![2022年人教版三年级下学期语文课文内容填空专项习题_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/25/44ede62d-a6f3-4333-b93f-b9a72c4bc137/44ede62d-a6f3-4333-b93f-b9a72c4bc1371.gif)
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![2022年人教版三年级下学期语文课文内容填空专项习题_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/25/44ede62d-a6f3-4333-b93f-b9a72c4bc137/44ede62d-a6f3-4333-b93f-b9a72c4bc1373.gif)
![2022年人教版三年级下学期语文课文内容填空专项习题_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/25/44ede62d-a6f3-4333-b93f-b9a72c4bc137/44ede62d-a6f3-4333-b93f-b9a72c4bc1374.gif)
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文档简介
1、2022年人教版三年级下学期语文课文内容填空专项习题班级:_ 姓名:_一、 日积月累1.人间四月芳菲尽,_。2.蒌高满地芦芽短,_。3._,每逢佳节倍思亲。4.人谁无过?_,_。5.眼见为实,_二、 按课文内容填空1“停车坐爱枫林晚,_。”这首诗的作者是_,其中“坐”的意思是:_。这首诗描写的是秋天的美景,我知道在秋天开的花有_。2这学期,我们学了许多名家的作品,比如花的学校作者是印度诗人_,卖火柴的小女孩是著名童话大王_的作品,我还读过他的童话作品集_3秋天的雨,有一盒五彩缤纷的_。它把黄色给了_,红色给了_,金黄色给了_,橙红色给了_三、 我能按原文或要求填空。1雅人四好:_;中医四诊:_
2、 。2清明节是中国的传统节日,人们常常会想起唐代诗人杜牧写的清明,这首诗的前两句是:_,_。3迟日 _,春风_。4一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳_。不光是我一朵,一池的荷花_。(荷花)5我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是_,从中我明白了一个道理:_。四、 按课文内容填空。1陶罐和铁罐一文的体裁是_, 作者通过了对比的方法来写_, 开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是_,二者形成了鲜明的_;许多年过去了,陶罐_,铁罐_,二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理:_。2“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢”这句话是_说的,可以看出_。五、 按照课文内容填空。1_,千
3、里江陵一日还。2_,霜叶红于二月花。3灯不拨不亮,_。4两岸青山相对出,_。5仁者爱人,_。6大自然有许多美妙的声音。不一样的树叶,有_;不一样的季节,有_。7我在这学期读过(学过)的童话故事是_,这个故事的主人公是_。六、 根据课文内容填空。1.古诗描写了许多可爱的动物,让大自然显得趣味盎然。你看,绝句中的“ _,_”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在;惠崇春江晚景中的“ _,_”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖;三衢道中的“ _,_”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静,表现出诗人游兴未减,兴致更浓。2.我们学习了许多寓言故事,也积累了不少寓言故事,懂得不少道理。如伊索寓言中的_以及
4、克雷洛夫寓言中的_等;我知道池子与河流告诉我们的道理是:_。我还知道一些来源于寓言故事的成语,如_、_ 等。3.纸的发明这篇课文告诉我们:按照蔡伦的方法造的纸,原料容易_,可以_制造,价格又_,能满足_的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。七、 根据所学知识填空。1“人谁无过?_,善莫大焉。”让我们知道了,人有了过错要及时改正,我也知道“_者赤,_者黑;_,耳听为虚”;诗中有情,诗中有景,从“绿阴不减来时路,_”中我体会到了作者山行时的愉悦心情;从诗句“清明时节雨纷纷,_”我知道了诗人怀念去世的亲人。2这学期我了解了_的陶罐和_的铁罐;认识了_的宋庆龄;游览了不但_而且_的赵州桥;还欣赏了_、
