数学科目的梳理与重点

1、.数学科目的梳理与重点后期复习一定要做的就是对知识的梳理。最好能回归教材，重新拿起课本来，找出自己的知识漏点在哪里。对于自己记不住或者有点模糊的公式、概念等，都要重新再背一遍；对于课本上的典型例题，要仔细地将解题步骤再重温一下，在脑子里形成解题根本形式。梳理方法-数学试题万变不离其宗，都是有相对固定的题型和解题方法。考生不要只顾埋头做题，还要注意对题型和解题方法的归纳和总结。在解题方法的梳理上，考生要注意方法的群众化，高考对解题才能的考察遵循 注重通性通法，淡化特殊技巧的原那么，所以考生应当去找最容易的、最群众化的方法，切忌钻牛角尖，非要去找一些很巧妙的解题方法。定时训练-要在高考中考出好成绩

2、，定时训练很重要。定时训练就是要在规定的时间内，要求自己做完一定数量的试题。例如以小测验的形式，利用一节课的时间40分钟，做6-8道填空题和2道大题。这种定时训练必须坚持到考前一周，以保持良好的数学思维状态。不做难题-预计今年我省高考数的难度和题型都不会有大的变化。考生选题不要去找外省的冲刺题、高考题，它们反而会干扰复习。考生在选做题目时，难度适中就可以，不宜再搞题海战术，希望面面俱到，也不要去做高难度题。回忆错题-最后的冲刺阶段不仅是要做题，还要学会回头看课本、看试卷、看习题，找出容易错的地方，进展纠正。特别是高三以后的每次月考、期中考试、期末考试试卷，一定要重新翻出来，把错过的题重新做一遍

3、。考场应对：压轴题不要苛求总分值答题原那么：先易后难，先小后大，先熟后生在答题时，要先易后难、先小后大、先熟后生。一般高考命题排列顺序也是这个梯度，所以考生只要按照顺序做就好。只是对于个别考生来说，可能有差异，这时候就要学会“跳题。答题重点：拿准中低档难度的题目，压轴题放弃不可惜这部分题目一般在每个类型题目的前面和中间部分。重要的是坚持会做的题目多花时间，不丢分，防止会而不对、对而不全。最后一道压轴题，难度很大，其实几十万考生里，能在这一题拿到总分值的，不过十几个人，这种万里挑一的时机，不用费力争取，也不用为此感到太难过。书写格式：步骤不啰嗦不简省，该得分处且得分数学是按照步骤给分的，虽然不提

4、倡啰嗦，但是必要的解题步骤要交代清楚。另外，还有一个技巧性问题，比方某大题有几个小题目，分别考察不同知识点，假如第一题卡壳而第二题会做，可以直接认为第一题的结论是正确的，直接带入做第二题，一样可以得分。书写标准：平常养成好习惯有些考生不注意书写，尤其是在做填空题时，像开闭区间的括号，分别用圆括号和方括号表示，但是有人却偏偏写得不圆不方，白白丢分。在解答问答题时，要保证每题的答案写在题目确定的位置，因为扫描试卷打分，是直接对准答题位置扫描，出现偏向，在阅卷时难以核对。重点关注：放慢速度，认真计算单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假

5、话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。如今的考试中，需要一定的计算是数学科考试不可缺少的，而且一旦前面一个步骤算错了，后面就会全部错完。所以考试时遇到计算要放慢速度，细心计算，要特别注意准确度。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教