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文档简介
1、2022年湘教版三年级下册语文课文内容填空难点知识习题班级:_ 姓名:_一、 根据课文,完成练习。1.我们在勉励朋友珍惜大好时光,乐观,积极向上时常常引用赠刘景文中的诗句“_,_。”2.夜书所见中,诗人借助景物和回忆往事,抒发了诗人_、_的情感。3.铺满金色巴掌的水泥道通过描写一夜_和_后落满金色梧桐树叶的水泥道更美丽了,表达了作者对_的赞美、对_的热爱。4.秋天的雨以_为线索,将秋天众多景物巧妙地串联起来,描绘了_、_、_的秋天,表达了作者对秋天的_和_之情。二、 日积月累。1春天的美景令诗人赞叹不已。惠崇春江晚景一诗中,描写桃花和江水的诗句是“_,_”;春日早上的太阳象征无限,用换桃符的习
2、俗表现出万象更新的景象:_,_”。 2剃头大师中,“害人精”指的是_,“剃头大师”指的是_。3由_设计并参加建造的 _距今已有一千四百多年的历史,是一座世界闻名的石拱桥。 4遇到事情不要太焦虑,总会有解决的办法,正所谓:“_ ,_。”三、 根据课文内容填空 1.“欲把西湖比西子,_”让杭州西湖有了“西子湖”的美称。2.“遥望洞庭山水翠,_”这两句诗运用了比喻的修辞手法,描写了洞庭山水的美丽。3.天门中断楚江开,_。4.富饶的西沙群岛一文通过介绍西沙群岛的_和它的_,表达了作者对西沙群岛的_之情。5.海滨小城一文描写了海滨小城的_,表达了作者对海滨小城的_之情。6.美丽的小兴
3、安岭一文按照_的时间顺序,介绍了小兴安岭的美丽富饶,表达了作者_之情。四、 课文内容回顾。1总也倒不了的老屋通过写老屋分别帮助_、_和_,赞美了老屋_的美好品质。2_讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后,帮助了_和_的故事。3小狗学叫中,小狗曾向_学叫,却遭到了_的嘲笑;向_学叫却遭到了_的射击。五、 根据课文内容填空。1读了牛和鹅一文,说说为什么直到现在,“我”还记着金奎叔的话。_2爬山虎的脚一文细致地描写了爬山虎生长的地方、_、_,以及它是如何一步一步往上爬的,激起了我们_。3诗句默写。(1)出塞是唐代诗人王昌龄写的一首边塞诗。其中写景的诗句是:_;叙事的诗句是:_。(2)暮江吟中写夕阳落照江水
4、的诗句是:_;写新月初升的诗句是:_;表达了诗人_之情。六、 理解课文内容填空。1.大家_不同、_不同,来到学校,都成了_。那_的民族服装,把学校打扮得更加_。2.大青树下的小学描写小学生欢乐幸福的学校生活,它体现了我国各族儿童之间的_。3.“牧童骑黄牛,歌声振林樾。_,_。”这是清代诗人_的作品。4.读了不懂就要问这篇课文,让我感受最深的是孙中山的一句话“_。”我将保持这个学习方法,使自己的学习更上一层楼。七、 根据所学内容填空。1爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人,_”中,我感受到爱是尊重;从“_,暖于布帛;_,深于矛戟”中,我感受到爱是礼貌待人。从_砸缸救人的故事中,我感受到爱是帮助
5、他人。2掌声一课中,同学们给了英子两次掌声,让她从一个_、_的孩子变成了_、_的孩子。告诉我们人与人之间需要_、互相鼓励,既要主动地关心、鼓励他人,也要珍惜别人的_。3灰雀体现了列宁的善解人意和对男孩的_、_以及男孩_的品格。八、 根据题目要求完成练习。1老婆婆说的“漏”是指_,老虎以为的“漏”是指_。2你认为方帽子好,还是圆帽子好?说明理由。_3学了枣核这一课,你认为“枣核”是个怎样的孩子?(至少概括三点)_4本单元,我们读了方帽子店漏枣核等有趣的故事,想想你还读过哪些有趣的故事。给大家简单介绍一下吧。故事名称:_主要人物:_告诉我们的道理:_九、 课文内容我会记。1.惠崇春江晚景通过对竹林
6、外的几枝桃花、_、_和_的描写,表现出了_的景色,表达了作者对早春的_之情。2.燕子的作者是_。全文描写了燕子的_、_和_,赞美了_的燕子,同时表达了作者对春天的_之情。3.二三月的春日里,轻风_,_由天上洒落着,_,红的白的黄的花,_,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了_。十、 日积月累1.人间四月芳菲尽,_。2.蒌高满地芦芽短,_。3._,每逢佳节倍思亲。4.人谁无过?_,_。5.眼见为实,_十一、 古诗赏析。1绝句,这是一首描写春天秀丽景色的诗,诗中依次描写了太阳、江山、_、_、_、_、_、_等景物。2三衢道中从这首诗中的词语“_”可以看出诗人描写的季节是_,从“_”可以看出天气十分_。
7、3惠崇春江晚景,画面景物有静有动,静的景物有:_、 _、 _、 _等,动的景物有_、_等。诗人通过对这些景物的刻画,再现了一幅_。4忆江南这首诗是_代诗人_,诗中有两句对仗句是_。这首诗形象地写出了江南的美景,表达了作者对江南春天的_之情,从“_”和“_”可以看出来。十二、 积累填空1陶罐和铁罐是一则寓言故事,它告诉我们_。平时你一定读过不少寓言故事,请选一本推荐给大家吧!我想给大家推荐_这则寓言,这则寓言故事讲了_。2见善则迁,_。这是关于_的名句,像这样的名句还有_。3飞花令:雪。(1)终南阴岭秀,_。(2)孤舟蓑笠翁,_。(3)_,_。十三、 日积月累。1.课堂上开展学习讨论活动,让我们
