2022年-年《中彩那天》的教案汇编

1、精品范文举荐中彩那天的教案有道是“君子爱财, 取之有道”. 猎取财宝方式有哪些呢？ 以下内容是小编为您细心整理的 中彩那天 的教案, 欢迎参考。中彩那天的教案【教学目标】 ，熟识个生字,会写个生字,正确懂得“拮据，梦寐以求”等词语. ，能正确，流利，有感情地朗读课文. ，在懂得故事内容的同时,懂得诚恳,讲信用是人的精神财宝,它比物质财宝更宝贵的道理.【教学重难点】懂得“父亲”面临的道德难题,体会文中“母亲”说的话的含义.【教学预备】课件等.【教学过程】一，创设氛围,谈话导入 ，伴侣见面,大家都带来了礼物,老师也给大家带来了见面礼,我把它板书在黑板上（板书“财宝”）你心目中的财宝是什么？（让同学

2、畅所欲言），有道是“君子爱财,取之有道”.猎取财宝方式有哪可编辑资料 - - - 欢迎下载精品范文举荐些呢？（老师依据同学的回答, 相机板书“中彩”及课题“中彩那天”）留意“中”字的读音.二，初步感知,整体把握 ，中彩那天到底发生了什么事,请大家自由朗读课文,要求读准字音,读通句子.老师巡察,明白学情,并相机个别指导.，课文讲了一件什么事,哪些地方给你留下了深刻的印象？同学汇报, 老师相机对同学的学习情形做出评判,勉励同学读懂课文,把握全文的线索.，读了课文,你对课文的哪些地方有疑问呢？请把自己的问题写在教材的相应位置.老师巡察时留意梳理同学的疑问：预设一：同学提出了懂得词语的问题,老师可引导

3、同学简略地结合文意懂得. 如“拮据是生活很困难, 困难到一家仅靠父亲一人工作来爱护六人的生活. “梦寐以求”就是什么时候都想要,文中的意思是父亲特殊想拥有一辆轿车,连做梦都想.预设二：同学提出了对中心句“一个人只要活得诚恳,有信用, 就等于有了一大笔财宝”的懂得问题,老师只赐予强调并指导同学读好这个句子,并让同学自由谈谈对句子的懂得即可. 老师暂不下结论,目的是随文再作深化懂得.假如同学仍提了别的问题暂且留置,随后面的学习来穿插解决.设计意图：要同学“文通事晓”.“文通”即扫清字词障可编辑资料 - - - 欢迎下载精品范文举荐碍,能初步读通文章.“事晓”即通过初步读文,同学能知晓文章的梗概,明

4、白大事的背景,把握全文的大致线索.从熟识事物的过程来讲,这是一个整体入手,初步感知的阶段.三，细读课文,专心感受，同学细读课文：课文的哪些段落是写中彩那天发生的事？（自然段.），谁能找出中彩时“我”心情最兴奋的句子读一读.指导同学有感情地朗读,体会“我”的兴奋和兴奋.，和一般中彩场面比较,“我”在这个兴奋人心的场合发觉了什么特殊的地方？引导同学自主阅读课文第七，八段后自己提问,自己试着回答,再沟通，争论.要留意引导同学发觉父亲的道德难题.课件出示.指导读好长句子.读这两句话你明白了什么呢？边读边想,那淡淡的字, 到底淡到什么程度？能不能读出来？在字擦与不擦之间,他是怎么想的呢？把课文前前后后联

5、系起来读,这是个很好的读书习惯.，师小结：看来,这辆小汽车的“留”和“仍”都有理由,这就是爸爸的道德难题.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品范文举荐设计意图：引导同学通过对这一重点句子的懂得,明白父亲的道德难题难在何处. 同时勉励同学联系上下文边读边想,自己提出问题,自己解决问题,能更有效地激发同学的自主精神,同时培育良好的读书习惯. 四，激情辩论,突破难点师：在父亲的脑海里,好像有两个人在争论,一个说把汽车留给自己吧,一个说把汽车仍给库伯.请问：你是赞成哪一个观点呢？，依据同学的观点,分成正，反两方： 正方观点：仍.反方观点：留.正，反两方各自合作学习,在文中找支持自己观点的语句从书中找出

6、依据才有说服力,预备辩论. ，激情辩论,联系上下文,评议并阐述自己的观点.，老师点拨,解决难点：父亲知道,这辆车他想留,能留下来,但却不该留啊,他是怎么战胜自己的呢？引导同学再次回扣重点句,朗读母亲说的那句话：一个人只要活得诚恳,有信用,就等于有了一大笔财宝.，争论：父亲失去的是什么？得到的又是什么？老师小结：领走的是中奖的车子,但得到的是人情和道义,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品范文举荐是更多真正的伴侣, 是心灵的安静和轻盈. 这同样是一笔很大的财宝,是金钱所买不来的.一个人只要活得诚恳,有信用,就等 于有了一大笔财宝.设计意图：辩论不是主要目的,主要目的是引导同学读书, 把书读懂了便

7、有自己的观点, 辩论才有力.同时,这是同学“理” 的模糊之点,通过深化读书摸索再辩论,可以使同学越来越明 “父亲挑选诚恳”的道理是多么正确.这个环节,也是同学在 “文通事晓”的基础上实现“事熟理透”的阶段.同学通过多读,实现“事熟”.通过辩论,达到“理透”.五，统一熟识,情感升华，自读第九段,得到汽车时父亲表情庄重,一点都兴奋不起来,汽车被库伯领走后,他却显得兴奋,为什么？课件出示重点句“一个人只要活得诚恳,有信用,就等于 有了一大笔财宝”, 让同学以读代答. 留意引导读出自己的个性化懂得.，同学试着背诵这个重点句子.，谈谈你对财宝新的熟识. ，老师总结：这话出自“我”的母亲之口.尽管家里经济

8、拮据,但她人穷志不穷, 追求精神上更宝贵的东西. 在她眼里, 一个人要诚恳，守信用,不贪图本不属于自己的东西. 她也常常这样训练家里人, 让他们懂得人生最重要的是诚恳,讲信用, 这是比物质财宝更加可编辑资料 - - - 欢迎下载精品范文举荐宝贵的财宝.六，回扣全文,拓展延长 ，请想象一下,当库伯派人把汽车开走后,“我”和爸爸，妈妈是怎样的心情, 可能有些什么对话呢？让同学试着说一说.，自学以下短文,用上面学到的方法自主提问,自主解疑：早晨,天下着雨,一家早餐店门前有很多人排队买早点,我也在队伍中.好不简洁轮到我了.我收起雨伞,放在柜台边,然后快速地买了早点,找到一个角落坐下.等匆忙填饱了肚子,我便抓起雨伞向单位赶去.突然,背后有人喊,好像是喊我.“叔叔,叔叔,等一下, ”我扭转头,的确是一个小姑娘在喊我.“我可是给了早点钱的啊。”我以为她是店主的孩子,便赶忙对她申明.“您误会了,叔叔.”她说,“你的伞拿错了.”我赶忙看自己手中的伞蓝色的,没错啊 ,