是学生学习态度问题，进行心理辅导，和学生沟通第二，如果是老师上课讲课方式不好，适应的去 改变，使学生喜欢我的课程第三，如果是班级管理问题，要和班主任沟通

12、共 同来管理好班级总之，作为老师，不仅上好课，而且要服务好我 们的学生，随时关注他们，要有耐心、责任心16、小学生针对一个过世的明星，感到特别沮丧 难过，你怎么看？【参考答案】面对小学生追星族，因为过世明星沮丧，要正确 引导：首先，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势 利导。要了解班级追星是哪类人，分析他们身上 令人喜欢或崇拜的优点，让学生讨论“追星的利 与弊“我崇拜明星的原因等热点问题，教师要给明星”做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。其次，要用一些“明”的优点和刻苦、好学、勤 奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生学习， 指导学生树立正确的偶像观和人生观最后，开展丰富多彩的课外活动，多宣传

13、介绍科 学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法 或画像，把学生从狭隘的“追星”引到美好广阔 的知识天地中，让他们树立远大理想，培养宽广 胸怀17、如果你的班上有一个学生学习成绩非常差， 很调皮，去网吧，但是他会围棋，画画等特长， 你会怎么办？【参考答案】作为教师，首先我有责任规范学生的行为，帮助 有错误的学生及时的进行改正。遇到学生出现问 题并屡教不改的情况，我也应该保持耐心，使他 真正认识到错误，端正自己的行为。其次，这位同学有自己的特长，每一个学生都有 自己精通和爱好的领域，作为老师，不仅仅要做 到传道授业解惑，也要注重培养学生全面发展的 能力。可以跟这位同学沟通，帮助他发展自己围棋，

14、画 画等特长，鼓励他参加更多的活动，丰富自己的 生活。让他以同样热情的态度也投入到日常的学 习当中，相信他在日常文化课学习中也能够出类 拔萃。18.、蔡老师为了准备全区的观摩活动，好几个 晚上紧张的睡不着觉，面对这种情况你怎么看。【参考答案】首先蔡老师应该稳定自己的情绪，用做运动，听 音乐等方式缓解自己现有的状态。作为一名优秀 的人民教师，应该具有承受压力与协调组织的能 力，通过这种活动，也可以不断提高教师的教学 素养与教育能力。其次，作为同事的我们，在看到蔡老师需要帮助 的情况下，应该及时的帮助其舒缓压力，可以一 起做教研，陪同蔡老师进行放松活动。通过观察同事们工作中遇到的情况，自己也要不

15、断积累与提升，在帮助同事的同时，自己也要时 刻调整状态，更好的适应环境，做到理论与实际 相结合，积极地融入到自己的教育教学实践当 中。19、有一个老师上公开课只喊成绩好的学生回答 问题，你怎么看【参考答案】首先，这种做法是不对的。这位老师没有做到热 爱学生尊重学生。没有做到对所有的学生都一视 同仁。违背了在教育教学当中对教师的基本要 求。当今的好学生不仅仅需要学习成绩优异，更应该 是综合全面发展的。作为一名合格的教师，首先, 要热爱每一个学生，热爱教育事业，有强烈的责 任心；能够以公平公正的态度去对待每一位学 生，给学生树立良好的榜样，激发学生对学习的 热情。要能正确地认识自我，调控自我，完善

16、自 我，以更好的状态去服务学生。在上公开课的时候，不是作秀，是实实在在的将 教育教学方法与理念更好的沟通与交流，老师与 学生共同提升。20、怎么看待学校要求学生抬起头来走路？【参考答案】学校的做法很好，抬起头走路可以保持学生的阳 光自信。但是在要求学生抬头走路的同时也要强 调一些必须要遵循的安全守则，以及培养了阳光 自信也要让学生学会反思。21、有一位学生长大想当杂技团的小丑， 老师评价说这样可以给人带来快乐，你怎么看?【参考答案】 这位老师的做法是正确的。首先理想都是伟大的，他没有看轻学生而是鼓励，他可以培养出卓 别林大师。对学生而言这样的老师对他今后的人 生都会产生重大影响，老师尊重他的理

