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文档简介

1、一、 朗诵前的准备1. 选择朗诵资料（先找准自身定位、风格、类型）主题，节奏。2. 把握作品的内容：1) 情感的表达（逐句训练，逐字推敲），多读几遍，理解诗歌中的情感，学会用内容和感情来判断诗中韵律的轻重缓急。二、朗诵的基本表达技巧 1.普通话。（标准、清楚）2.诗歌中的停顿。（句句停顿，分段停顿）1)划分诗歌节奏 例如：王维的山居秋暝 明月/松间/照 清泉/石上/流2)做好各种标记，辅助提高朗诵技巧：升调（）：谁主沉浮？ （响亮地提出问题）降调（）：冷漠，凄清，又惆怅。（情绪极为低落，压抑着声调）节奏（ /）： 那/隔着河的/牛郎/织女，（娓娓道来的语气） 稍停（ ）：撑着油纸伞，独自（“独

2、自”属跨行，即本行相隔而与下一行相连）着重（）：一个丁香一样的姑娘感叹（ ！ ）：浪遏飞舟？!(名为置疑，实为坚决，加一感叹号表斩钉截铁之气势)渐无（）：不带走一片云彩。（一是体现徐诗轻柔风格，二是与“悄悄地”相应）声音的延续：大堰河我的保姆（在呼唤中流露出深深的感激之情）3.音量、语速、语调的把握1）音量要有大小，语调的高低（全诗不能是平的）2）语速的快慢，学会拖腔控调（一般来说，热烈、欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些，平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的速度慢一些）而一般的叙述、说明、议论用中速。三、朗诵的规范1.手势动作不宜过多；2.朗诵应完整。先读诗歌，然后读文章作者（也可不读）最后读正文。四、其他注意项 1.站姿 2.拿稿（用文件夹或

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