制定幼儿园工作方案

1、制定幼儿园工作方案制定幼儿园工作方案1 20xx年，我们将满怀着爱与喜悦,专心去经营广德这个大家庭,让她成为一个和谐美妙的大家庭,我们将家园携手,共同开启才智,运用爱的才智,最适合的方法,让每一位广德人健康欢乐地成长!我们共同付出欢乐,收获喜悦,付出真情,收获胜利!让我们在训练的途中，一路携手同行!由此思索而制定以下工作方案： 一、工作目标 （一）幼儿园特色进展目标 深化绘本教学讨论，能制定创意的主题教学八个及部分绘本特色教学活动的设计。制定广德早教园老师手册、广德早教园家长手册；撰写“综合运专心理治疗模式指导幼儿日常教学实践训练案例集”；撰写幼儿园家长学校教材（部分）。 （二）教职工进展目标

2、 老师能在工作中找到工作的乐趣，能学习更深化地观看和了解自己，接纳自己，并能以谦卑地心态向他人学习，向孩子学习，向四周的自然学习；能有创意地开展工作，情愿共享自己的创意，能在工作中获得自信与满意；能关注幼儿园进展，关怀周边老师的成长，关爱孩子，学习合作与体谅，并在团体中共同成长。（成长包括专业成长和心灵成长）。 管理者（教研组长以上）能在工作中加强管理学问的学习，提高专业学问，定位精准，勇于创新，敢于突破，勤于思索，管理实践中促进团队进展，在团队进展中促进个人成长。 教职工能在工作中学习渐渐打开自己的心，尝试接受和了解新的学问，新的观点，以更开放的姿势来面对孩子，面对家长，面对同事，敢于打破旧

3、的工作模式，尝试新的方法。能关爱孩子，公正对待每一个孩子和家长，学习以谦卑地看法对待四周的人与事，在工作中感受到欢乐。 （三）家长进展目标 通过家长培训，家长讲座等让更多的家长了解家庭训练的重要性，并能主动查找更适合的育儿方法，能主动学习训练技巧，并情愿从转变自己入手而做好家庭育儿的工作。 （四）幼儿进展目标 孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。 （五）幼儿园其它综合管理目标 1后勤、食堂、档案、平安、卫生等各项工作更进一步完善。 2区示范性家长学校的评定。 3训练科研

4、目标。能把幼儿园心理健康及家长工作特色与训练科研相结合，使一半以上的老师真正参加到训练科研中，使我们的教科研真正促进老师成长，真正为训练服务。 4一楼部分教室的改建，支配出老师办公室。 二、工作措施 （一）加强幼儿园综合性管理，完善各项工作 1仔细做好萧山区示范性家长学校的评定工作。 结合以往的工作阅历，并创新家长学校工作，制定各类家长学校工作制度，及家长手册等，仔细做好各项工作，参与区示范性家长学校的评定。 2一楼部分教室的改建，支配出老师办公室。 3进一步完善幼儿园招生制度，公开招生方案。 4完善后勤管理制度，提高后勤服务工作的实效。 制定相关的财产管理制度，专人管理，定期检查。加强食堂的

5、管理，削减铺张。 5分层做好档案管理工作。 从园长到每一位教职员工，重要各项活动的归档与整理工作，加强档案管理人员的培训和指导力度，分层负责，仔细执行，自上而下做好档案管理工作。本学期要做好档案验收工作，主要由分管的副园长和本园档案管理员负责。进一步完善档案管理制度，并使全体教职工明确并执行。园长和档案管理员不定期检查老师的各项工作的归档状况。 6加强食品卫生管理，督促食堂人员严格按规范操作，防止病从口入。 严格规范各项保健制度，进一步明确保健医生的工作任务。园长、保育组长及保健医生共同完成保育工作细则的制定工作。保健医生做好每日幼儿餐点、午睡和户外活动的记录工作，并在周五中午报给值周园长。

