2022年科研工作总结：11月个人工作总结范文

1、高品质文档2022年科研工作总结：11月个人工作总结范文 本学期，我校的科研工作将仔细学习落实市训练工作会议提出的各项目标，香坊区训练局工作要点及学校工作总目标为导向，以全面提高学生素养为根本，以课堂教学为主阵地，以解决训练教学中的实际问题为立足点，坚持理论讨论与实践讨论相结合。 进一步规范科研管理，激发广阔老师参加科研的乐观性，切实提高科研工作的质量,打响学校品牌，促进学校内涵进展。全面提升学校的办学水平作出了肯定的努力,现从五个方面进行总结。 一、 加大培训学习的力度 本学期，我校将围绕前期试验讨论中消失的一些详细问题加高校习的力度。 (1)营造良好的学习氛围，各课题做好学习资料库资料的收

2、集和整理，使老师的学习成为一种自觉的行为;同时，我校又推举了三名科研骨干老师，参与培训，壮大了科研队伍。 (2)加大对子课题组负责人的培训力度，以点带面引领老师们开展好课题讨论。各课题组长仔细撰写了课题讨论学期实施方案，加强教科研与教学讨论的整合工作。期末，由教科室对比他们的讨论方案对课题组、老师进行了考核，保证了讨论过程、结果与方案的全都性 (3)连续采纳“走出去、请进来”的方法。本学期，我校在资金紧急的状况下，派出2位老师去北京学习，在直面专家，与专家对话中提高老师分析和解决问题的力量，同时使老师们拓宽视野，取长补短、加强反思，不断提高训练科研的力量。 二、规范、完善课题的管理工作。 1、

3、抓日常课题管理，留意调控。科研室在平常仔细记载好科研活动，按部就班开展课题讨论工作，留意课题讨论过程化。主持好学校主课题讨论工作，指导督促各子课题开展状况。 2、加强科研资料积累。各课题组对资料积累工作特别重视，除了专人整理外，还进行了检查、改进。 三、重点抓档案管理工作 1. 建立有关训练科研课题的配套档案 2. 训练科研管理档案 3. 综合类档案 4. 建立老师个人的科研档案 5. 加强计算机在科研档案管理中的作用。 四、提高过程讨论的有效性 深化课题讨论是进一步提高学校训练教学质量的突破口。本学期，科研室将加强对课题的指导，准时深化课堂、班级组和科研组，了解课题的进展状况，协调有关问题的

4、解决。在课题讨论的过程中，应重视： 1、课题讨论与课堂教学的有机结合。课题讨论的切入点是课堂，因而老师要人人都能成为科研的主体，实行“集慧式”备课，“探讨式”评课，“调研式”听课等方式，开展了教学大奖赛，使每一个课堂都能成为讨论的基地，使课堂教学逐步形成模式; 2、理论与实践的相互促进。充分发挥课题组在教学改革讨论中的主体作用，弘扬主动精神和制造精神，采纳新的考核制度打破“大锅饭”;学校教科室还将组织老师乐观参与各级各类的征文活动。科研室将担负起收集、反馈信息的任务，准时把市级以上有关征文、论文等信息传达到每个老师，由科研室对老师的文稿进行筛选，把好质量关，做好选送工作，力争做到参赛面广，获奖

5、率高。 3、个体讨论与集体讨论的有机统一。本学期课题组的活动要系列化，要求本组成员上课同组必听课，听课之后必评课，评课要结合课题讨论进行详细评价; 4、建立城乡公平的训练观念，构建和谐班集体。本校各班级通过板报、主题班队会、演讲、征文等活动，使学生懂得同在蓝天下人人均有享受公平训练的道理，宣扬出身贫寒的孩子的成名和胜利的先进事例，鼓舞贫困学生通过努力学习转变自己的命运。 5、本校高度重视心理健康训练日常教学工作。本校做到开齐、开满心理健康训练课时，提高心理健康训练课的质量。本校老师进行乐观的心理示意工作，实现这些孩子的心理平衡。 6、本校乐观开展为外来务工人员子女献爱心，共建和谐校内活动，准时

6、解决由于经济困难给这些孩子带来的心理困扰。比如本校成立爱心超市、聘请代理家长、引进金龙鱼集团助学金、呼吁政府和社会各界的资助等。 7、提高家庭训练层次，促进家长转变训练思想。本校通过开设家长学校、创设家长委员会，聘请请专家培训家长树立正确的训练思想，提高家长对孩子训练的科学熟悉，促进家庭训练的良性进展。我们还设了“家长开放日”，把家长请进校内，让他们走进课堂。 深化了解孩子的学习状况，课堂表现。同时学校开设了心理询问信箱，成立了心理询问室，做出明确分工，每周开展一次心理询问与心理疏导活动，准时发觉问题，准时记录，然后每两周召开一次老师科研例会，集中讨论该课题的进展状况，重点争论讨论发觉的突出问

7、题。 通过课题组成员的调查整理分析，初步了解了外来务工人员子女心理危机的表现、成因、危害害，实行尝试性的预防、干预的详细手段、措施，本校定期召开由老师、学生、及家长的座谈会，并对部分重点问题进行重点讨论，连续做好本课题的摸底调查等初期工作。 五、加强宣扬，推广科研成果。 1、开展科研论坛，注意阶段性汇报。 2、指导老师仔细总结反思 撰写教学论文随笔。 学校提倡老师立足于每一天的训练、学习生活，撰写训练随笔，体验生活，反思自己，促进老师超越自我。学校鼓舞老师在训练论坛发表训练随笔。 六、存在问题： 1、课题组与教研组工作整合需要更深化，课题组讨论人员都是一线老师，训练教学工作繁重，精力有限，课题讨论时冷时热。 2、课题讨论的资料积累工作连续需要改进，课题讨论的前测、中测、后测等关键环节。 回顾一年的训练