左、右的认识_第1页
左、右的认识_第2页
左、右的认识_第3页
左、右的认识_第4页
左、右的认识_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

左右教学目标：教学目标：n1.会用左右描述物体的相对位置。会用左右描述物体的相对位置。 n2. 能确定物体左右的位置与顺序，能确定物体左右的位置与顺序，并能用语言表达，初步体验并能用语言表达，初步体验“左右左右”的相对性。的相对性。 n3.在活动中感受左、右与日常生活的在活动中感受左、右与日常生活的密切联系，激发学生学习数学的兴密切联系，激发学生学习数学的兴趣。趣。 摆一摆摆一摆从左数 是第 个，从右数 是第 个。摆一摆摆一摆的左边有什么？右边呢？摆一摆摆一摆的左边有：右边有：找一找找一找演 示 文 稿1 23 后 等, http:/ 场罔夻练一练练一练1说一说你相邻的同学是谁。2做一做把放在的下面，把放在的左边，把放在的右边。练一练练一练3 3本课小结：本课小结： 通过本课的学习，我们认识了一个描通过本课的学习，我们认识了一个描述物体位置的重要的概念述物体位置的重要的概念左右。有了左右。有了这个概念，我们就能准确说出物体的位置，这个概念，我们就能准确说出物体的位置，这给我们的生活带来了极大的方便。同学这给我们的生活带来了极大的方便。同学们，你们说是不是？们，你们说是不是？

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论