七年级思品下册第一单元检测题_第1页
七年级思品下册第一单元检测题_第2页
七年级思品下册第一单元检测题_第3页
七年级思品下册第一单元检测题_第4页
七年级思品下册第一单元检测题_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、打开别人图时,找不到原文件的字体怎么办?      打开别人一张图时,要不停的替换我没有的字体文件,怎样才能一劳永逸? 一:复制要替换的字库为将被替换的字库名,如,打开一幅图,提示找不到jd字库,你想用hztxt.shx替换它,那么你可以把hztxt.shx 复制一份,命名为jd.shx,就可以解决了。不过这种办法的缺点显而易见,太占用磁盘空间。最好用下面这种办法。二:在autocad r14/support 目录下创建acad.fmp文件,如果原来有此文件直接打开,这是一个ASCII文件, 输入"jd;hztxt", 如果

2、还有别的字体要替换,可以另起一行,如“jh;hztxt", 存盘退出, 以后如果你打开的图包含jd和jh这样你机子里没有的字库,就再也不会不停的要你找字库替换了解决AutoCAD在XP操作系统下打印时致命错误的方法      AutoCAD 2002 版或 2004版本在点击打印时出现致命错误并退出AutoCAD的现象,这跟AutoCAD 2002及以上版本使用打印戳记有关。在2000版时,增补的打印戳记功能就有很多的BUG,这个功能在2002版本后就直接做为AutoCAD功能。该功能在98操作系统中是完全没有问题的,但在有些XP系统

3、中就会出错。所以在XP系统中最好不要去开启该功能。如果你已经不幸开启了该功能而使AutoCAD在打印时出现致命错误,解决的方法只能是这样:在AutoCAD的根目录下找到AcPltStamp.arx文件,把它改为其它名称或删除掉。这样再进行打印就不会再出错了,但也少了打印戳记的功能。该方法对于2002版及2004版均有效。如何快速的绘图 一、熟悉对CAD中基本操作命令/快捷图标的使用 这一点大多数人都知道,古人云:熟能生巧。基本命令与快捷图标便是CAD中大家最熟悉的,也应该能熟练掌握了,所以不详谈了。 二、 ACAD.PGP文件修改 大家都知道LINE命令在COMMAND输入时可简化为L,为何会

4、如此呢?因为在AutoCAD中有一个加密文件ACAD.PGP中定义了LINE命令的简写,先找出这个文件打开它。找到"These examples include most frequently used commands."的提示语,在其下的几行文字就可对简写的定义,记住它的左列是简写命令的文字实现你可以根据你的需要进行修改(当然是你比较熟悉的英文缩写喽),它的右列是默认的命令请不要随意修改。相信这能为你提高一定的速度。 三、对图形夹点操作 夹点,你用过吗?当你用鼠标左键点击图形,图形上便会出现许多方框这些就是夹点。通过控制夹点便能进行一些基本的编辑操作。如:COPY,MO

5、VE,改变图形所在的图层等基本操作。而且不同的图形,还有其特殊的操作。如:直线有延伸操作。 四、大量使用修改命令 对于CAD绘图工作人员来说,一幅图60%-70%是修改只有30%-40%是作图,这一点并不难理解。从图形构成来看图形只有直线与曲线这两种,而曲线又由大量的圆进行剪切而成的,所以一张图最终由直线和圆组成。既然如此作图只需先画圆或直线并确定位置,然后进行一系列操作如:OFFSET, TRIM, FILLET, ARRAY, CHAMFER等,来实现图形。 如一个轴承的绘图,只需两条互相垂直的直线,而后进行OFFSET,FILLET,CHAMFER等一系列操作便能精确的完成轴承的绘制。

6、五、构建图块来简化绘图工作 图块是CAD操作中比较核心的工作,许多程序员与绘图工作者都建立了各种各样的图块。由于他们的工作给我们的带来了简便,我们能像砖瓦一样使用这些图块。如工程制图中建立各个规格的齿轮与轴承;建筑制图中建立一些门、窗、楼梯、台阶等以便在绘制时方便调用。 在这些图块中其中的柔性块最容易被调用,它其实是用Auto LISP/Visual LISP编写的程序。如要学习我推荐Visual LISP使用教程这本书。我主要介绍图形外部块的建立和调用。 1 建立图样原型的DWG文件并保存(在WBLOCK命令下的操作,要建立图块的基点,以便以后调用) 2 从INSERTION中向需要图块的图