6、7加强各级的保育工作。 保健医生的定时检查，保育组长的每周不定时检查和园长的突击队检查，保健医生和保育组长做好检查记录与指导工作，园长依据各级检查状况结合抽查状况进行分析并确定相关的后期调整方案，同时各项保育工作与考核相结合。对一些在园的体弱儿、心理行为异样及在入园体检。在年度体检中发觉的养分不良、贫血、龋齿、血铅偏高等有缺点、疾病的儿童建立专册登记，并进行随访、跟踪管理，做到有结果记录、数据统计及分析材料。还要主动做好卫生保健学问宣扬，采纳多种形式向家长和全体教职工宣扬卫生保健学问，亲密结合幼儿的生活进行平安、养分和保健的训练，提高家长及幼儿的自我爱护意识和力量 。 8加强幼儿园平安工作。

7、规范门卫一日工作细则，做好来客登记，保证园区的平安，家长接送幼儿需出示接送卡。定期检查园内各项设施，并做好记录。加强班级平安管理。将平安工作纳入常规，列入日常生活和训练教学当中，提高幼儿的平安防范意识和防范力量，杜绝恶性事故和责任事故的发生。加强幼儿平安训练，培育幼儿的自我爱护意识和力量。把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 制定幼儿园工作方案2 一、指导思想 仔细落实上级工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼进展为根本、以优质保教为中心，深化规范与进展并举的管理思路。本学期将进一步提高老师和幼儿素养，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。 二、工作目

8、标和详细措施 （一）重视平安保健工作，营造平安温馨校内 1、有方案开展老师平安学问问答、幼儿平安训练和师幼平安实战演习，提高师幼的平安意识和应急突发大事的力量。 2、细化一日活动平安管理细则，规范日常工作要求，将平安责任落实到每一个环节。 3、规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。 （二）加强老师多方位培育，提高老师综合素养 1、深化学习幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要中的细则，每月沟通学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高老师理论素养和对规程纲要实际应用力量。 2、分别组织语言组和音乐组的老师进行图画书讲解并描述和边弹边唱的技能考核，提高老

9、师的专业技能。 3、开拓“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓舞优秀老师脱颖而出，提倡家长和小伴侣学习幼儿园里的好人好事。 （三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐进展 1、要求老师结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，注意方案的可操作性和有用性。 2、通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学讨论力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常训练教学质量。 3、深化开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓舞师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言力量的提高。 4、组织幼儿开展“我运动我健康”的传统体育嬉戏，鼓舞每位幼儿参与运，为其供应展现自我和健康成长的机会。 （四）亲密家园

10、联系，形成有效训练合力 1、更新幼儿园家长委员会成员，主动听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的看法和建议，不断改善办园条件。 2、组织家长和幼儿开展平安童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。 3、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨训练话题，形成训练合力，达成训练共识。 4、利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通。 5、增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园沟通力度，不断规范训练行为。 八月份： 1、以先进的训练理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动 2、全面整理园所物品和卫生，为

11、幼儿营造干净舒适的环境 3、新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育 二月份： 1、依据上级工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作方案，各班制定学期训练方案 2、召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持 三月份： 1、组织老师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动 2、各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动四月份： 1、组织老师进行纲要和幼儿园规章制度的理论考核 2、组织老师进行图画书讲解并描述和边弹边唱的技能考核 五月份： 1、组织幼儿和家长参加的平安童谣创编评比活动 2、开展“我运动我健康”的幼儿

12、春季运动会 六月份： 1、迎“六一”儿童节庆祝活动 2、进行备课评优活动 七月份： 进行学期工作总结和期末展现活动 制定幼儿园工作方案3 一、指导思想： 为了加快幼儿园素养训练进程，提高全体老师，特殊是青年老师实施素养训练的力量水平，我园把老师培育的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使老师了解前沿理论动态，拓展新的训练基础理论，扩大人文与科学领域学问面，学习并把握最新的幼儿训练讨论成果，讨论幼儿园训练教学活动的规律，增加专业技能。形成园本化的课程特色和自身训练教学专长。 二、培育目标和任务： 结合幼儿园指导纲要，从实施素养训练的目标动身，更新训练观念，加强对训练新理论，新学问的学习，通过多种途