17、想和志 愿，在未来他也会尊重一切感激一切。 利于学生 身心发展22、世界上没有两片相同的树叶，也不会有两个 相同的学生，你对这句话怎么看？【参考答案】观点是正确的。世界上的任何事物都不有相同 的，人也不例外。所以老师在后续的教育工作中 要因材施教，根据每个学生的兴趣、特长、性格 的不同等指定不同的学习辅导计划。但同时也要 注意培养学生和而不同，合群而不过于孤傲。23、有一个老师讲例题讲了 3遍，还是有些学生 没有听懂，老师就训斥了那些学生。你对这件事 有什么看法？【参考答案】首先明确这种做法是不可取的。然后说明理由， 这是违背了教师职业道德的爱岗敬业，关爱学 生，教书育人，为人师表的。最后说明

18、正确做法， 要做到耐心，尊重学生，因材施教等等24、一个老师在课堂上指责学生回答问题不正 确，你怎么看？【参考答案】首先表明这种做法不妥当。学生不可能永远都能 回答正确，出错无可厚非，作为教师，要尊重学 生人格，多采取鼓励的方式教学，因材施教，关 爱学生，为人师表，为学生做好表率25、两个学生在课堂上调皮来引起其他学生和老 师的注意，你怎么做？【参考答案】首先由于调皮学生的做法已经影响到课堂纪律， 要先用委婉的语言告诉他们这样做是不对的，制 止其调皮的行为，保证课堂的有序和顺利进行。 在课后私下对调皮同学进行谈心，告诉他们课上 调皮有什么危害。同时自己也要反思，为什么学 生会调皮不听课？是否是

19、自己的讲课方式有问 题，并且予以调整26、苏霍姆林斯基说，让每一个孩子抬起头来， 你怎么看？【参考答案】这是尊重了学生人格的表现。每个孩子都有独立 人格和自尊心，作为教师要充分尊重他们，关爱 他们，同时要注意发掘每个学生独特的才能， 做 到因材施教。多用鼓励式教学而不是批评性教学 27、你觉得作为一名班主任，应该具备什么样的 素质？【参考答案】班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素 质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生 之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教 育的桥梁。(1)要把课教好。做为一个班主任，首先成为 优秀的老师，才能取得同学们的认可(2) 善于把握班级整体气氛。班主任

20、要注意观 察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛， 要善于把握与引导。(3)不断提高单独与同学的交流能力。因为每 位同学的性格与基础不同，班主任要明白对不同 同学应有不用的沟通方法。如何准确的提出建 议、到位中肯的批评，都是班主任需要掌握的。(4)努力培养自身观察能力。班级里的很多问 题都是班主任主动发现的，很少有同学主动找老 师帮忙。这时，就需要班主任细心的注意每位同 学的变化。成绩上，生活中，都需要留意。如果 学生在困难时，发现班主任的一直在关怀着自 己，一定会对其成长有很大的帮助。28、如果有学生不停地说老师做公开课是提前安 排学生准备有虚假之嫌你该怎么办？【参考答案】如果是在公开课上

21、，我会先安抚，保证公开课秩序，下课后再私下谈。第一：与这位学生私下谈时，首先肯定他的这种 做法。然后如果确实存在这样的问题，承认，并 说明，以后会注意。如果没有的话，也给这为同 学说明。第二，反思。反思“公开课”的真正意义和作用， 反思自己的做法是否有不妥，偏离了公开课的真 正用意。并注意在以后改正。29、有三位学生没交作业，第一个成绩好，后两 个学习差，老师让后两个学生写检查，你怎么 看？【参考答案】此老师的做法不妥。既不利于成绩好的学生成 长，也会伤害到成绩不好的学生，引起他们的不 第一：对成绩好的学生来说，老师这样的做法， 不仅不会使其认识到自身的错误，还会让其感觉 到自身是有特权的，影

22、响其良好价值观的形成和 心理的健康发展，长此以往，会给此学生的成长 与发展带来危害。第二：老师这种区别对待的做法，会伤害到成绩 不好的学生的自尊心以及对问题看待的正确的 角度。也会引起他们的不满。作为一名老师，面对这种情况，无论是成绩好的 还是成绩不好的，都要一视同仁，而且要采用正 确的方法。不能单一的就是写检查，要跟学生进 行一个有效的沟通，问清未完成作业的原因，再 根据不同的原因去解决。30、你认为老师用短信微信等互联网的形式与家 长联系沟通么答辩：你是如何把控这节课的知 识结构，把控的如此完美的？【参考答案】现在进入互联网时代，微信短信沟通的人越来越 多，所以现在老师通过用这种方式和家长

