初中一年级语文上册《为你打开一扇门》一课一练苏教版

1、1 / 31为你打开一扇门一课一练1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（8 分）诠()释真谛（）跌宕（）帷 ()幕bi()益广 mao()liu()览chongjing()2.填字成词。（8 分）无（）无束（）动人心千（:）百态危言（）听崇山（）岭（）不出户追名 （）利热泪沾（)3. 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（）（4 分）A. 这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想.的。B. 不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽.才是。C. 遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水落石出.才满意。D. 心理思想的研究源远流长.，早在我国战国时代内经一书中，就有了心理因

2、素在人体疾病的 发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。4. 没有语病的一项是（）（4 分）A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。B进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C 红杨中学的全体团员没有不参加校园绿化活动的。D 我们班的同学将来都希望自己成为一个有作为的人。5. 填空。（5 分）（1）课文运用了第二人称代词“你”，其中标题和第一至四段中的“你”指代的对象是_，这样写，给人以亲切感，增强了文章的感染力。（2） “为你打开一扇门”这句话运用了的修辞手法。本体是_，喻体是，比喻的意思是：。二、阅读理解（一）文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族

3、的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百 态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的 智慧。阅读优秀的文学作品， 对了解历史，了解社会， 了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读 文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读 优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成为一个 有文化有修养的现代文明人， 那是不可想象的。有人说，

4、一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读 优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已 经成为很多人的共识。6. 什么是“高智商的野蛮人” ？（2 分）7“很多人的共识”是什么？在文中用横线画出来。（2 分）8.从表”达上看，这段文字属于_ 性文字。在阐述文学与人的关系时，明确表明了作者激励青少年读者走进文学大门不是最终目的，其真意在于：。（4 分）莫扎特的造访 赵丽宏1不是所有的音乐都可以把你 引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐家例外， 那便是莫扎

5、特。2在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的F 大调第一钢琴协奏曲。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。2 / 313我曾经告诉儿子，莫扎 特写这部作品的时候还不到 10 岁。儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？” “是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。410 岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬。一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上

6、蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中 落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存 在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美_的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让 湿润的风吹拂那对美丽的翅膀5我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一

7、个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”6说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音，然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。7我告诉儿子，莫扎特离开人 世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的 钱。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小 花。8

8、“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。9“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。10这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的最后一部交响乐第四一交响曲。那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩；那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是不死的灵魂 在呼吸。天地 间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽（11）“钱算什么？ ”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里！”我和妻子相视一笑。（12） 在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方， 他都能引导我们 抵达（13） 莫

9、扎特，谢谢你的造访。9请从修辞的角度，对第段中划线的句子作简要赏析。（3 分）10 文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访”有什么作用？请联系全文作简要分析。（4 分）11 阅读全文后，你觉得莫扎特的音乐有哪些特点？。（ 3 分）TTV12 结合全文，探究莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟。（3 分）为你打开一扇门一课一练参考答案：3.D4.C （不堪设想：未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。用于指消极方面的事；山穷水尽：山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。含贬义；水落石出：水落下去， 水底的石头3 / 31就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。含褒义；源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。）5. （1）青少年 文学 拟人（2）比喻 文学领域的入口（或某一领域的入口）一扇门（或：门）为你打开文学的大门，让你领略文学的无限风光二、（一） 6“高智商的野蛮人”是指那种具有某一学科的高深的知识，却从不阅读文学作品，因而不了解历史，不了解社会，不了 解自然，不了解人生意义的人。 7.亲近文学，阅读优秀的文学 作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极重要的途径。8.议论 引导青少年读者做一个有文化有修养的现代文明人9采用比喻和拟人的修辞，生动形象地写出了旋律对人的美妙感受；10 照应