7、形中加入图块。 通过这两部就能建立并运用图块了。图块的运用将进一步的提高绘图的速度。“”、“”键的使用 大家都知道在DOS中上、下箭头键的作用,如果运行了DOSKEY则它能记住你输入的每一条命令,再次使用相同的命令时用不着再敲一遍,用上、下箭头键选择即可。在AutoCAD中也同样可以用上、下箭头键选择以前键入的命令。这在输入文本时最为有用,无论是TEXT或DTEXT命令,均可在输入文字时使用上、下箭头键来减少命令的输入量。当然,AutoCAD记录的行数是有限的,但可通过设置来加大它的记录量,步骤是选取Tools(工具Preferences.(参数选择Display(显示,在Text windo

8、w parameters(文字窗口参数框中的第二行“Number of line of text in text windows to keep in memory”(在内存中保留文字窗口的文字行数即为设置记录的行数,输入的数值越大则记录的越多,但如果机器内存少,那么还是少设置一些为妙,以免出意外,它的值在25和2048之间,本人的机器为128M内存,已将此值设为2048,倒也没出差错,大家可以根据自己的计算机多试几次,找到合适的数值。为了所选择的命令都是有效的,在使用AutoCAD时应尽量减少从键盘输入重复及无意义的命令,比如层对话框的调入和Undo命令的使用,能调用菜单最好调用菜单。 “!

9、”键的使用 “!”键也有用?是的,下面我来具体讲个例子来介绍它的用法。 假设屏幕上有一条已知长度的线(指单线、多义线,未知长度当然也可以),且与水平方向有一定的角度,要求将它缩短一定的长度且方向不变,我想每个CAD使用人员都会有自己的方法(您不会要旋转坐标系吧?,但我想所用命令都不会少于三条,而用“!”作为辅助命令则用一条命令即可,操作过程如下: 在“Command:”状态下,直接选取该线,使其夹点出现,将光标移动到要缩短的一端并激活该夹点,使这条线变为可拉伸的皮筋线,将光标按该线的方向移动,使皮筋线和原线段重合,移动的距离没有限制,有人觉得移动的方向不能和原来一样那么就用辅助点捕捉命令,在屏

10、幕提示后输入“near”并按空格键,这时屏幕上会有提示以捕捉到原来线段上的某一点,此时在“near to”的提示后输入“!XX”(XX为具体数值后回车,该线的长度就改变了。怎么样!不信的话就在此命令执行前后用list命令看看此线段的长度。 找回字体 用AutoCAD画图的人最烦的就是从别处拷来的图在本机找不到相应的字体,从而出现各式各样的乱码,造成找不到字体的原因是别人使用的字体存放位置和自己机器中的位置不一样,一般的解决办法是重新定义,但有时这种办法并不总是有效,并且在此过程中还可能造成意外错误而使AutoCAD崩溃,更可能造成图形文件被毁。本人在一次偶然的机会中用另外一条AutoCAD命令

11、达到了一举两得的目的,即用修复(recover命令。先运行AutoCAD,选取文件菜单中的“recover”命令,选取要处理的图形,进行修复,在修复过程中会出现要求选取字体的对话框,此时即可点取正确的字体文件以重新定义,修复完毕后文字即可正常显示。有一点我要提醒大家,如果图形文件使用的中文是非GB编码的字体文件,则你要有相应的字体文件才可正常显示出文字。优化AutoCAD系統的方法 一、优化Windows系统 1.清理维护磁盘,优化Windows系统性能 如果AutoCAD发生故障,可能会导致非正常地退出交换文件,并丢失一些磁盘簇。Windows系统在启动时会自动检查丢失的磁盘簇。如果不想重新

12、启动系统,则可从命令行运行chkdsk。 2.整理磁盘碎片,优化Windows系统性能 什么是磁盘碎片?同一磁盘文件的各个部分分散在磁盘的不同区域,当在磁盘中删除旧文件添加新文件就会产生碎片。它减慢了磁盘的访问速度,降低了磁盘的综合性能。就如同一本小说不是印刷在连续的页面上,而是每隔几行需要出现“转到xxx页”。AutoCAD在运行时,需要在磁盘中创建一定的临时文件,倘若分布于磁盘碎片之中,自然降低速度。 运行“磁盘碎片整理程序”整理磁盘碎片? 二、优化AutoCAD系统 1.优化AutoCAD R13或早期版本创建的二维多段线和关联填充 自R14版起,AutoCAD以一种优化格式创建二维多段

