杠杆考题归类点拨

1、.杠杆考题归类点拨在近几年的中考中，杠杆也是主要的考察内容之一。考试形式主要有选择题、填空题、作图题、计算题和实验探究题等多种题型。考察的知识点包括杠杆的五要素支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂、杠杆是省力的还是费力的、杠杆平衡条件实验及应用等。在这里，针对有关杠杆的考点，进展归类分析如下：题型一：会确认并画出杠杆的力臂点拨：例1如图1甲所示的钢丝钳，其中A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴支点，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图，请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2。点拨：画力臂时必须注意力臂是“支点到力的作用线的间隔 ，而不是“支点到力的作用点的间隔 。力的作用

2、线是通过力的作用点并沿力的方向所画的直线。答案：如图丙所示。例2如图2所示杠杆中，动力臂用L表示，图中所画力臂正确的选项是 点拨：动力臂是“支点到动力的作用线的间隔 ，画动力臂时应从支点向动力的作用线作垂线。四个图中只有D是正确的。答案：D题型二：判断是省力杠杆还是费力杠杆例3以下工具中，属于省力杠杆的是 A夹邮票用的镊子B理发师修剪头发用的剪刀C剪铁丝用的钢丝钳D钓鱼用的鱼竿点拨：根据杠杆平衡条件，我们把杠杆分为三类：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。假如动力臂比阻力臂长，就是省力杠杆；假如动力臂比阻力臂短，就是费力杠杆；假如动力臂和阻力臂相等，就是等臂杠杆。上面例子的本质都是考察的杠杆的分类。

3、A、B、D三种杠杆均是阻力臂大于动力臂，所以它们都是费力杠杆。答案：C例4人体的运动系统相当复杂，但最根本的运动形式是，骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。如图3所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力。由图3可以看出，这是一个 A费力、省间隔 的杠杆B省力、费间隔 的杠杆C既费力，也费间隔 的杠杆D既省力，也省间隔 的杠杆点拨：此题与生活实际相联络，由于人的前臂相当于杠杆，动力臂和阻力臂已经固定，且阻力臂大于动力臂，是一个费力杠杆。根据杠杆平衡条件可知：在动力臂和阻力臂确定的情况下，手托起的物体越重，肌肉提供的动力越大，感觉越累。答案：A例5杠杆在我国古代就有了许

4、多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图4可知它的支点是_点填“A、B或“C，在匀速拉起时，它属于一个_杠杆填“省力或“费力，并在图中画动力臂L1。点拨：杠杆的动力和阻力指的都是杠杆吊桥受到的力，所以动力是绳对吊桥的作用力，阻力是吊桥的自身的重力。确定吊桥这个杠杆动力臂和阻力臂的关系，需要找到支点，如图支点在C点，动力臂L1大于阻力臂CO，吊桥是一个省力杠杆。动力臂L1如图5所示。题型三：有关杠杆平衡条件的实验题及应用题例6在探究杠杆的平衡条件实验中：1小军将杠杆放在程度桌面上，发现杠杆左端下倾。那么他应将杠杆右端螺母向_ 填“左或“右调节一些，使杠杆在_位置平衡。2实验时只有8

5、个一样的钩码，杠杆上画有均匀的格子，当在A点挂4个钩码如图6所示，那么怎样挂钩码可以使杠杆在程度位置平衡？请设计两种方案答：_ _。点拨：解题的关键是根据杠杆的平衡条件，看左、右两边的力和力臂的乘积是否相等。假设乘积相等，那么杠杆平衡；假设乘积不等，那么杠杆将向乘积大的一边下倾。答案：11右；2程度。22个钩码挂在“6处；3个钩码挂在“4处等。例7在研究“杠杆的平衡条件实验中，在处理数据过程中，有同学猜测杠杆的平衡条件可能是“动力动力臂阻力阻力臂。经过实验，获得了下述数据：动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554于是，他们认为自己的猜测得到了验证。你认为他们的实验过程存

6、在什么问题？点拨：在解决详细问题中出现的障碍，往往不是知识本身，恰恰是思路、方法不对头造成的。答案：1不能只凭一组实验数据得出结论，必须在屡次实验的根底上通过分析和论证才能得出结论。2单位不同的两个物理量不能直接相加。例8一根长1m左右、粗细均匀的细木棒，一个质量为m的钩码，一把刻度尺，还有一些细绳和一只铅笔。只用这些器材如何测出这根细棒的质量？写出实验步骤及导出计算木棒质量的公式。点拨：细木棒可看作杠杆，利用杠杆平衡条件来求解，关键是找到一个适宜的支点，使挂有钩码的细木棒在程度位置平衡。用刻度尺测出力臂，即可求出木棒的质量。实验步骤：1用刻度尺找出木棒重心，用铅笔在重心处做出标记C；如图7所示；2用细线系住木棒上的某一点作为杠杆上的支点；3把质量为m的钩码用细线系好后套在木棒上；4左、右调节钩码或支点的位置