13、径使老师快速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位青年老师在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作力量方面达到合格水平。在此基础上，培育一批有较高的理论与实践力量的园级骨干老师队伍。 三、培育对象： 幼儿园全体老师，重点指教龄6年以下的青年老师。我园具有一支布满生气，乐于进取，奋勉向上，大有盼望的队伍，我们对青年老师的培训，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手用法；生活上热忱关怀，为她们成长制造良好的条件，促使她们上一个台阶。 四、详细工作措施： （一）加强全体老师的思想建设，把师德修养放在首位。 组织全体老师学习规程、纲要、市幼儿园管理规范、幼儿老师行为规范等训练、德育纲

14、领性文件，学习先进的训练理论，学习心理健康学问等，用正确的思想和理念激励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的训练教学岗位的思想观念。 （二）通过以老带新结队子，提高青年老师的业务素养。 老师专业学问、教学技能、教学艺术等方面的水平和力量是做好老师工作的基础。提高训练教学质量，首先要提高老师的素养，因此，我们把青年老师的业务力量作为培训重点。 在培训中，我园仍将以“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动整体老师队伍业务素养的提高。开展“师徒结对”试点工作，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，共同成长的方式进展老师队伍。我们将通过骨干老师对青年老师

15、的跟踪培训，即指导备课听课评课总结等环节，推动青年老师的业务水平。 （三）加强教科研培训，提高青年老师的教科研力量。 成立幼儿园课程讨论小组，青年老师主动参加训练科研，引导老师结合自身的训练教学工作实际开展训练科研活动，绽开训练教学的讨论，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。 （四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。 （五）做好其他人员的岗位培训工作。 后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕训练教学中心工作，将提高服务质量，服务看法，服务水平作为重点，力争使人员素养得到提升。 制定幼儿园工作方案4 一、指导思想： 幼儿园平安关系到师生生命平安，

16、关系到训练教学工作的正常开展，“平安第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的平安生产方针，也是幼儿园正常工作开展的保障。xx三令五申强调平安工作。为此本校结合自身实际，xx等各部门平安工作指导方针，制定本方案。 二、详细工作： 1、加强校平安工作领导小组建设，个别人员参与有关培训，持证上岗。 2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并常常学习有关平安管理、平安上岗方面的学问。 3、定期和不定期检查各类平安设施，加强对重点场所的管理。 4、常常开展各类平安训练活动，使师生增加平安工作观念。常常对同学进行平安训练。 5、加强老师护导、食堂值班的管理，常常检查、督促要求提高工作责任心。

17、 6、常常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。 7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。 8、加强食堂平安工作，严格食品卫生。 9、加强饮用奶和饮水卫生，培育幼儿养成良好的生活卫生习惯。 10、高温季节，防止师生中暑；冬季要严防火灾事故，常常加强检查 11、每年进行应急预案演练。 制定幼儿园工作方案5 当今的训练飞速进展，幼儿训练又受到了国家和全.的高度重视，作为幼教人，一名幼儿老师更应抓紧学习，跟上时代的步伐，全面提升自我的训练思想、训练理念和文化学问水平，促进自我专业进展，增长自我的见识，树立终身学习的意识。为此，从以下几方面制定个人学习方案： 一、现状分析： 劣势：由于自我的

