八中阳光驿站心理咨询老师工作制度

1、规章制度示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-944编号：_八中阳光驿站心理咨询老师工作制度审核：_时间：_单位：_八中阳光驿站心理咨询老师工作制度用户指南：该规章制度资料适用于管理中，通过编订企业的章程、议事规则、生产经营运作、监督、员工的行为规范，再在运作中实践得到不断的完善，使经营管理中议事有法可依。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。八中“阳光驿站”心理咨询老师工作制度一、咨询老师应热爱祖国、热爱社会主义教育事业，热爱学生，热爱心理咨询工作。二、咨询老师应认真学习专业知识，定期参加培训，提高咨询水平，保持身心健康。三、咨询老师应

2、与咨询者建立平等、信任的良好关系，尊重咨询者的人格。四、咨询老师应语言亲切，态度和蔼，富有亲和力，营造和谐、温馨、安全的环境氛围。五、咨询老师在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。六、咨询老师应注意有助于当事人的心理成长，尽量避免当事人对咨询老师过分依赖，助人自助。七、如果咨询老师发现无法帮助咨询者，应作好适当的转介建设。八、咨询老师对学生坚持正确引导，采取启发诱导，杜绝强硬说教或强加于人，咨询过程中不带个人情绪和自己价值观。九、咨询老师应遵循保密原则，未经当事人许可，不得随意泄露咨询者秘密和个人信息。十、咨询老师遇到确有心理问题严重到精神问题者，应及时报告年级部。十一、认真填写值班记录。“阳

3、光驿站”心理咨询室隐私保密制度1、要尊重学生的人格和保护学生的隐私，为学生保守秘密。2、妥善处理学生的咨询来信，特别是学生的隐私信件。3、保管好咨询记录，不得借人翻阅。4、不得向外人透露学生的智力、情感纠纷等隐私情况。5、不得将学生的隐私作为教育案例，在教育学生的场合公开传播。6、不得将学生心理的某些缺陷作为笑话，或起外号。7、不得将学生的家庭经济、父母婚姻感情等隐私情况透露给任何人。8、不能随意在文章 中引用学生的隐私，确需要时必须隐去真实姓名。心的交流馨的享受新的人生-高二年级“阳光驿站”心理咨询室欢迎你只有优异的成绩，却不懂得与人交往，是个寂寞的人；只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个

4、危险的人；只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人；“阳光心理”咨询室就是帮你成为一个快乐的人，健康的人，自知的人！你想更好地认识自己吗？你想提高自己获取知识和信息的能力吗？你想做个受欢迎的人吗？你想缓解和克服生活中遇到的各种困扰让自己过得更快乐吗？你想发挥自己的最大潜能去获取成功吗？“阳光心理”咨询室将为你提供温馨的服务，帮你发现自我，完善自我，助你踏上成功之路。我们服务的原则：保密原则，平等交友原则，启发原则，建议期待原则。我们服务的目标：让你的生活少一份烦恼，多一份快乐，帮你变得更优秀。也许我们不能帮你解决所有问题，也许我们只能倾听你的倾诉，但我们会和你一起欢乐、忧愁，会陪你欢笑，会伴你悲伤；这里阳光咨询室是你心灵旅途的驿站，这里充满爱心的老师会为你打开一扇洒满阳光的小窗，亲爱的同学，我们期望你的信任，我们等待你的倾诉。“阳光驿站”心理咨询室工作人员、地点、时间1、值班安排：星期一XX星期二XX星期三XX星期四xx星期五xx期日xx2、工作方式：（1）固定地点、时间：年级会议室（高二班东面）下午5:00-6:00。（2）预约：提前与心理咨询老师约定，预约方式可以是用信箱（信箱