农业建筑环境与能源工程专业实践教学大纲

1、农业建筑环境与能源工程专业实践教学大纲一、前言（1）农业建筑环境与能源工程专业主要培养具备农业生物环境与可再生能源工程等方面的基本理论和基本知识，能在可再生能源、设施农业工程、节能、环境工程开发利用等领域从事规划设计、装备开发与集成、经营与管理、教学与科研等方面工作的高级工程技术人才。为了达到上述目标，除了让学生学习理论知识外，还要掌握实际操作技能，因此本专业开设了工程制图实习、金工实习、能源测试实习、新能源实习、热力工程运用实习、能源设备生产实习、毕业设计实习等。（2）农业建筑环境与能源工程专业实践教学环节的总体要求：学生在实习期间要遵守纪律，听从老师及实习所在地领导的安排；学生要认真学习，

2、虚心向实习老师请教，掌握实践技能；学生在实习结束后要写出实习报告或毕业（设计）论文；达不到上述要求者不给学分。各实践环节的具体学分要求如下：工程制图实习2学分，金工实习4学分，能源测试2学分，新能源实习4学分，热力工程运用2学分，能源设备生产实习4学分，毕业（设计）实习12学分。（3）本专业为了提高学生的综合素质，培养学生的创新意识，利用课余时间开设第二课堂。学院组织有经验的教师，辅导学生进行创新发明，培养学生学习进取的精神及创新意识，丰富学生的学习生活，提高了学生的综合素质。可根据学生的具体表现或成果给予适当的学分或奖励，并在毕业分配中优先向用人单位推荐。二、正文新能源实习教学大纲课程名称：

3、新能源实习实习类别： 专业 实习要求： 必修 应开学期：第6学期学 时：4周 总学分：适用专业：农业建筑环境与能源工程先修课程：工程热力学、传热学、流体力学、新能源工程主撰人： 杨世关 审核人：1、 目的和要求 通过新能源实习培养学生综合运用热力学、传热学、流体力学、新能源工程知识和技能、解决太阳能热利用工程实际问题的能力，并使学生拓宽视野、巩固和运用理论知识。同时增强学生劳动观念、提高素质，为学生将来走上工作岗位奠定基础。2、 时间及地点时间：第6学期地点：河南龙达公司、河南桑普公司、河南省能源研究所3、 内容和安排（1）太阳能热水器组装实习 1周（2）太阳能热水器性能测试与故障诊断 1周（

4、3）太阳能热水器系统设计与施工 2周4、 实习方式和基本要求（1）学生以小组为单位，分别到实习工厂进行实习，以便于集中管理；（2）组织形式，由系主任和专业教师组成实习领导小组，负责实习教学的领导、实习计划的落实及实习进程和效果的检查工作；（3）委托实习单位领导安排技术人员对实习学生进行技术指导和工作督促；（4）由12名专业教师担任实习指导教师，蹲点负责实习指导工作，认真做好实习期间学生的思想政治工作，解决同学的实际问题，解答实习疑难，并做好与实习单位的交流和联系工作，使实习能顺利完成，并达到预期的效果。（5）实习期间严格实行实习签到制度，学生不得无故迟到、早退和旷课。5、 考核内容和方式 实习

5、结束后及时撰写并上交实习报告，并作为实习考核的主要依据之一。实习成绩的考核分2部分，一部分为实习期间综合表现，包括实习态度，工作表现，遵守纪律情况，这一部分占总成绩的60，另一部分为实习报告成绩，占40，能源设备生产实习教学大纲课程名称：能源设备生产实习实习类型：专业实习要求：必修应开实验学期：四 年级 七 学期学时：4周 总学分：6适用专业：农业建筑环境与能源工程先修课程：热工设备、节能技术、供热工程、能量有效利用大纲主撰人：刘圣勇 大纲审核人： 1 目的和要求为了使用学生能够了解各种能源设备生产加工工艺及方法，提高其实践技术操作水平。需掌握锅炉、换热器、供热系统、污水处理系统等能源设备及热

6、力系统系统的加工工艺及方法，并学会各种加工设备的正确使用。2时间及地点第七学期，河南桑达电子环保有限公司，河南能源研究所，太康锅炉厂，登电集团。3 内容和安排需掌握锅炉厂加工工艺及方法，学会锅炉加工设备使用 掌握供热设备加工工艺及方法，学会各种加工设备的正确使用 掌握污水处理系统设备加工工艺及方法，学会各种加工设备的正确使用掌握电厂发电系统运行及设备加工工艺及方法，学会各种加工设备的正确使用4 实习方式和基本要求 遵守厂规厂纪，听从厂领队及工人师傅安排在技术人员指导下，熟悉锅炉机构工作原理，掌握加工锅炉工艺及使用方法，并学会加工设备正确使用方法。在技术人员指导下，熟悉供热系统组成及工作过程中各