18、园仅有四个班，园里的老师年龄又趋于老化，多年来很少有去外面学习的机会，所以完全的训练氛围比较封闭，自我在新的训练理念、训练方式方法等方面都需不断的学习与更新。 此刻，自我参与了骨干培训班的学习，期望经过学习在专家的引领下，使自我在各个方面全方位的得到提升和进展，经过参与培训学习、观摩研讨活动、准时汲取新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思索，反省，确定，分析，本领，不断调整教学实践过程。向学习型，讨论型，专家型老师进展。 二、整体目标： 1、进取参与市级骨干老师的培训，提高自身素养和专业水平。精准把握学前训练规律和儿童身心进展规律，能够设计并组织贴合儿童进展水平的课程与活动，

19、具有观看评估儿童学习状态与进展水平的本领，注意组织活动的系统性，规律性，提高自我，培育幼儿的创新本领。 2、经过观摩活动，在专家的引领下重点学会多视角的观看幼儿学习及老师教学情景，把握制作观看表的方法。学会不断的反思，准时发觉问题，敢于题出问题，经过同伴间的讨论学习，找出解决问题的方法，提高自我的学习本领、创新本领、构成先进的教学思想和独特的教学风格。 3、参加课题如何利用废旧材料制作幼儿嬉戏活动材料的讨论的讨论，与小组老师一齐收集材料，进取撰写课题报告。 4、自觉加强现代训练理论学习，深刻理解纲要精神，每月精读一本书籍，写读书笔记。准时与大家沟通体会，不断提高自身素养。 三、分目标及实现步骤

20、： 1、四月份：进取参与培训，经过学习，把握多视角观看幼儿及老师训练教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与老师共享，进行研讨，将所学到的新理念运用到自我的训练教学活动中去。 2、五月份：科学支配学习时间进行选择性学习，如观看学前训练、天津幼教简讯等杂上网进行收集：重点收集有关废旧材料的相关图片及报道，开阔自我的视野。 3、六月份：参加利用废旧材料制作幼儿活动材料活动，收集许多废旧材料进行制作，制作中分析幼儿的活动特点，嬉戏材料中包含多种训练价值，具有平安性、趣味性、训练性等价值。将活动材料投放区域中供幼儿进行活动，老师从中观看材料的相宜性，再不断地进行改善，写出嬉戏材料的多种玩法。使

21、它的各种训练价值得到的发挥。 4、七、八月参加撰写如何利用废旧材料制作幼儿嬉戏活动材料的讨论课题报告，经过这次的课题讨论，提高自我的业务水平。使自我向学习型，讨论型，专家型老师进展。 5、每周日抓紧进行进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇学习笔记。 制定幼儿园工作方案6 一、现状分析 1、主要成果在管理方面，加强了目标管理、方案管理，各种方案已初步形成体系。不断完善了园长负责制。为增加内部活力，制定了新的结构工资方案，实行优质优酬，调动了教职工的主动性。在保教质量方面，仔细实行幼儿园工作规程精神，新的训练观念逐步落实在训练实践中，使保教目标渗透在一日各项活动之中。在各种活动中，留意使幼儿主

22、动活动，幼儿的语言理解、表达力量有了肯定的提高。幼儿有肯定的动手力量，对各种活动有肯定的爱好。 教职工队伍的思想、业务素养有不同程度的提高，他们能勤奋学习，主动进取，不断增加目标意识。老师能依据训练目标设计训练活动，增加了观看、分析、讨论幼儿的意识。 不断改善办园条件，如，改建了厨房 2、存在的问题 需进一步增加目标管理、方案管理的意识，使方案规范、科学，并形成体系。在保教工作方面，存在重上课轻嬉戏、重智轻德等倾向，忽视培育幼儿的合作、交往以及生活自理力量，幼儿的.性进展较差。老师的观念需进一步更新，实际工作力量有待提高。后勤工作的管理需加强。户外环境的建设和常规管理工作也需完善。 二、办园指