13、线和关联填充,这种优化格式可以节省内存和磁盘空间。请使用CONVERT命令更新AutoCAD R13及其早期版本创建的填充图案或多段线。       2.删除图形数据库中没有使用的命名对象,有效缩减图形文件尺寸随着时间流逝,图形中可能会积累一些无用的命名对象(不在图中绘制出的对象)。例如,图形文字不再使用的文字样式,或者不包含任何图形对象的图层;更有甚者,包含巨大的未使用的图块等。清理操作只删除一个层次的引用。可能需要重复执行三次以上方可彻底完成清理操作。注意若在开始绘图时,执行清理废料,可能会清理掉已定义的绘图模板。   

14、    3.编组会严重影响选择类操作的速度,应删除 编组是已命名的对象选择集,与未命名的选择集不同,编组是随图形保存的。编组是属于命名对象,但可惜不能够用PURGE命令清除。如果删除一个对象或把它从编组中删除使编组为空,那么编组仍保持原定义。如若存在大量空的编组,严重影响选择速度。       4.网络版优化       AutoCAD无论是安装在网络服务器上,还是安装在客户端工作站上,用户都可以共享服务器硬盘上的数据并且把不希望共享的图形储存在本地硬盘上。两种方法

15、各有其优点。在客户端工作站上安装AutoCAD可以优化网络性能。在服务器上安装AutoCAD可以让用户共享一份可执行文件,从而节省磁盘空间并使软件的安装和升级大大简化。也可以根据自己的网络配置,把客户端安装和服务器上安装结合起来。       5.按需加载和优化外部参照的性能 通过结合使用按需加载和保存索引的图形,可以提高包含外部参照的图形的性能。打开按需加载时,如果索引已保存到参照图形中,AutoCAD将只从参照图形中把与重生成当前图形有关的数据加载到内存中。换句话说,被参照的材料是根据需要读取的。按需加载的优异性能表现在:(1)剪裁外部参照

16、以显示它的一小部分,并且空间索引已保存在外部参照图形中;(2)冻结外部参照的几个图层,并且图层索引与外部参照图形共同保存。6.将其他几何图形加载到局部打开的图形中 如果处理一个很大的图形,可以使用“局部打开”选项选择图形中要处理的视图和图层中的对象(仅限于图形对象)。在图形被局部打开后,可以使用PARTIALOAD命令将其他几何图形从视图、选定的区域或图层中加载到图形中。 7.其他操作技巧 (1冻结或关闭图层冻结图层时AutoCAD不刷新被冻结图层上的物体数据库,从而提高速度。关闭图层时,方便操作,不需重新生成。(2关闭可见元素图形的复杂程度会影响AutoCAD刷新屏幕或处理命令的速度。如果需

17、要提高程序的性能,可关闭文本、线宽、填充、亮显选择内容以及点标记。 (3改变临时交换文件位置Windows的Temp目录是临时交换文件的缺省位置。可以在“选项”对话框的“文件”选项卡中找到“临时图形文件位置”,通过增加记录项可以指定不同的目录。 (4管理光栅图像,如:临时卸载图像,拆离图形中不再需要的图像,控制图像显示质量。 (5临时卸载外部参照。 (6使用SHX字体替换TTF字体。 (7控制合适的显示性能。 运用虚拟屏幕,减少重生成。 显示精度。可以使用VIEWRES命令和FACETRES系统变量控制圆、圆弧和椭圆的显示精度。禁止带光栅图像平移和缩放。系统变量RTDISPLAY=1。 仅亮显

18、光栅图像边框。IMAGEHLT=0。 关闭实体填充。FILLMODE=0。 (8添加RAM是最有效的提高系统性能的方法。安装更多的RAM可以降低AutoCAD使用临时交换和页调度的需求,达到优化性能的目的。 (9若内存较小时,使用永久交换文件,其速度比临时交换文件的速度更快。硬盘预留一定的空间,以备系统缓冲之用。 (10对于很大的三维图,强迫AutoCAD将模型空间的对象看作二维的对象可以更有效地利用内存。相关系统变量是TREEMAX和TREEDEPTH。 三、扩充软件,丰富专业知识 (1采用基于AutoCAD平台的专业软件。AutoCAD可以绘制任意复杂的图形,但AUTODESK从来不推荐用

