法制安全教育主题班会活动方案

1、 开学安全教育主题班会教案三年级（2）班 蒋秀花活动目标：1.普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围。2.进一步增强学生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，使学生懂得在校园中和交通方面要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。活动时间：2014年8月27日活动地点：三年级（2）班教室活动准备：多媒体课件活动过程：一 、谈话导入：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。二、小组 讨论：1集会、做操时，我们要注意什么？a集会、做操时要做到快、静、齐。b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

2、c. 集会时要专心听，做操时动作要规范。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）2上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？讨论、反馈。 上、下楼梯不拥挤。 不在楼梯、走廊上玩游戏。 无事不上楼。3教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）4学生不得爬窗台、栏杆5上厕所时应该怎么样？（不抢先、不拥挤。）6学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？ 不能随便爬到乒乓球台上玩。 不能爬围墙。不能爬学校周围的建筑。三、师生齐做安全选择题1. 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯

3、台阶上打闹。玩上下楼梯游戏。2如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？ 赶紧挤进去看看出了什么事。 招呼同学去看热闹。 情况危险，立刻报告老师。 3.下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？ 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 在校园攀爬树木比谁爬的高。4打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? 身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。5小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? 向父母、老师、同学寻求帮助。 找机会狠狠报复小刚。6在学校不允许带哪些东西 橡皮 剪刀、火柴、弹簧刀 文具盒7班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？ 可以 不可以（四）拍手

4、学儿歌小学生要记牢，安全事很重要. 教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹. 上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上. 陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零. 安全歌人人记，都平安大家乐!三、总结：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。 一年级感恩教育班会设计设计背景与理念 一年级的孩子思维还处在“自我中心”阶段，往往不能站在别人的角度想问题，而且由于独生子女能得到来自各方面的关爱，他们习惯于别人的关心和尊重，而忽视向关爱自己的人回馈关

5、爱，表达感激。教育目标：1、了解父母为我们的成长付出的辛劳和心血。2、 学会向父母长辈表达自己的关爱和感激。3、 体会向父母长辈说出爱和谢意能给家人带来欢乐。教育重、难点：1、让学生体会到父母长辈之爱的存在。2、引导学生懂得向父母长辈表达爱。活动准备：老师：爸爸妈妈、感恩的心歌曲磁带。学生：与父母长辈合影的相册；彩笔、卡纸、或其他小礼物。班会过程： 在感恩的心的旋律中开始一、营造气氛进入班会的主题1、在钢琴曲秋日思语的伴奏中朗诵我的家（一年级语文上册）。2、师生谈话师：“为什么你们会如此幸福快乐呢？”生：（引导说出，因为有家人的关爱）二、识别“爱”1、 学生说一说：爸爸、妈妈是怎样爱自己的。2

6、、 请曾被父母责备、批评或打骂过的学生说说当时的心理感受。3、 老师引导和分析。 （爱的表达方式有两种：一种是慈祥的爱，一种是严厉的爱。而孩子们往往只知道“慈爱”而不懂得“严爱”，甚至在严爱来临时产生敌对的情绪，以为那不叫爱。所以这一环节的设计主要让学生通过与家长面对面的沟通，知道爱的两种表达方式。）三、形象感知，体会父母得的辛劳 多媒体出示一组照片：从哇哇啼哭的婴儿到蹒跚学步的幼儿；从调皮捣蛋的孩童到成人。1、 学生观看照片。2、 说说观后感。3、 介绍一般家长一天的作息时间。 4、 学生简单说说听后感。5、 小结。 （爱并不是空泛的，它藏在具体的行动。此环节的设计意图是让学生真切地感受父母

7、的爱在自己成长的岁月里，在每天的操劳中。）四、情景模拟 师：“孩子们，在生活中，我们经常遇到下面这样的事情。1、多媒体显示字幕和卡通画面。妈妈今天做的菜我不爱吃，我我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我我生病了，妈妈守在我旁边，我我不喜欢吃苹果，可爸爸每天都让我吃一个，我下大雨，爷爷给我送伞，我2、让学生演一演。3、老师：在日常生活中，儿女们对父母长辈一句感谢的话语，一个小小的举动，都会让父母特别快乐。4、有几位同学记住父母的生日？记住父母生日的有几位为父母过过生日？5、孩子们，我们的父母为我们做的是在是太多、太多。6、引导学生结合节假日，用不同形式向父母送上祝福，表达爱。 （孩子会以自我为中心，也许就从一年一次的生日开始，所以让孩子懂得关爱身边的人，也就应该从一年一次的父母的生日开始，希望能以点