23、导思想 仔细实行幼儿园工作规程精神，深化训练改革，在市场经济竞争中，以提高保教质量为中心，以质量求生存、求进展，使幼儿在体、智、德、美几方面，生动、活泼、主动地进展，全面提高幼儿素养。 三、训练目标（略） 四、管理目标 加强科学管理，具有较高的管理水平，深化训练改革，提高保教质量，使保教质量努力达到市一类幼儿园的水平；建设一支喜爱幼教事业、喜爱孩子，年轻化、学问化、专业化，具有较高素养的教职工队伍；创设与训练相适应的良好环境，使环境幽美和谐，具有儿童情趣；力争3年内办成市一级一类幼儿园等。 项目目标之一：具有较高的管理水平。 目标任务 （1）加强目标管理、方案管理，使全园工作方案能为实现规划服

24、务。各部门学会围绕工作制定自己的目标和方案，使各项工作方案上下呼应，构成体系。 （2）完善各类工作人员工作质量评价标准。 （3）加强民主管理，发挥职工代表大会的作用。定期听取教职工的看法。 （4）深化内部管理体制改革，制定新的结构工资方案，加大奖惩力度，进一步启动内部活力。 项目目标之二：提高保教质量。 目标任务 （1）仔细实行各年龄班学期训练目标。 （2）加强体育工作，搞好体育熬炼，进展幼儿的基本动作。进一步提高幼儿饮食质量和加强卫生保健中的视力爱护及口腔保健工作。 （3）运用多种训练手段，连续培育幼儿的语言理解和表达力量、动手动脑力量。 （4）主动开展各类嬉戏活动。在嬉戏中培育幼儿的合作与

25、交往力量。 （5）坚持保教结合原则，在工作中做到教中有保，保中有教。 （6）搞好平安工作，增加教职工的平安意识，留意培育幼儿的自我爱护力量。 （7）实行多种形式做好家长工作，提高家长育儿水平和增加家长参加训练的意识。 项目目标之三：建设一支有较高素养的教职工队伍。 目标任务 （1）各类人员达到市一级幼儿园的要求，其中30达到大专以上学历。 （2）加强职业道德训练，仔细贯彻北京市师德要求，用“团结、求实、开拓、创新”的八字园训，规范教职工行为。 （3）提高各类人员的专业水平和实际工作力量。 领导班子：提高管理水平、决策力量以及业务指导力量。 老师：具有观看、分析幼儿的力量，设计训练活动的力量，指

26、导嬉戏活动的力量。 保健员：具备肯定的保健业务力量，3年内达到主管医师水平。 财会人员：把握计算机的基本操作技能。 炊事人员：3年内均达到中级以上技术职称，具有较强的实际操作力量。 保育员：提高管理幼儿生活的力量和参加肯定训练工作的力量。 项目目标之四：做好卫生保健工作。 目标任务 （1）不断完善卫生保健制度。 （2）幼儿膳食管理达到市一级幼儿园的水平。 （3）加强幼儿视为爱护和口腔保健的讨论工作。 （4）加强对体弱儿、肥胖儿的管理等。 项目目标之五：主动改善办园条件。 目标任务（略） 五、目标的分解与措施（略）摘自学前训练2021年第6期 制定幼儿园工作方案7 一、生活： 刚开学，孩子们不适

27、应幼儿园生活，不情愿参与集体活动，不会与同伴交往。80%的孩子不能区分自己和幼儿园的物品，把别人玩具带回家。独立生活力量差，自理力量也差，需要不断的培育卫生习惯，和独立进餐习惯，让幼儿学会用法小勺。能独立地处理大小便，会请大人关心并能知道有大小便会告知大人。 二、运动： 由于幼儿年龄小，基本动作进展的不够协调，需要连续进展。能让幼儿体验在自然环境中活动的乐趣。能随便地活动身体。 三、学习： 由于大多数幼儿没上过托儿所，在家中训练又不重视。在熟悉方面力量差，动作不协调，可怕单独上下楼梯。只有个别幼儿熟悉一些常见的颜色和一些简洁的图形，物体。幼儿口齿也不清，不情愿说话，不会说一般话，也听不懂一般话

