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金溪县实验小学金溪县实验小学 龚娅玲龚娅玲人教版课程标准小学数学二年级上册人教版课程标准小学数学二年级上册来参观我的新房吧！猜猜我是谁猜猜我是谁角在哪顶点顶点顶点顶点顶点顶点边边边边边边边边边边边边一、角的共同特征:顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点顶点边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边边顶点顶点边边都有一个顶点和两条边。都有一个顶点和两条边。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 下面哪些图形是角，哪些不是角？二、画二、画 角角1 1、画角除了准备笔和纸，还要什么工具？、画角除了准备笔和纸，还要什么工具？2 2、想想应该怎样画角？、想想应该怎样画角？别忘了让我来别忘了让我来帮助你呀！帮助你呀！二、画二、画 角角1 1、画角除了准备笔和纸，还要什么工具？、画角除了准备笔和纸，还要什么工具？2 2、想想应该怎样画角？、想想应该怎样画角？别忘了让我来别忘了让我来帮助你呀！帮助你呀！谁的手儿巧谁的手儿巧三、比较角的大小三、比较角的大小用吸管做一个活动角。用吸管做一个活动角。我发现我发现：角的两边张开得越（：角的两边张开得越（ ），角越（），角越（ ）；）；大大大大我发现：我发现：角的两边张开得越（角的两边张开得越（ ），角越（），角越（ ）。）。小小小小谁的

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