5、_的海底世界;从花钟一文中,我知道了一天之中,_;学习的寓言故事有_;我还知道了蜜蜂具有_的能力。真是收获颇丰啊!八、 根据课文内容填空。1在搭船的鸟中,我认识了一只美丽的小鸟,它有一张_,羽毛是_,翅膀带着_。2金色的草地会变颜色,早晨是_色,中午是_色,傍晚是_色。3我正想着,它一下子_进水里,不见了。可是,没一会儿,它_起来了,红色的长嘴_着一条小鱼。它_船头,一口把小鱼_了下去。九、 课文内容回顾。1. 秋天,我看到了那美丽的枫林美景,红的似火,我想到了_代诗人_写的山行中的诗句:“_,_。”2. 赠刘景文是_代诗人_写的,描写了_(季节)的景色,其中“_,_”表达了诗人对友人的勉励与
6、祝福。3. 夜书所见中前两句诗通过对_、_、_等景物的描写,抒发了诗人_的情感。4. 铺满金色巴掌的水泥道运用的_修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美,表达了作者对生活_的之情。5. 秋天的雨抓住了秋天的特点,分别写了秋雨中的_、_,以及各种动植物准备过冬的情景,表达了作者_之情。6. 听听,秋的声音是一首现代诗,作者具体写了_、_、_、_的声音,抒发了作者_之情。十、 课文精彩回顾。1卖火柴的小女孩描写小女孩_次擦亮火柴,火柴燃烧后她仿佛看到了_、烤鹅、圣诞树、_以及跟奶奶一起飞走了的情景,表达了她对温暖和幸福的渴望。2我和哥哥常常为了一个问题辩论,妈妈却以为我们在吵架,我对妈妈说:“妈妈
7、您不懂,这叫_,_。”3我们无论做什么事情,都要以理服人,正所谓“_,_”。4凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利,但是想要获得长久的胜利就要靠努力、坚持,也就是人们常说的“_,_”。十一、 按课文填空。1守株待兔一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是_。这句话的意思是_。读了守株待兔这则寓言,我想对农夫说:你要_,对意外的收获不要存有_的心理。2陶罐和铁罐告诉告诉我们的道理是:_鹿角和鹿腿告诉我们的道理是:_池子与河流告诉我们的道理是:_十二、 根据课文内容填空。1动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在惠崇春江晚景中所写的“竹外桃花三两枝,_”,它们告诉我们春天到来的信息。课外我还积累了一
8、些描写春天的古诗,如_,我还能写出其中的一句_,_。2童年的水墨画描绘了_、_、_三幅画面,表现了童年生活的_。十三、 课文直通车。这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:1当我们在长江上顺流而下,看到天门山时,便会吟诵_写的望天门山:“天门中断楚江开,_”诗中写到的楚江是指_。2苏轼的饮湖上初晴后雨主要描绘的是_的景色,诗的后两句是“_,_”。3我们还一起去湖南省,与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的_,别有一番情趣。还有南海的_,北国的_,都是那样_、_,连广东的海滨小城,也是个可爱的地方。4课文还让我们认识了一些温暖有爱的人:砸缸救人的_,冷静又沉着;用_鼓励残疾同学的孩子们;炮火中把生死置
9、之度外的伟大的国际主义战士_。是他们让我们感受爱的温暖。爱,是那样富有力量,给人以无限的希望。5当我们一起做事情遇到困难时,会用“_”这句谚语来激励自己,战胜困难。十四、 根据课文内容填空。1蜜蜂一课中,作者做了一个_的实验,结果_,这些蜜蜂没有_方向,_地回到了家,说明了_。2通过学习花钟,我知道不同的植物开花时间不同,与_、_、_有着密切的关系。还有的花需要_传播花粉,才能结出种子,开花的时间往往跟_相吻合。十五、 根据课文内容填空。1.守株待兔是一篇_故事,这个成语的意思是_,这个故事告诉我们_。2.鹿角和鹿腿选自_。_差点送了鹿的命,这个故事告诉我们:_。3.才能不利用就会_,它会逐步