28、，乡音重。在艺术表现方面，有很多幼儿会在听到音乐时，作些相应的动作：如跳、扭动身体，拍手，笑等等动作。但是，还是有一部分幼儿对音乐不感爱好，坐在那儿没有反应。在美术表现方面，是处于涂鸦阶段。 四、存在不足： 幼儿新入园，需尽快稳定心情，使其适应幼儿园集体生活。 孩子们年龄偏小，依靠性强，需提高生活自理力量及动手操作力量。 个别孩子留意力不集中，时常离开集体。不知到自己的行为会影响到同伴。 对个别幼儿的口语表达力量、交往力量、胆识等方面，都需要不断加强。 第一学期训练目标： 一、生活 1、能尽快适应集体生活，喜爱幼儿园。能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到暖和，心情开心，形

29、成平安感、信任感。 2、愿意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。 3、会用调羹进餐，会用杯子喝水，会宁静入睡。学习如厕，有独立做事的愿望。 4、在老师提示下懂得要爱惜幼儿园的物品、玩具，能分清自己和幼儿园的东西，学着整理玩具和日常用品。 5、在老师提示下，情愿按季节、活动量的大小，增减衣服，并学习穿、脱衣服的方法。 二、运动 1、了解一些简洁的自我爱护意识。 2、愿意参与走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。 3、能随便地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。 4、尝试借助各种简洁的器械和玩具来运动自己的身体，愿意参加整理小型体育用具。 5、学习简洁的仿照动作。 三

30、、学习 1、愿意招呼熟识的人，会说早、再见、感谢等礼貌用语，并学用语言表达自己的需求。 2、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从成人有关平安的提示。 3、接触四周生活中的各种声音和常见的各种外形、颜色的物品，觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。 4、认说与生活亲密相关的衣、食、住行的基本物品。 5、愿意接触一些婴幼儿艺术作品，情愿用声音、动作等方式进行自由表达。 6、喜爱摆布玩具、发响器具、简洁的美术工具和材料，会跟着老师有爱好地唱、跳、敲打、图画、撕贴、搓捏等。 7、能宁静地倾听老师、同伴的讲话，学说一般话。 8、情愿听老师念儿歌、学讲故事中的简短词句，爱看图书图片，喜

31、爱跟老师一起看看、听听、讲讲。 四、嬉戏 1、愿意参与集体活动，逐步适应、了解幼儿园的生活环境。 2、愿意参与幼儿园组织的各项集体活动和节日活动。如：中秋节、老人节、国庆节等，体验活动的欢乐。 3、在集体活动时，初步知道要遵守集体规章，自己的行为，不影响大家。 4、喜爱与同伴一起进行嬉戏，情愿与老师、同伴交往，并能与同伴友好相处。 5、情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的欢乐，并学习简洁的集体舞和音乐嬉戏。 五、家长工作 1、开学前对每位幼儿进行一次家访。 召开一次班级家长会，介绍本学期工作目标及家长工作的要求等。 2、关怀我们的“家长园地”准时地了解现阶段的教学动态

32、及幼儿园的各项保教内容，并能主动投稿参加我们的“家长园地”。 3、选出本班的家长代表。 4、做好为家长服务工作，为家长解决后顾之忧。 5、加强沟通，相互反馈孩子在园和在家时的状况，针对幼儿的进展状况有的放矢地对其绽开合理的培育和训练。 6、请家长能为我班的自然角，增加些动、植物。便于幼儿观看。 、建议家长能多关怀幼儿，多与孩子沟通，能正确对待孩子的提问，共同收集一些质料来探讨。多带领孩子外出参观，增加些学问面。 制定幼儿园工作方案8 一、班级状况分析： 1、幼儿状况我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名。其中男孩：19名，女孩：18名。本班幼儿通过上学期的学习，在体、智