23、沟通也 很正常现象，但是这个不能作为主要的沟通方 式，因为我们有些问题是要面对面和家长去交 流，并且可以通过家长的眼神和话语可以去改变 我们是说话方式，所以微信短信通过只能作为一 种沟通方式，通过一些不着急事情时可以，重要 的事情还是需要当面沟通。31、有人说一名教师只要有爱心、耐心，就行了， 你怎么看？32、在公开课上，有的老师，只让好学生来回答 问题，你怎么看？【参考答案】老师总提问好学生，这样的做法有利也有弊，本 身提问学生是教学的一种方法，提问好学生是要 给成绩稍差的学生提供跟多的知会渠道， 并且帮 助成绩不好的学生并给予引导，但是也不能提问 好的学生，不给其他学生机会，学生要收到尊重

24、， 平等对待，学习差的学生一般是不爱主动听课， 只有通过提问这样才能进一步集中其他学生的 注意力，所以也要进行给予提问；这样才能使学 生成绩平衡，避免拉大学生成绩之间的差距33、校长说你天天嘻嘻哈哈和孩子们在一起，能 教好学生吗？【参考答案】首先，这个观点是片面的。在与学生接触的学习与生活当中，老师要合理的扮演好自己的角色， 既能要在课堂上树立威信，也要在课下生活中与 同学们成为好朋友。树立威信是驾驭课堂的基 础。教师的威信能唤起学生的积极情绪体验，产 生向教师模范的意向。这种威信是教师在采取有 效措施排除课堂干扰方面具有极大的优势。同时，民主和谐的师生关系是驾驭课堂上的精髓。 创设民主平等的

25、教学环境，以保证学习气氛的轻 松，为师生之间的沟通创造良好的条件。34、虽然现在推行学生减压 ，但是还是没有很 多的效果，谈谈你的看法？【参考答案】这个问题在我们的教育教学当中是普遍存在的。 从规规矩矩的应试教育到灵活多样减压的素质 养育，这个期间的转变确实需要一定的时间。学生是一个民族传承的希望，以学生为本，确保 了教学最终目的的实现。教师的作用是引导学生 学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过 程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技 能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建 立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和 谐、宽松、民主的课堂环境。在教学当中，我们还是要尽可能的减压，

26、丰富 学生的文化生活，培养他们全面发展的能力，有 更多的时间发展自己的特长与爱好。 将追求学习 结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知 识、发展自我的主人。35、老师认为学生智商低，学生家长带学生去智 力测试，智力正常，家长来找老师，如果你是这 个老师，你怎么办？【参考答案】首先，这位老师的做法是不对的，这位老师没有 做到热爱学生尊重学生，严重打击了学生的自尊在面对家长的时候要向家长道歉，并保证在以后 能够对该学生一视同仁，鼓励他以乐观的态度对 待学习与生活。对于该学生，在日常的学习当中，要做到多多鼓 励他参与校内校外活动，丰富他的日常生活，多 与身边的同学朋友交流，养成乐观积极向上的态

27、度，更好的促进今后的学习。在课下可以多进行 课程知识的辅导，帮助他巩固。希望他能够更好 的融入到班级建设当中。36、学生上课晕倒你怎么办？【参考答案】首先，大声告诉班级学生上自习。然后，请班长带几位同学一起陪老师一起将晕倒 同学送入校医室。接着，陪学生检查，如严重需陪同转院。叮嘱班 长照看自习，同事代管班级。时间允许要第一时间通知家长，告知学生情况。37、新学期，作为一名班主任，怎样与学生建立关系？【参考答案】第一，自我介绍，让学生认识你，如何联系。第二，组织班会，进行介绍与自我介绍。增进学 生之间和老师与学生之间的了解。第三，组织班级活动，如班干部选举加深了解、写个班主任的一点小建议等。第四，与学生谈天交流，把握每一个学生的特点。做好学生情况记录。38、有个同学逃课地游戏但是象棋特别好你怎么办？【