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文档简介
1、.老师科 目化学姓名时间2019.11教学内容5.2组成燃料的主要元素碳教学目的1. 理解金刚石与石墨的物理性质及主要用处2. 明确物质的性质与用处的关系3. 掌握C、CO的化学性质及CO 和CO2 之间的转化重点考点1.金刚石、石墨的性质及用处之间的联络1.C、CO的化学性质及CO 和CO2 之间的转化教学实施过程教学实施过程一:作业检查1.完成情况 : 优 良 差 完成不好的原因:二、考核复习填空每题1分,选择每题2分,共计分数20分填空题:1.通常情况下,氢气是_色、_味、_填“难、“易溶于水的气体,是_填“最轻、“最重的气体。 2.纯洁的氢气在空气中安静地燃烧,火焰呈_色,产物是_ ;
2、不纯洁的氢气点燃容易_。3.搜集氢气一般要用_法。选择题:4.在氢气燃烧时,火焰的上方罩一个仍而枯燥的烧杯,能观察到的现象是 A.烧杯内壁变浑浊B.烧杯内壁出现水雾C.变黑D.没有什么变化5.氢气燃烧的化学方程式是 A.2H2+O2 2H2OB.2H2+O2 2H2OC.2H+O H2OD.2H2+O2 = 2H2O6.氢气点燃前,必须检验纯度的原因是 A.氢气不纯洁不易点燃 B.不纯洁的氢气燃烧释放出热量较少C.混有空气或氧气的氢气点燃时易发生爆炸D.纯洁的氢气着火点较低7.以下说法不正确的选项是 A.氢气是一种无色无味的气体 B.氢气是一种优良的燃料C.检验氢气纯度时,可用向下排空气法搜集
3、到的氢气D.氢气难溶于水,可用排水法搜集8.氢气具有的化学性质是 A.通常状况下是无色气体 B.密度小、熔点低 C.具有可燃性 D.使用前要验纯9.氢气是一种理想的能源,目前未能广泛应用的原因是 A.氢气燃烧的产物对环境有影响B.氢气在制造、贮存、运输等方面的技术没有完全打破C.制造氢气的原料匮乏D.氢气燃烧放出的热量较低三、新课讲授1、知识点框架:一、碳的单质及用处1.碳单质1金刚石:无色透明、正八面体形状的固体,几乎不导电,自然界中最硬的物质。 用处:做磨料、地质勘探的钻头、玻璃刀以及装饰品等。2石墨:灰黑色、质软而滑腻,能导电、导热和耐高温。 用处:作铅笔芯、做高温光滑剂和电极和冶炼金属
4、坩埚的材料等3C60分子:足球烯、富勒烯具有良好的导电性和导热性,是超导材料。还有C50,C70等 金刚石 石墨 C60注意:金刚石、石墨都是碳单质,物理性质差异很大,是因为碳原子的排列方式不同。同种元素可以组成不同单质,物理性质不同,但化学性质一样。如:金刚石和石墨、O2和O3、红磷和白磷;同种元素组成的不同单质之间可以互相转化,此变化是化学变化。石墨在一定条件下可以转化为金刚石2.无定形碳:焦炭、木炭、活性炭、炭黑(1) 、 是冶金和生活的常用燃料。(2) 疏松多孔,有很强的吸附才能,可作防毒口罩的滤毒层,或作防毒面具的滤毒罐、净水过滤器的吸附材料。(3) 在常温时非常稳定,用 墨汁所绘的
5、画和书写的字经久不变色。3.物质的构造、性质和用处之间的联络 构造 决定 性质 决定 用处 【例题】1.以下关于金刚石的说法正确的选项是 A.金刚石是世界上最硬的物质,可用于切割金属、刻画玻璃、地质勘探等方面 B.金刚石经过加工后,折光性强,可用于光学仪器C. 金刚石化学性质不活泼,不能燃烧D.金刚石属于化合物,由多种元素组成2.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,以下说法中正确的选项是 A.它们是同一种物质B.它们碳原子的排列方式不同C.它们的化学性质不同D.它们的物理性质一样3.石墨可以作高温电炉的电极,是因为 A能燃烧 B能传热 C很软 D熔点高,能导电练习:1.金刚石、石墨、C
6、60的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其主要原因是 A.构成原子大小不同 B.构成原子数目不同 C.由不同种原子构成 D.原子的排列方式不同2.6B铅笔芯的主要成分是A 铅 B石墨 C焦炭 D活性炭3.以下物质,具有较强的吸附性的是 A.木炭B.焦炭C.炭黑D.活性炭4.木炭和活性炭都具有吸附作用,是因为 A.常温时化学性质都不活泼B.颗粒都很小,而且是黑色的C.都有疏松多孔构造D.都不具有毒性5.以下变化中属于化学变化的是 A.用木炭给红糖溶液脱色 B.石墨在一定条件下转变为金刚石C.用金刚石可划玻璃 D.石墨粉末与粘土混合制成铅笔芯6.继发现C60后,C70也已经制得,以下有关C70的
7、说法正确的选项是 A. 它是一种化合物 B.它是一种单质,并且它是由C70分子构成的 C.它是一种混合物 D. 它的相对分子质量是8407.用金刚石、石墨的性质填空:金刚石可装在钻探机的钻头上,是由于 。石墨可作铅笔芯,是由于 ;可作光滑剂,是由于 ;可作电极,是由于 。二、碳单质的化学性质1.常温下,碳单质的化学性质稳定碳原子最外层有4个电子,它要成为最稳定的构造,得到或失去4个电子都不容易,化学性质不活泼。2.可燃性:氧气充足:C + O2 = CO2 放热反响 氧气缺乏:2C +O2 = 2CO 放热反响3.复原性:2CuO + C = 2Cu +CO2 ,C + CO2 = 2CO 吸
8、热反响例题1.把8 g 碳和16 g 氧气放在密闭的容器里,在一定条件下充分反响,最终密闭容器中有 A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳和一氧化碳 D. 二氧化碳和氧气例题2.如图521所示是煤炉的剖面示意图,请完成以下问题。1在煤炉的下部,碳完全燃烧,其反响的化学方程式是_。2在煤炉的中部,可能发生反响的化学方程式是_。3煤炉上部产生浅蓝色火焰,其反响的化学方程式是_。练习:1.木炭燃烧的产物是 A.一定是.COB.一定是CO2C.可能是CO,也可能是CO2D.一定是CO和CO2的混合物2.以下物质中,既有可燃性,又有复原性的固体单质是 A.氢气B.二氧化碳C.木炭D.二氧化硫3.