10、_;才能一旦让_支配,它将_。十六、 课文内容我会填。1李白在望天门山中赞美长江:“天门中断楚江开,_”。2人们常用“上有天堂,_”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美。3陶罐和铁罐的故事告诉我们:“_,人无完人。”4赵州桥表现了劳动人民的_和_,是我国_的历史遗产。5英子上台时的掌声是同学们_的掌声,英子讲完故事后的掌声是同学们_的掌声。6最近我看了许多书,有_和_。十七、 根据课文理解填空。1.宋人有_者。田中_。兔走触株,_。因释其耒而_,冀_。兔不可复得,_。2.守株待兔是一篇_,这则故事告诉我们_。3.陶罐和铁罐这则寓言故事告诉了我们_。4.鹿角和鹿腿说明的道理是:_;同时还告诉我们_。5
11、.池子与河流是一篇用_的形式来表现的寓言故事。通过池子与河流的对话,告诉我们_。答案1、山寺桃花始盛开 正是河豚欲上时 独在异乡为异客 过而能改 善莫大焉 耳听为虚2、霜叶红于二月花 杜牧 因为 菊花 泰戈尔 安徒生 拇指姑娘 颜料 银杏 枫树 田野 果树3、琴棋书画 望闻问切 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 江山丽 花草香 随风飘动 都在舞蹈 亡羊补牢 知道过错,马上改正,为时不晚。4、寓言 陶罐和铁罐的不同态度 谦虚和友爱 对比 光洁、朴素、美观 化为泥土 骄傲自大是不对的,任何时候都必须要谦虚谨慎,要学会全面地看待问题。 陶罐 陶罐很想和铁罐友好地相处5、朝辞白帝彩云间 停车坐爱枫林晚
12、理不辩不明 孤帆一片日边来 有礼者敬人 不一样的声音 不一样的音乐 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩6、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 农夫和蛇 狼和小羊 人要勤劳,不能懒惰,天才不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去,当它被懒惰所支配时,它的事业就无法恢复起来了 井底之蛙 杯弓蛇影 得到 大量 便宜 大多数人 7、过而能改 近朱 近墨 眼见为实 添得黄鹂四五声 路上行人欲断魂 谦虚 骄傲 信守承诺 坚固 美观 景色优美 物产丰富 不同的花开放的时间是不同的 守株待兔 辨别方向8、红色的长嘴 翠绿的 一些蓝色 绿 金 绿 冲 飞 衔 站
13、吞9、唐 杜牧 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 宋 苏轼 秋天 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 梧桐树叶 江水 秋风 思念家乡 比喻 热爱 缤纷的色彩 香甜的气味 对秋天的喜爱和赞美 黄叶 蟋蟀 大雁 秋风 对秋天的热爱10、五 大火炉 奶奶 灯不拨不亮 理不辩不明 有理走遍天下 无理寸步难行 一时强弱在于力 万古胜负在于理11、因释其耒而守株,冀复得兔 于是这个宋人便放下手中的农具,守在树桩旁边,希望再捡到撞死的兔子 努力工作 侥幸 每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦共处。 物各有所长、所短,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它
14、的长处。 人要勤劳,不能懒惰,天才不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去,当它被懒惰所支配时,它的事业就无法恢复起来了。12、春江水暖鸭先知 春晓 鸟鸣涧 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 溪边钓鱼 江上戏水 林中采蘑菇 欢乐和有趣13、李白 碧水东流至此回 长江 西湖 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 洞庭湖 西沙群岛 小兴安岭 风景优美 物产丰富 司马光 掌声 白求恩 人心齐,泰山移14、证实蜜蜂是否有辨认方向的能力 20只左右的蜜蜂至少有15只返回家中 迷失 准确无误 蜜蜂有辨认方向的能力 温度 湿度 光照 昆虫 昆虫活动的时间15、寓言 守在树桩旁等着兔子来撞死 做事要靠自己的劳动,不要存侥幸心理。 伊索寓言 美丽的角 任何事物各有所长,也各有所短。 衰退 磨灭 懒惰 一无所为16、碧水东流至此回 下有苏杭 金无足赤 智慧 才干 宝贵 鼓励 赞
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