19、户用最基本的命令一笔一划地绘图。 (2运用正版软件,支持CAD事业的发展,新的产品必将提升您公司的生产力。 (3做好工作组或公司内部的系统规划,充分利用用户定制的优势。 (4参加AUTODESK认证培训,整体提高CAD设计队伍的能力。使用AutoCAD 2000的一些实用技巧       AutoCAD 是目前国内外使用最广泛的CAD软件,AutoCAD R14 丰富的绘图命令,强大的编辑功能,三维造型功能和良好的用户界面深受广大工程技术人员的普遍欢迎。在AutoCAD R14基础上,Autodesk公司又推出更具震撼力、可相互协作的新一代设计

20、产品AutoCAD 2000。笔者在进行AutoCAD教学和软件开发时,获得一些体验,现总结出,以供大家使用AutoCAD 2000时参考。 1、 十字光标尺寸改变 工程图绘制时,要按投影规律绘图。为了便于“长对正,高平齐,宽相等”,绘图时,可调整十字光标尺寸。即用options命令或选择下拉菜单 Tools(工具)/ Options(系统配置),打开Options 对话框,找到Display(显示)选项卡,通过修改Crosshair Size(十字光标大小)区中的光标与屏幕大小的百分比或拖动滑块,可改变缺省值5%,使绘图窗口十字光标尺寸变大。 2、 画粗实线 技术制图国家标准对机械图样中的线

21、型有规定。用AutoCAD 2000画粗实线有多种办法,最简便的办法是使用lweight命令。此命令可在命令行直接键入,或选择下拉菜单Format(格式)/Lineweight(线宽),在出现的对话框中,设置所需线宽,缺省线宽为0.25mm,并可用滑块调整屏幕上线宽显示比例,该命令为透明命令。也可单击对象属性工具栏工具图标layers,在图层特性管理对话框中如同设置颜色、线型一样来设置线宽。因此在绘图仪出图时,不用再调整笔宽或线宽。 3、 画曲线 在绘制图样时,经常遇到画截交线、相贯线及其他曲线的问题。手工绘制很麻烦,要找特殊点和一定数量一般点,且连出的曲线误差大。用AutoCAD 2000绘

22、制平面曲线或空间曲线却很容易。 方法一:用Pline命令画2D图形上通过特殊点的折线,经Pedit命令中Fit或Spline曲线拟合,可变成光滑的平面曲线。用3Dpoly命令画3D图形上通过特殊点的折线,经Pedit命令中Spline曲线拟合,可变成光滑的空间曲线。方法二:用Solids命令创建三维基本实体(长方体、圆柱、圆锥、球等),再经Boolean(布尔)组合运算:交、并、差和干涉等获得各种复杂实体,然后利用下拉菜单View(视图)/3D Viewpoint(三维视点),选择不同视点来产生标准视图,得到曲线的不同视图投影。4、 控制实体显示 AutoCAD 2000 常用键盘输入三个系统

23、变量控制实体的显示。 ISOLINES:缺省时实体以线框方式显示,实体上每个曲面以分格线的形式表述。分格线数目由该系统变量控制,有效值为02047,初始值为4。分格线数值越大,实体越易于观察,但是等待显示时间加长。DISPSILH:该变量控制实体轮廓边的显示,取值0或1,缺省值为0,不显示轮廓边,设置为1,则显示轮廓边。 FACETRES:该变量调节经HIDE(消隐)、SHADE(着色)、RENDER(渲染)后的实体的平滑度,有效值为0.0110.0,缺省值为0.5。其值越大,显示越光滑,但执行HIDE、SHADE、RENDER命令时等待显示时间加长。通常在进行最终输出时,才增大其值。 5、

24、同时打开多个图形文件 绘图过程中,用户需要同时观察多个图形文件,AutoCAD 2000提供了在一个窗口中同时打开多个图形文件的功能(见图5。选择下拉菜单Window(窗口)并选择重叠、水平或垂直排列图形文件即可。还提供了一个图形文件中的图形可直接用鼠标拖到另一个图形文件中, 极大地方便了设计工作。 6、 修改图形属性 - 绘图中,利用特性窗口,可容易方便地修改图形中某一对象的属性。用properties命令或选择下拉菜单 Tools(工具)/ Properties(特性),也可用热键Ctrl+1,打开Properties 对话框,按表选择修改项修改。 7、 设计中心管理 用AutoCAD 2

