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1、高品质文档2022年月考过后如何反思与总结 月考作为学期中的阶段性检测,可以客观地测评出学生每月的学习效果,又为今后的学习供应了依据。考试结束了,考生该做什么呢?你是更关注成果呢,还是更关注对试卷的分析呢? 那么,如何有效地对考试进行反思和总结呢? 首先,以试卷为重要信息源,对考试本身进行总结反思。分析所考学问点的得失,发觉学问缺陷;分析所考各种题型的得失,弄清典型错误;对失分状况进行分类,找到不正确的考试方法。如在失分的题目当中,究竟是大题失分多,还是小题失分多;是概念性的问题多,还是应用性的问题多;哪些属于计算失误,哪些属于看错了题目的条件;考试时是否做到了先易后难,自己的书写是否规范;是
2、智力因素影响的多,还是非智力因素影响的多等等。 其次,对考试中的失误或错误进行归因分析,反思自己平常的学习态度和学习品质。这是许多同学在考试后往往敷衍对待或刻意回避的。胜利肯定有胜利的方法,失败也确定有失败的缘由。两点可以确定:一、“态度打算一切”,假如你在考试中,记忆性学问的题目失分过多,特殊是记忆性偏重的学科考得不抱负(如政治、历史、地理等),这起码是你时间投入不足。假如很多简洁的学问应用、稍简单的运算出错较多,即是反映你平常训练不够,学问迁移力量不强,这些都是学习态度有问题;二、“ 其次,对考试中的失误或错误进行归因分析,反思自己平常的学习态度和学习品质。这是许多同学在考试后往往敷衍对待
3、或刻意回避的。胜利肯定有胜利的方法,失败也确定有失败的缘由。两点可以确定:一、“态度打算一切”,假如你在考试中,记忆性学问的题目失分过多,特殊是记忆性偏重的学科考得不抱负(如政治、历史、地理等),这起码是你时间投入不足。如细节打算成败”,假如考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的状况下浅尝辄止而不能最终解决问题、书写丢三拉四等,明显是你平常就缺乏专注、坚韧的意志力、踏实严谨等优秀的学习品质。 “补齐学问漏洞是深化学习的基础”,京翰教研专家指出,孩子在学习中没有形成系统的学问体系,不能全面总结以往考试的失分缘由,导致学科弱项,学问漏洞始终未解决。随着孩子学问总量的累积,学科弱点就渐渐
4、暴露出来了,再加上履次“考砸”的阴影,形成了恶性循环,让学生在考场上顾虑重重,考试成果也自然会大打折扣! 同时在查漏补缺时还要留意不同水平的学生要各有侧重和突破。成果稍差的学生只有夯实基础,敏捷运用,才能提高一个分数档。对于处于中档位置的学生来说,在弥补漏洞之余,也要趁机巩固基础,将基本学问点把握到滚瓜烂熟的程度,保证自己基础题和中档题的得分率。对于较为优秀的学生而言,因学校的教学方案是侧重于平均水平的,在此基础上,优秀学生需要有自己独有的努力方向和独到的复习方案 。 同学们,或许你因为傲慢而懈怠了自己,那么,请你马上养成严谨踏实的良好习惯,做好每一个细节,信任你不久就会重现英姿;或许,你因为疏懒而放纵了自己,那么,请你马上严格自律,抓住契机,分秒必争,信任你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许,你因为自卑
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