8、在你来我往的辩论中认识了深刻的道理,这正如俗语中所说:“_,_。”2.深秋时节,一登上岳麓山,映入眼帘的便是满山的红叶,真漂亮!怪不得诗人杜牧在山行中称赞道:“_,_。”3.本学期学过的课文里,我最喜欢的人物是_,因为_。我最想去的地方是_,因为_。我最喜欢的课文是_,因为这篇课文告诉我_。十四、 回忆课文内容填空。1搭船的鸟中搭“我们”船的是一只美丽的_,它有一张_的长嘴,_的羽毛,带着一些_的翅膀。2金色的草地一文中写到早上草地是_,因为蒲公英的花朵是_的;中午草地是_,因为蒲公英的花朵是_的;傍晚草地是_,因为蒲公英的花朵是_的。十五、 日积月累,根据课本内容填空。1._,泰山移。2.有
9、理走遍天下,_。3._,不贰过。(论语)4.两岸青山相对出,_。(望天门山李白)5.停车坐爱枫林晚,_。(山行杜牧)6.通过本学期的学习,我认识了不懂就要问的_,爱鸟更爱孩子的_,勇敢沉着、砸缸救友的少年_,把手术台当作阵地的国际主义战士_。十六、 根据课文内容,把句子补充完整。1.宋人有_。田中有株。兔走触株,_而死。因_耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。农夫被“宋国笑”的原因是:_2.守株待兔告诉我们_;陶罐和铁罐告诉我们_;鹿角和鹿腿告诉我们_。十七、 根据课文内容填空。1蜜蜂一课中,作者做了一个_的实验,结果_,这些蜜蜂没有_方向,_地回到了家,说明了_。 2通过
10、学习花钟,我知道不同的植物开花时间不同,与_、_、_有着密切的关系。还有的花需要_传播花粉,才能结出种子,开花的时间往往跟_相吻合。答案1、一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 身在他乡 思念家乡 秋风 秋雨 雨后美景 生活 秋天的雨 美丽 丰收 欢乐 喜爱 赞美2、竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 剃头的师傅 “我” 隋朝的石匠李春 赵州桥 兵来将挡 水来土掩3、淡妆浓抹总相宜 白银盘里一青螺 碧水东流至此回 地理位置 美丽富饶 赞美 美丽景色 喜爱 春夏秋冬 对祖国山河的热爱和赞美4、小猫 老母鸡 小蜘蛛 乐于助人 胡萝卜先生的长胡子 小男孩 鸟太太 小公鸡 狐狸
11、杜鹃 猎人5、金奎叔的话使“我”对于牛和鹅的态度有了改变,让“我”明白了:站在不同的角度看待事物、处理问题,就会有不同的答案;我们应该正确地、全面地上看待问题、分析问题。 爬山虎的叶子 爬山虎脚的彤形状和特点 留心观察周围事物的强烈兴趣 秦时明月汉时关 万里长征人未还 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓 对大自然的喜爱、热爱6、民族 穿戴 好朋友 鲜艳 绚丽多彩 友爱和团结 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 袁枚 学问学问,不懂就要问7、有礼者敬人 与人善言 伤人以言 司马光 自卑 忧郁 乐观 开朗 互相关心 关心和鼓励 尊重 爱护 知错就改、诚实8、屋子漏雨 比老虎还厉害的
12、东西 示例:我认为圆帽子好。因为圆帽子和脑袋一样都是圆的,戴着很舒服,而且圆帽子还比方帽子好看。 枣核是一个聪明、能干、勇敢的好孩子。 一只寻找幸福的猫 小猫 一只小猫出来寻找幸福,找了一天没有找到。回到家里,爸爸妈妈早已烧好了晚饭,等它回来吃。小猫吃饱喝足以后,就躺在妈妈的怀里,这时,它突然明白了,原来幸福就在身边啊!9、鸭子 芦蒿 芦苇 早春时节春江 喜爱 郑振铎 外形 飞行 休息 活泼可爱 喜爱 微微的吹拂着 如毛的细雨 千条万条的柔柳 青的草 烂漫无比的春天10、山寺桃花始盛开 正是河豚欲上时 独在异乡为异客 过而能改 善莫大焉 耳听为虚11、春风 花草 春泥 燕子 沙滩 鸳鸯 梅子黄
13、时 初夏 日日晴 晴朗 竹子 桃花 蒌蒿 芦芽 鸭子 河豚 春江图 唐 白居易 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 喜爱 忆 好12、每个人都有长处和短处,要善于看别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处 愚公移山 愚公不畏艰难,坚持不懈,挖山不止,最终感动天帝而将山挪走的故事 有过则改 改正过错 人谁无过?过而能改,善莫大焉 积雪浮云端 独钓寒江雪 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船13、灯不拨不亮 理不辩不明 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 司马光 沉着机智 西沙群岛 这里美丽富饶 在牛肚子里旅行 牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的。14、翠鸟 红色 翠绿 蓝色 绿色的 合拢 金色的 张开 绿色的 合拢15、人心齐 无理寸步难行 不迁怒 孤帆一片日边来 霜叶红于二月花 孙中山 列宁 司马光 白求恩16、耕者
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