25、000进行设计工作, 借助全新的设计中心管理, 可方便地进行预览、选择、查找、利用已有的全部设计成果,即可从你的已有文件、局域网甚至互联网上获得所需的图形图像资源放到设计中心或直接拖至当前图形。可用adcenter命令或选择下拉菜单 Tools(工具)/ AutoCAD DesignCenter(AutoCAD设计中心),也可用热键Ctrl+1,打开设计中心管理窗口 。AutoCAD 2000不但提供了object ARX,具有面向对象特征的C+应用程序编程接口,还提供了Microsoft Visual Basic for Applications (VBA,可使开发人员用来开发相应模块,以定

26、制和扩充AutoCAD功能。(请参阅AutoCAD帮助中的 ActiveX and VBA Developer's Guide)。并比Autocad R14具有更强的三维造型、编辑、修改功能和网络功能。使用AutoCAD 2000 提高绘图效率的途径和技法 一、遵循一定的作图原则为了提高作图速度,用户最好遵循如下的作图原则:1作图步骤:设置图幅设置单位及精度建立若干图层设置对象样式开始绘图。2绘图始终使用1:1比例。为改变图样的大小,可在打印时于图纸空间内设置不同的打印比例。3为不同类型的图元对象设置不同的图层、颜色及线宽,而图元对象的颜色、线型及线宽都应由图层控制(BYLAYER)。

27、4需精确绘图时,可使用栅格捕捉功能,并将栅格捕捉间距设为适当的数值。5不要将图框和图形绘在同一幅图中,应在布局(LAYOUT)中将图框按块插入,然后打印出图。6对于有名对象,如视图、图层、图块、线型、文字样式、打印样式等,命名时不仅要简明,而且要遵循一定的规律,以便于查找和使用。7将一些常用设置,如图层、标注样式、文字样式、栅格捕捉等内容设置在一图形模板文件中(即另存为*.DWF文件),以后绘制新图时,可在创建新图形向导中单击"使用模板"来打开它,并开始绘图。二、选用合适的命令用户能够驾驭AutoCAD,是通过向它发出一系列的命令实现的。AutoCAD接到命令后,会立即执行

28、该命令并完成其相应的功能。在具体操作过程中,尽管可有多种途径能够达到同样的目的,但如果命令选用得当,则会明显减少操作步骤,提高绘图效率。下面仅列举了几个较典型的案例。1生成直线或线段(1)在AutoCAD中,使用LINE、XLINE、RAY、PLINE、MLINE命令均可生成直线或线段,但唯有LINE命令使用的频率最高,也最为灵活。(2)为保证物体三视图之间"长对正、宽相等、高平齐"的对应关系,应选用XLINE和RAY命令绘出若干条辅助线,然后再用TRIM剪截掉多余的部分。(3)欲快速生成一条封闭的填充边界,或想构造一个面域,则应选用PLINE命令。用PLINE生成的线段可

29、用PEDIT命令进行编辑。(4)当一次生成多条彼此平行的线段,且各条线段可能使用不同的颜色和线型时,可选择MLINE命令。2注释文本(1)在使用文本注释时,如果注释中的文字具有同样的格式,注释又很短,则选用TEXT(DTEXT)命令。(2)当需要书写大段文字,且段落中的文字可能具有不同格式,如字体、字高、颜色、专用符号、分子式等,则应使用MTEXT命令。3复制图形或特性(1)在同一图形文件中,若将图形只复制一次,则应选用COPY命令。(2)在同一图形文件中,将某图形随意复制多次,则应选用COPY命令的MULTIPLE(重复)选项;或者,使用COPYCLIP(普通复制)或COPYBASE(指定基

30、点后复制)命令将需要的图形复制到剪贴板,然后再使用PASTECLIP(普通粘贴)或PASTEBLOCK(以块的形式粘帖)命令粘帖到多处指定的位置。(3)在同一图形文件中,如果复制后的图形按一定规律排列,如形成若干行若干列,或者沿某圆周(圆弧)均匀分布,则应选用ARRAY命令。(4)在同一图形文件中,欲生成多条彼此平行、间隔相等或不等的线条,或者生成一系列同心椭圆(弧)、圆(弧)等,则应选用OFFSET命令。(5)在同一图形文件中,如果需要复制的数量相当大,为了减少文件的大小,或便于日后统一修改,则应把指定的图形用BLOCK命令定义为块,再选用INSERT或MINSERT命令将块插入即可。(6)