33、、德、美诸方面都有了不同程度的进步，但有部分孩子性格较内向，不敢在集风光前表达、讲解并描述自己的意愿；还发觉有一小部分孩子进餐习惯较差，有说笑及挑食现象。针对上学期存在的状况及现象，我班三位老师将团结合作，共同策划、组织有利于孩子健康进展的活动，关心孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐进展的良好环境，为孩子的健康进展打下良好的基础。 2、家长状况我班家长文化水平较高，素养较好，以大专、本科学历居多，讨论生学历4位，个别家长只具高中文化。每位家长都能与班级协作，只有个别小伴侣的家长由于工作缘由不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联系稍少些。 3、老师状况园里本学期对我班

34、老师配备进行了调整，给我们配备了一位新来园的老师。这对我班的工作是一个考验，我们将关心新老师以最快的速度熟识幼儿，适应工作环境。 二、班级训练教学总目标： 1、促进幼儿身体健康地进展，增加幼儿的体质。 2、丰富幼儿的生活阅历和学问，进展幼儿熟悉力量，开发幼儿的智力。 3、促进幼儿个体的和谐进展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，进展幼儿的情感。 4、促进幼儿.性的进展，培育人际效力量。 5、激发和培育幼儿对阅读的爱好和爱好。 三、训练措施： 1、品德训练方面连续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培

35、育幼儿能遵守各项规章。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节改变及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟悉。主动开展共享阅读课题讨论活动，以促进幼儿全面的进展。 四、家长工作： 1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的学问，反映班内一些状况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。向家长供应幼儿生活、训练常识赐予指导，定期了解家庭训练的状况。宣扬正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制.错误的训练舆论。 2、利用接送机会与家长多联系，交换状况，进一步

36、做好家访，加强家园联系、沟通。主动准时地与幼儿家长联系，沟通幼儿园内、园外的表现。 3、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发大事。 4、召开家长会听取家长看法和建议，进一步完善训练教学工作。尝试挖掘家长中的训练资源和.资源，使家长更深化的参加到幼儿园训练活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 五、本学期班级活动重点 1、关心幼儿树立自信念，敢于在集风光前表现自己的聪慧才智。 2、培育幼儿良好的进餐习惯，做到不挑食、不说笑、保持衣物、桌面、地面的清洁卫生。 3、引导幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。 4、培育孩

37、子爱亲人、爱伴侣、爱自然、爱祖国的良好品质。 制定幼儿园工作方案9 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作方案如下： 班级状况分析 本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活训练，他们已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的力量都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示。

38、大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的力量有了增加，一些孩子易兴奋不大稳定。.交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，嬉戏活动的爱好有较大的提高。平常常规较好，活动时大部分幼儿主动、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示多次；有部分孩子自理力量和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，

39、没能仔细倾听，要不就是时间不长。部分孩子参与活动互动主动性不够，有依靠感；个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师沟通。本学期是孩子入学校前的关键一年，我们盼望能从多方面入手，加强孩子的综合力量培育。详细措施： 一、班级管理方面 1、班级老师相互协作，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。 2、每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子主动参与活动，培育小仆人翁角色。 3、做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长主动联系，准时向家长汇报幼儿在园的状况；发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并相互协作，共同面对。

40、二、训练教学方面 本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。 1、仔细完成本期大班各科训练教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。 2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读爱好，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达力量。 3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周方案和周目标。 4、儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加班级活动，并主动发言；让每个幼儿得到熬炼的机会。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期

41、我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。 2、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。训练幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3、开展多样的户外活动。 （1）利用晨间、嬉戏时间主动开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 （2）在活动中要留意幼儿的平安，可

42、依据活动内容来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。 （3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意按部就班，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。 （4）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。 （5）加强幼儿的平安意识训练。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 四、幼儿德育和劳动训练方面 本学期，我们要连续加强孩子品德、习惯培育： （一）集体生活 1、要学会解决小伴侣之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。 2、同伴做错事时，可以请老师来批判，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不讥笑同伴的