小学语文毕业模拟考试题

1、.小学语文模拟考试一班别： 姓名： 学号： 成绩： 一、 看拼音，写词语z náo kuí wú gu fù líng hún chú chung máo dùn w r 二. 判断以下各题，把正确答案的序号写在_。 1. 下面各组词语没有错别字的是_。 1娱乐 恐布 哀思 申请 2洛阳 灵魂 账子 构造 3闪烁 阻挠 铭文 呐喊 2. 以下各组词语中带点字的读音，正确的一组是_ 1魁梧w 曲q曲折折 2廉颇p 人才济jì济 3丞相xiàng 支支吾wú吾三、比一比，再组词僻

2、 刑 溅 填 铸 避 形 贱 慎 涛 四、填空组成成语第1行填反义词，第2行填数词。 同 异 大 无 积 成 口 声 举 得 令 申 颜 色 上 下四、查字典，按要求填空题：部首是 ，用音序查应查 音节是 “问题一词在词典中的解释有：要求答复或解释的题目；需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难；关键，重要之点；事故或意外。1、我们在工作中还存在一些问题。 2、他向老师提了一个问题。 3、这个人思想上有问题。 4、重要的问题在于擅长学习，敢于创新。 5、这部摩托车出了问题。 五、句子综合练习 1、改病句1我整整齐齐地穿衣服，准备参加文艺晚会 3、流花湖的夏天真是个美丽的地方。 2、扩写句子 1、我看

3、星星。 2、垂柳摇曳。 3、按要求完成练习1巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。改成反问句 2“难道我不称职吗？难道我是愚蠢的吗？改成陈述句 3.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。改为转述句 4.灰色的、发光的天空，淡淡的远峰，近处像浓墨泼上去的饱含水气的山、村、房屋，以致小桥流水，正在石匠的手下显现出来。缩句 5.我对老师们的英勇，从心底里感到无限的敬仰。改为双重否认句 4、排句 鲁迅每当想到帝国主义匪徒宰割自己的同胞，鲜血和泪水淌在他的心上。 鲁迅学医期间，有一天，看了一场日本电影。 于是，他决定弃医从文，要用笔和墨来参加战斗，唤起民众，改变国民的精神。 日本人残杀中国人的场面通过镜头，逼

4、真地出如今眼前。 这时，他深深地意识到，医学并不能拯救中国。 鲁迅再也看不下去了。 六、 选词填空：剧烈 猛烈 热烈 强烈 1、突然，飞机遇到了一股 的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。 2、辩论双方 精彩的辩论，一次又一次博得在场观众 的掌声。 坚强 坚强 面对敌人的严刑拷打，夏明翰始终没有屈从，表现得非常 。 坚持 支持 这几天，张老师病了，但他仍 上课，今天上午数学课时，他终于 不住，晕倒在讲台上。 七. 按要求默写。 1. 写出?七步诗?中抒发曹植内心悲愤的诗句。 _ 2. 写出?为人民效劳?一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。 _八. 阅读短文，答复以下问题。一 _ 亲爱的老

5、师，你还在我故土那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背bi bèi着我故土的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮如今我的脑海里，引起我许多美妙的回忆。 你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的矫 娇 骄气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜欢。 那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故土的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞nìng níng小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们淌 趟过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨

6、水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。 隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。 如今，我已大学毕业，即将成为一名老师，我决心像您那样 。 1. 选择文中括号里正确的读音和字，画“。 2. 在 里填上适宜的词语不能和短文中的一样。 的山野 的小路 的小河 的山庄 的声音 的微笑 3. 短文详细写了女老师的什么事迹？简要写出来 _ 4. 联络短文内容，补充结尾。 5. 请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。 二 一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的请教 ，并与那个渴望成功

7、的青年人约好了见面的时间和地点。 当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房间 高大宽阔， 房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。 没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我拾掇一下，你再进来吧。说着，他轻轻关上了房门。 很快，一分钟过去了，班杰明翻开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切 摆放得井然有序， 有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。 没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。 青年人手持酒杯一下子愣住了，既 为难 gn gà 又遗憾地说：“可是，我我

8、还没有向您请教呢 “眼前这些难道还不够吗？班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。 “一分钟一分钟青年人假设有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。 后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育 1. 联络上下文，在短文的 里填上恰当的关联词语。 2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在 里。 A. 好似在考虑着什么。 B. 形容整齐的样子，有秩序。 3. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“。 1班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。 2班杰明成心把房间弄乱，以此教育青年人。 3因为工作太忙了，班杰明没有时间拾掇房间。 4. “