全区教育系统第二批学习实践科学发展观活动专版(之二十

1、 全区教育系统第二批学习实践科学发展观活动专版（之二十三） 蔡甸区教育局学习实践办公室 主办 2009年12月30日弘扬延安精神 引领思想潮流12月24日，160多幅蕴涵延安精神的“红色”书画作品在汉阳一中阶梯教室展出，这是蔡甸区延安精神进校园工作推进暨书画展示会上的一个亮点，也是区教育局深入推进延安精神进校园活动的一个缩影。该会议专题讲授了延安精神的由来、内涵及启示；总结推广了延安精神进校园试点学校工作经验，汉阳一中、蔡甸一小、幸福路中学、消泗中学四所学校分别典型交流；安排部署延安精神进校园工作推进有关事宜。区教育局党委副书记潘选明最后总结，他对本次会议体现正面引导原则、老有所为原则、紧扣主

2、题原则、示范引路原则表示赞许，要求各中小学统一思想，认清形势，进一步认识延安精神进校园活动的重要性和紧迫性。延安精神是一项伟大创举，跨越时空，开展延安精神进校园活动有利于青少年树立正确的政治方向，坚定理想和信念；有利于青少年明确学习目的，形成正确的人生观、价值观；有利于青少年养成理论联系实际的学风和实事求是的作风；有利于青少年培养自力更生、艰苦奋斗的精神。在改革开放的新时期，在经济全球化、文化多样化的形势下，在网络时代来临的复杂环境下，弘扬延安精神是符合教育科学发展的一项重要举措。潘书记还要求各中小学突出重点，创新方法，切实增强延安精神进校园活动的针对性和有效性。自觉做到“六个结合”：一是要把

3、弘扬延安精神与教学改革相结合；二是要把弘扬延安精神与教育教学、科学研究相结合；三是要把弘扬延安精神与校园文化建设相结合；四是要把弘扬延安精神与学生社会实践活动相结合；五是要把弘扬延安精神与学校管理年工作相结合；六是要把弘扬延安精神与学校思想政治工作相结合。最后，潘书记强调要加强领导，搞好协调，建立健全延安精神进校园活动的长效机制。各中小学加强组织领导、强化组织协调、健全各种制度、注重开拓创新、落实“五个一”工作：构建一大网络、组建一支队伍、制定一个方案、上好一节示范课、创建一套工作制度。真正把延安精神融入到各中小学的课堂教学、校园文化、团队学习和社区教育中去，通过扎实的宣传教育，帮助青少年树立

4、爱国主义思想和勤奋学习、求真务实、艰苦奋斗的观念，养成关心人、帮助人、助人为乐的良好品质，成为延安精神熏陶下的高素质一代新人。 （区教育局学习实践办）曲口学校狠抓学生安全为普及安全应急科技知识教育，提高师生安全防范和自救自护能力，曲口学校组织全体学生观看“应急科技知识进校园”视频，制定了曲口学校紧急疏散演练方案，并利用周三大课间时间组织全体学生进行紧急疏散实战演练 （消泗乡 吴克坚）常福中心小学群众评议民主生活会12月22日，常福中心小学召开全体教职工大会，通报专题民主生活会情况，聘请四位党内外群众代表评议民主生活会并给分析检查报告提建议。与会代表普遍认为，本次专题民主生活会，会前准备充分，会

5、上气氛和谐，领导班子成员的分析检查报告分别从“认识体会”、“存在问题”、“根源分析”、“今后打算”四个方面进行阐述，认识深、定位准、剖析严，探索出解决学校领导班子及个人存在突出问题的新思路。既是一次发扬民主、查找差距、开展批评与自我批评的分析检查会议，又是掀起“三个一”（个人形象“一面旗”、工作热情“一团火”、谋事布局“一盘棋”）、求真务实、团结奋进、办人民满意学校的誓师大会。会上，与会代表还对分析检查报告和整改工作提出合理化建议。当前，该校正在根据众人建议修改完善分析检查报告。（奓山街 曾宪智）节能减排纸先行为加强环保教育，提高学生环保意识，12月21日，张湾中学开展“节约用纸”演讲比赛。选

6、手们用一个个触目惊心的数据和鲜活的事例，畅谈纸、树木、环境、人之间密切关系，发出“节约用纸从你我做起”的倡议。号召同学们双面使用作业本，用旧挂历纸包书皮，用电子贺卡代替纸质贺卡，用手帕代替纸巾，远离一次性木筷、纸杯 （张湾街 杨海峰）强化管理 以研促教洪北中学将规范管理和科研兴教作为提升办学水平的突破口，促进学校走优质教育之路，推进教育均衡、协调发展。一是广泛征求意见，充分民主协商，坚持依法公开，从岗位要求出发，层层签订责任状，明确各自职责和义务，建立起各有所长、各尽其责、分工协作、科学发展的长效机制；二是成立以校长为首的应急事件处理小组，对重大问题及时处理，不留管理真空；三是优化育人环境，对

7、教师和学生实行量化管理，坚持细节育人；四是将教师专业化发展作为首要工作，激发广大教师工作热情，提高现代教育能力，号召广大教师利用业余时间广泛阅读，积极参与课程改革，努力打造高效精品课堂，切实减轻学生课业负担，同时撰写学术论文，努力向专家型教师转变。（洪北 董双应） 推行洋思教法 破解质量难题为破解学校教学质量难题，12月9日，玉贤中学邀请区教研室语、数、外、物、化等学科教研员到校听评课，指导该校教师如何更好、更有效运用“洋思教法”教学，提高课堂效率。听完课后，教研员们对七节示范课综合点评，深入浅出地传授洋思教法、学案编写、激励学生学习等知识，使该校教师更加坚定了“洋思教法”的信心和决心。 （玉贤镇 周江涛）风雪无情人有情九真小学今年转来一名八岁的腿脚残疾学生。该生离校有六七公里，上学极不方便，即使大晴天，走到车站也大汗淋漓，一不小心就感冒了。下雪那几天，班主任张老师看在眼里，疼在心里，向学校反映该生情况，学校当即腾出一间闲置房给该生居住。但家长反映还要养家糊口，无法全心