7、设备加工工艺及方法，并学会正确使用设备的方法。在技术人员指导下，熟悉电厂发电系统组成及工作过程，掌握发电系统各设备加工工艺及方法，学会各种加工设备使用方法。5考核内容和方式 考核方式采用平时实际参加与实习报告相接合的考核办法考核内容：平时成绩50分，实习报告50分 平时成绩考核，出勤与纪律20分，实际参加现场操作占30分 实习报告部分格式占10分，内容完整性占30分，提出合理化建议占10分。能源测试实习教学大纲课程名称：能源测试生产实习实习类型：专业实习要求：必修应开实验学期：三 年级 六 学期学时：4周 总学分：6适用专业：农业建筑环境与能源工程先修课程：热工设备、节能技术、供热工程、能量有

8、效利用大纲主撰人：岳建芝 大纲审核人： 1 目的和要求1. 全方位接触实际，了解社会，了解实习单位的发展史、单位目前的现状和今后的发展规划。2. 接触社会，了解社会所需人才，了解实习单位对人才的需要，增强对本专业学科范围的感性认识。了解本专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋 势，了解本专业的各种高新技术，拓宽知识面，扩大视野。3. 理论联系实践，把在学校所学的理论知识用于为社会服务，并加以巩固和深化，培养分析问题、解决问题的实际能力。4. 接触工程实践，了解工程技术人员的工作职责和工作程序，获取组织和管理生产的初步知识和能力。5. 虚心向工人和工程技术人员学习，培养热爱专业、热爱劳动、热爱

9、工农的好品德，树立敬业爱岗的良好职业道德。6. 通过跟班劳动，学习实践技能，并通过参观、听课和实践活动，达到熟练掌握各种热工测试，准确测试能源参数的目的。2时间及地点时间：两周地点：河南桑达电子环保有限公司，河南能源研究所，太康锅炉厂，登电集团。3 内容和安排1. 掌握各种热工参数的检测要求。2. 掌握各种热工参数测量仪表的测量原理。3. 掌握各种测量仪表的特点与使用要求。4. 了解根据不同待测参数来制订测量方案的方法。5. 学会正确选用仪表。4 实习方式和基本要求实习方式：采取集中实习的方式。基本要求：1、在实习之前，指导教师必须熟悉生产实习大纲规定的有关内容，做好生产实习的总体计划，与实习

10、基地或其他单位充分协商，给出进度安排。2、组织学生学习实习大纲，让学生明确实习任务要求及进度安排，指导教师应按实习教学要求和进度计划指导学生实习。3、实习的主要方式是生产实习。每天实习结束后，应对当天的实习情况进行小结，写出实习笔记，并对次日的实习作好安排。4、生产实习结束后，要求学生在教师的指导下写出合格的实习报告。5考核内容和方式实习结束以前，学生须抽出两天时间对实习全过程进行分析和总结，及时写出实习报告，其内容包括：(1)实习概况： 包括实习时间、地点、仪器设备，实习单位指导人的姓名、职务、职称等简况。(2)主要实习内容： 总结实习期间的主要工作、见闻，包括所报告了解到的间接经验、在工地

11、参观获得的感性认识和收集的图文资料。(3)收获体会，存在的问题和改进措施等 实习报告是评定实习成绩的重要依据之一，它不但反映学生实习的深度和质量，而且反映学生分析和归纳问题的能力。实习报告应图文并茂，语句通顺，字迹清楚，科学系统，篇幅约50006000字左右。成绩评定：实习结束后，指导教师要根据学生实习的综合情况评定成绩，并做好实习总结。1、 指导教师需按实习大纲和实习计划安排的各项内容必须单独进行考核，按优、良、中、及格、不及格五级分制评定成绩。2、学生必须完成全部实习任务，写出实习报告，遵守实习期间的纪律。实习指导教师根据学生实习中的表现态度、实习任务的完成情况、实习笔记和实习报告的情况，

12、按五级分制，给出每个学生的实习成绩，并写出简短的评语。3、学生实习成绩的评定，指导教师必须拟定一个评分标准，以便能够充分反应每个学生成绩。实习成绩为“优秀”的比例不得超过参加实习总人数的20%。 热力工程运用生产实习教学大纲课程名称：热力工程运用生产实习实习类型：专业实习要求：必修应开实验学期：四 年级 七 学期学时：4周 总学分：6适用专业：农业建筑环境与能源工程先修课程：工程热力学、传热学、节能技术、供热工程大纲主撰人：徐桂转 大纲审核人： 1 目的和要求1. 全方位接触实际，了解社会，了解实习单位的发展史、单位目前的现状和今后的发展规划。2. 接触社会，了解社会所需人才，了解实习单位对人

