《概论》课程实践教学环节实施意见_第1页
《概论》课程实践教学环节实施意见_第2页
《概论》课程实践教学环节实施意见_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、概论课实践教学实施意见 一、开展实践教学的指导思想 实践教学是遵循认识规律和教育规律必不可少的环节，要立足于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立和坚定中国特色社会主义的理想和信念。社会实践内容要与本门课程相关，最好以政治、经济、文化等为主题。二、实践教学的内容和学时 概论课实践教学环节总共安排30学时，开展的活动包括： 1、辅导学生撰写实践报告（报告要求不少于2000字） 。2、组织学生讨论、交流，具体时间由任课教师自定。三、组织形式与教师指导方法 1、任课教师负责实践调查内容的拟订，并与学生协调确定。 2、举办学生思想体会交流会，根据学生的表现将成绩计入计分册。 四、实践教学考核内

2、容与方法 学生的实践环节考核成绩占本门课成绩的30%，直接按30分标准打分，不实行百分制。内容包括出勤情况、态度、心得体会材料、交流会发言情况。出满勤、有心得体会材料、交流发言者可评为优秀；仅出满勤者可评为良好；其他情况酌定。 五、学生成绩计算公式：平时成绩（20分制）+实践成绩（30分制）+期末考试成绩（百分制）*50%=总分六、期末上交材料目录：1实践成绩单3实践报告（2000字）4实践成绩评定标准社会调查报告的环节及要求（具体任课教师课可以根据实际情况调整）1、考察内容或主题：由教师指导确定 2、考察对象：社区、乡村、一街道或一小区、企事业单位 等等（切记：一定要限制小范围，不能太大，比

3、如不可以*省、*市*县等经济、政治、文化发展为对象等等）附件：包括数据汇总表及原始资料、背景材料和必要的工作技术报告，照片等写作具体格式：手写或打印，格式由老师要求。另附周三讨论内容：1、 实践环节：包括实践指导，讨论、写报告等部分；2、实践范围要求：原则上走出校园，实践范围要小，有一定可行性。合作完成的实践活动更是以镇江为主。 3、选题要求 建议以改革开放和社会主义经济章节为主 下列选题仅作参考 个体户 三农 医保（农合等） 企业 环保主题（建议写河流污染、化工企业现状等等，拒绝写垃圾分类、光、噪声污染、居民生活习惯等话题，请大家具体再掌控） 教育（小学、中学、大学，最好写教育体制、理念改革方面的，拒绝写学生上网情况、小学生作业情况，择校费、辅导班等等话题，要与我们讲课的教育相关） 4、与学生其他课程重复的内容和学校相关的内容应拒绝 例如：个人职业规划设计 课程设计 专业介绍 行业介绍 学生户籍 食堂、宿舍管理 学生自行车、摩托车等话题 5、旅游景点的选题一律不通过 6、写作

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论