第一节电流做功 (3)

1、电流做功与哪些因素有关电流做功与哪些因素有关黔江中学北门分校黔江中学北门分校 庞春华庞春华 1.知道电功的概念、做功实质、其单位；知道电功的概念、做功实质、其单位；2.知道电能表的作用知道电能表的作用,会使用电能表。会使用电能表。3.通过科学探究通过科学探究,理解电功的公式；理解电功的公式；4.会进行简单的电功计算。会进行简单的电功计算。学习要求学习要求一一、怎样测算家庭电费怎样测算家庭电费1、能量的转化通常是通过做功来实现的，在下面所示的一些能量的转化通常是通过做功来实现的，在下面所示的一些 家用电器中，你能说出它们是通过什么做功的？家用电器中，你能说出它们是通过什么做功的？ 。电流电流2

2、2、电能分别转化成了什么能？、电能分别转化成了什么能？电能转化为电能转化为内能和光能内能和光能电能转化为机械能电能转化为机械能电能转化为内能电能转化为内能电流做功与那些因素有关电流做功与那些因素有关实验探究：实验探究：1、电流做功与电流大小有关、电流做功与电流大小有关?2、电流做功与电压有关、电流做功与电压有关?3、电流做功与通电时间的长短有关、电流做功与通电时间的长短有关?我们通过温度计示数变化的大小，或者我们通过温度计示数变化的大小，或者通过液柱上升的快慢通过液柱上升的快慢, ,可以判断电流做可以判断电流做功的多少。即温度计示数变化越功的多少。即温度计示数变化越大大，或，或液柱上升得越液柱

3、上升得越高高，电流做的功就，电流做的功就多多。控制变量法控制变量法转换法转换法实验目的实验目的：电流做功与哪些因素有关电流做功与哪些因素有关实验依据：实验依据：电能电能实验方法：实验方法：热能（电流的热效应热能（电流的热效应）实验电路图（实验电路图（R1R2）实验实物图实验实物图（R1R2）探究一：电流做功与探究一：电流做功与电压的关系电压的关系控制：控制：I、t相同相同实验实物图实验实物图（R1R2）实验电路图实验电路图（R1R2）探究二：电流做功与探究二：电流做功与电流的关系电流的关系控制：控制：U、t相同相同探究结果：探究结果：2、用电器两端的电压和通电时间相同时，通、用电器两端的电压和

4、通电时间相同时，通过用电器的电流越大，电流做的功就越多。过用电器的电流越大，电流做的功就越多。1、通过用电器的电流和通电时间相同时，、通过用电器的电流和通电时间相同时，用电器上的电压越高，电流做功就越多。用电器上的电压越高，电流做功就越多。3、用电器两端的电压和通过的电流相同时，、用电器两端的电压和通过的电流相同时，通电的时间越长，电流做的功就越多。通电的时间越长，电流做的功就越多。电功的计算公式：电功的计算公式：W=UItW：电功（：电功（J） U：电压（：电压（V） I： 电流（电流（A） t：时间（：时间（s）普通手电筒的小灯泡每秒消耗普通手电筒的小灯泡每秒消耗 的电能约的电能约1J；1

5、只只40W的白织灯，每秒消耗的的白织灯，每秒消耗的电能约电能约40J；电力机车行驶电力机车行驶1min，消耗的电消耗的电能约为能约为3亿亿J联系生活：联系生活： 解：由电功的公式得解：由电功的公式得 W=UIt =220V 0.3A 1800s =1.188105J 答：通电答：通电30min，电烙铁消耗了，电烙铁消耗了1.188105J的电能。的电能。例一：例一：一把电烙铁接在一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流的电路中，通过它的电流是是300mA，问通电问通电30min电流做了多少功？电流做了多少功？已知：已知：U=220V, I=300mA=0.3A, t=1800s. 求：求：W=？例二例二、为了探究、为了探究“电流电流做功与哪些因素有做功与哪些因素有关关”, ,某同学特别设计某同学特别设计了如下实验了如下实验, ,如图如图1. 1.他采用串联电路他采用串联电路, ,在在通电时间相同的情通电时间相同的情况下况下, ,探究电流做功探究电流做功跟电压大小的关系跟电压大小的关系. .实验采用的是实验采用的是 _ 的研究的方法的研究的方法,实验的设计是根据电流的实验的设计是根据电流的_效应效应,当当R1R2,在通电时间相同是在通电时间相同是,通过观察两玻璃管内通过观察两玻璃管内_变化的大小和电压表的读数变化的大小和电压表的读数,我们可以