13、才的需要，增强对本专业学科范围的感性认识。了解本专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势，了解本专业的各种高新技术，拓宽知识面，扩大视野。3. 理论联系实践，把在学校所学的理论知识用于为社会服务，并加以巩固和深化，培养分析问题、解决问题的实际能力。4. 接触工程实践，了解工程技术人员的工作职责和工作程序，获取组织和管理生产的初步知识和能力。5. 虚心向工人和工程技术人员学习，培养热爱专业、热爱劳动、热爱工农的好品德，树立敬业爱岗的良好职业道德。6. 通过跟班劳动，学习实践技能，并通过参观、听课和实践活动，达到熟练掌握各种热工测试，准确测试能源参数的目的。2时间及地点时间：两周地点：登电集团、

14、郑州市热力公司3 内容和安排1. 参观热力发电厂、热力公司，熟悉热力发电厂的工作原理、热力设备、发电流程；热力公司的操作原理、运行流程及所用设备。2. 跟随工厂生产人员实际操作，深入了解每一种热力设备的构造、操作原理及运转状况；3. 深入到大热力系统中的每一个操作单元，熟悉并掌握热力设备的构造、工作原理，学会分析热力工程运行中出现的问题及解决方法；4. 根据对热力工程的参观与实践，掌握常用热力系统的设计、操作；熟悉热力工程常用设备及其作用、内部构造及工作原理。4 实习方式和基本要求实习方式：采取集中实习的方式。基本要求：1、在实习之前，指导教师必须熟悉生产实习大纲规定的有关内容，做好生产实习的

15、总体计划，与实习基地或其他单位充分协商，给出进度安排。2、组织学生学习实习大纲，让学生明确实习任务要求及进度安排，指导教师应按实习教学要求和进度计划指导学生实习。3、实习的主要方式是生产实习。每天实习结束后，应对当天的实习情况进行小结，写出实习笔记，并对次日的实习作好安排。4、生产实习结束后，要求学生在教师的指导下写出合格的实习报告。5考核内容和方式实习结束以前，学生须抽出两天时间对实习全过程进行分析和总结，及时写出实习报告，其内容包括：(1)实习概况： 包括实习时间、地点、仪器设备，实习单位指导人的姓名、职务、职称等简况。(2)主要实习内容： 总结实习期间的主要工作、见闻，包括所报告了解到的

16、间接经验、在工地参观获得的感性认识和收集的图文资料。(3)收获体会，存在的问题和改进措施等 实习报告是评定实习成绩的重要依据之一，它不但反映学生实习的深度和质量，而且反映学生分析和归纳问题的能力。实习报告应图文并茂，语句通顺，字迹清楚，科学系统，篇幅约50006000字左右。成绩评定：实习结束后，指导教师要根据学生实习的综合情况评定成绩，并做好实习总结。1、指导导教师需按实习大纲和实习计划安排的各项内容必须单独进行考核，按优、良、中、及格、不及格五级分制评定成绩。2、学生必须完成全部实习任务，写出实习报告，遵守实习期间的纪律。实习指导教师根据学生实习中的表现态度、实习任务的完成情况、实习笔记和

17、实习报告的情况，按五级分制，给出每个学生的实习成绩，并写出简短的评语。3、学生实习成绩的评定，指导教师必须拟定一个评分标准，以便能够充分反应每个学生成绩。实习成绩为“优秀”的比例不得超过参加实习总人数的20%。 能源专业毕业（设计）实习教学大纲课程名称：能源专业毕业设计实习实习类别： 专业 实习要求： 必修 应开学期：第八学期学 时：12周 总学分：12适用专业：农业建筑环境与能源工程先修课程：工程热力学、传热学、流体力学、新能源工程主撰人： 赵廷林 审核人：1、目的和要求 能源专业毕业实习（设计）是农业建筑环境与能源工程专业最终的教学安排，是一实践性教学安排。该环节是对三年半来学生文化素质、

18、综合知识、思维方法和动手能力的总体检验。该环节的教学目标是锻炼学生基本的专业设计（实验或研究）能力，培养学生的科学创新意识，增强学生技术自主开发能力的信心，学会善于总结和工作的方法。通过该实践环节，要求学生能够收集和分析资料，利用所学的基础知识，继续学习新知识新问题，拓宽知识面，特别是要养成良好的接触实践的动手能力，使自己研究的课程具有新颖性、创新性。2、时间及地点时间：第8学期，共计12周。地点：可根据学生本人研究的课题要求而定。3、内容和安排（1）专业基础或技术设计（2）专业基础或技术实验（3）专业技术调研（4）专业技术经济论证研究（5）专业政策性论证研究4、实习方式和基本要求实习方式：本专业毕业实习（设计）以研究课题方式进行，学生在指导教师指