9、碳在氧气缺乏、氧气充足的条件下燃烧,反响物一样,但产物不同,请分别写出其反响化学方程式: , 。三、一氧化碳的性质1.物理性质: 通常状况下,CO 是无色、无味、难溶于水的气体,密度比空气略小只能用排水法搜集2. 化学性质:可燃性:2CO + O2 = 2CO2 现象:产生浅蓝色火焰,放出热量,生成使澄清石灰水变浑浊的气体。复原性:CuO + CO = Cu +CO2 ,现象:试管内黑色固体变成红色,有使澄清石灰水变浑浊的气体生成Fe2O3 +3 CO = 2Fe + 3CO2CO 有毒。【例题】CO是一种无色、无味、具有可燃性的有毒气体。有科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的C
10、O探测器,它能通过颜色变化来探测空气中是否含有CO。以下有关说法错误的选项是A无色、无味、具有可燃性,都是CO的物理性质BCO探测器用于空气质量监测,可以让人们及时理解空气质量状况CCO有毒,是因为其易与血红蛋白结合,影响血液对氧气的输送D发现有人CO中毒时,应将病人迅速转移到清新的空气中练习:1.以下对一氧化碳的认识中,错误的选项是 。A.一氧化碳有可燃性,可用作燃料 B. 一氧化碳有复原性,可用于冶炼金属C.室内放一盆水,能防止一氧化碳中毒 D. 分子的不断运动,能使一氧化碳向四周弥漫2.以下一氧化碳的性质中,属于化学性质的是A常温下为无色气体 B难溶于水 C没有气味 D可以燃烧四、碳及其
11、氧化物的互相转化。推断题中出现A、D、F 是常见的固体,且D为亮红色,F为黑色固体;B、C、E 是初中常见的气体,且E 为单质,C有剧毒,B可以使澄清的石灰水变浑浊,他们之间存在如下关系,试推断A、B、C、D、E、F 。 1A 、B 、C 、D 、E 、F 2写出以下反响方程式: A + E B : , C + E B : A + E C: , A + F D: C + F D: 【小结】:1、 碳单质及用处:1.金刚石、石墨、C60 2.无定形碳:焦炭、木炭、活性炭、炭黑二、碳单质的化学性质1.常温下,碳单质的化学性质稳定2.可燃性3.复原性三、一氧化碳的性质:1.物理性质:无色、无味、难溶
12、于水的气体,密度比空气略小2.化学性质:可燃性 复原性 CO 有毒四、碳及其氧化物的互相转化。推断题中出现 四:学习检测每题1分,共计分数20分填空题:1.金刚石是天然存在的_的物质,经过加工后折光性_,荣耀夺目。 2.石墨_、_而滑腻,能_、_、_。 3.无定形碳包括_、_、_、_等。 4.在氧气充足时,碳燃烧的产物是_;在氧气不充足时,碳燃烧的产物是_。 选择题:5.以下关于石墨的说法不正确的选项是 A.石墨质软而滑腻,且耐高温,可用作高温光滑剂B.石墨灰黑质软,可用于制作铅笔芯C.石墨导电性好,可用于制作导线D.石墨导热性好,可用做冶炼金属干锅的材料6.古人书画的真迹是我国文化界的瑰宝。
13、古人字画能保存很长时间的原因是 A.制作墨汁的石墨在常温下化学性质非常稳定B.制作墨汁的木炭在常温下化学性质非常稳定C.碳单质性质稳定,不与其他物质发生化学反响D.制作墨汁的炭黑在常温下化学性质非常稳定7.“石墨炸弹曾在北约对南联盟作战中使用,结果使高压输电线短路。这是利用了 A.石墨的可燃性B.石墨的导电性C.石墨的导热性D.石墨的光滑性8.某种黑色粉末在不同条件下分别与氧气反响,生成甲、乙两种气体,此粉末是 A.氧化铜B.木炭粉C.二氧化锰D.四氧化三铁9.张大娘由于煤气中毒被送往医院,经大夫全力抢救,生命无忧。煤气中毒的原因是 A.二氧化碳中毒B.冷空气刺激呼吸道C.氧气含量过低D.一氧化碳进入体内与血红蛋白结合,血液失去输氧才能10.以下对碳的完全燃烧与不完全燃烧的说法正确的选项是 A生成的产物一样B等量的碳完全燃烧与不完全燃烧放出的热量一样多C碳不完全燃烧会产生有毒气体一氧化碳而污染环境D碳完全燃烧与不完全燃烧时,参加反响的碳与氧气的质量比一样11.以下关于碳单质的用处及原因分析的描绘不正确的选项
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