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文档简介

1、综合与实践-绿 色 出 行襄阳市襄城区高湾小学 袁燕活动准备：调查汽车走入生活以来给我们的生活带来哪些便利与危害？活动过程：1、 展示学生收集的关于汽车的图片及资料。2、 讨论：汽车给我们生活带来哪些便利，同时又给环境造成哪些危害？汽车带来的便利：。汽车造成的危害：。3、 用事实说话。据统计，2011年末全国民用轿车保有辆4962万辆，同比增长23.2%，其中私人轿车4322万辆，同比增长25.5%。北京市公共交通出行比例由2010年的40%上升到2011年的42%，2011年小汽车出行比例为33%，为近年来首次下降。北京市民的“绿色出行”意思不断增强。4、 小组合作解决实际问题。小明的爸爸每

2、天开车上下班，从单位到家往返的平均速度为20千米/时，单程用时45分，妈妈上班乘地铁用时30分，地铁平均速度为30千米/时。小明每天步行上下学，单程用时15分，平均速度为50米/分。 每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳。一辆汽车一年排放二氧化碳多少千克？合多少吨？2011年末之前购买的私人轿车2012年排放的二氧化碳多少吨？ 小明的爸爸从家到单位有多远？如果全年按245个工作日计算，一年上下班行驶多少千米？排放多少二氧化碳？ 根据上面的信息，你能发现什么？ 调查同学及家长的出行方式，计算绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议？爸爸妈妈学生公共交通私家车自行车步行活动评价： 同学们的收获一定

3、不少吧，涂一涂看自己能的几颗星？ 1、我知道汽车给我们生活带来了哪些便利。 2、我知道汽车给我们生活带来了哪些危害。 3、我能和同学合作探讨问题。 4、我的口头表达能力提高了。 5、我喜欢小组合作学习。 活动窗口： 为绿色出行设计环保汽车。小 组 合 作小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度为20千米/时，单程用时45分，妈妈上班乘地铁用时30分，地铁平均速度为30千米/时。小明每天步行上下学，单程用时15分，平均速度为50米/分。1、每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳。一辆汽车一年排放二氧化碳多少千克？合多少吨？2011年末之前购买的私人轿车2012年排放的二氧化碳多少吨？2、小明的爸爸从家到单位有多远？如果全年按

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