31、在多个图形文档之间复制图形,可采用两种办法。其一,使用命令操作。先在打开的源文件中使用COPYCLIP或COPYBASE命令将图形复制到剪贴板中,然后在打开的目的文件中用PASTECLIP、PASTEBLOCK或PASTEORIG三者之一将图形复制到指定位置。这与在快捷菜单中选择相应的选项是等效的。其二,用鼠标直接拖拽被选图形。注意:在同一图形文件中拖拽只能是移动图形,而在两个图形文档之间拖拽才是复制图形。拖拽时,鼠标指针一定要指在选定图形的图线上而不是指在图线的夹点上。同时还要注意的是,用左键拖拽与用右键拖拽是有区别的。用左键是直接进行拖拽,而用右键拖拽时会弹出一快捷菜单,依据菜单提供的选项

32、选择不同方式进行复制。(7)在多个图形文档之间复制图形特性,应选用MATCHPROP命令(需与PAINTPROP命令匹配)。三、使用快车工具(EXPRESS TOOLS)所谓快车工具,实际上是为用户设计并随AutoCAD 2000一起免费提供的实用工具库。该库中的大部分工具来自AutoCAD R14的优惠(Bonus)工具,其余的则已被舍弃或改进,同时又增加了一些新工具。快车工具在图层管理、对象选择、尺寸标注样式的输入/输出、图形的编辑修改等众多方面对AutoCAD进行了功能扩展,而且能非常容易地结合在AutoCAD 2000的菜单和工具条中,使用起来方便快捷,故能明显提高你绘图的工作效率。安

33、装快车工具的方法,是在安装AutoCAD 2000时选择"完全"安装,或者选择带有"快车工具"选项的"用户"安装。假如当初不是这样,则应以"增加"方式重新安装AutoCAD 2000,并选择需添加的"快车工具"。缺省时,AutoCAD 2000在启动时不把快车工具装入内存,以缩短其启动时间。当你第一次使用快车工具时,工具库会自动装入。不过你也可以在开始时用EXPRESS TOOLS命令强行装入。在已正确安装了快车工具的前提下,如果屏幕上未出现其"快车"菜单,你可以使用EXPR

34、ESS MENU命令将菜单显示出来。下面则是在屏幕上显示"快车"工具条的方法步骤:(1)在下拉式菜单中,选择视图>工具条.,则出现"工具条"对话框。(2)在名为"菜单组"的下拉组合框中,选择"快车"。(3)在名为"工具条"的组合框中点选所需要的选项。凡冠以"X"的选项,将在屏幕上显示其工具条。(4)单击"关闭"按钮,退出对话框。四、打开或关闭一些可视要素图形的复杂程度影响到AutoCAD执行命令和刷新屏幕的速度。打开或关闭一些可视要素(如填充、宽线、

35、文本、标示点、加亮选择等)能够增强AutoCAD的性能。(1)如果把FILL设为OFF,则关闭实体填充模式,新画的迹线、具有宽度的多义线、填充多边形等,只会显示一个轮廓,它们在打印时不被输出。而填充模式对已有图形的影响效果,可使用REGEN命令显示出来。另外,系统变量FILLMODE除控制填充模式之外,还控制着所有阴影线的显示与否。(2)关闭宽线显示。宽线增加了线条的宽度。宽线在打印时按实际值输出,但在模型空间中是按象素比例显示的。在使用AutoCAD绘图时,可通过状态条上的LWT按钮,或者从"格式"菜单中选择"宽线"选项,用"宽线设置&quo

36、t;对话框将宽线显示关闭,以优化其显示性能。系统变量LWDISPLAY也控制着当前图形中的宽线显示。()如果把QTEXT设为ON2、本试题分I、 AutoCAD绘图区内的一些临时标记。它们能作为参考点,能用II两卷,第I卷为客观题,全为单项选择题;第AutoCAD的性能。(5)取消加亮选择。在缺省情况下,AutoCAD使用"加亮"来表示当前正被选择的图形。然而,将系统变量HIGHLIGHT的值从1改为II卷规定的空格内.每小题2分,共40分)的值设为0,或者将REGENAUTO设为OFF,可以节省图形自动重新生成的时间。五、及时清理图形 在一个图形文件中可能存在着一些没有使

37、用的图层、图块、文本样式、尺寸标注样式、线型等无用对象。这些无用对象不仅增大文件的尺寸,而且能降低AutoCAD的性能。用户应及时使用PURGE命令进行清理。由于图形对象经常出现嵌套,因此往往需要用户接连使用几次PURGE命令才能将无用对象清理干净。六、使用命令别名和加速键AutoCAD为一些比较常用的命令或菜单项定义了别名和加速键。使用命令别名和加速键可以明显节省访问命令的时间。命令别名是在acad.pgp文件中定义的。用任何文本编辑器打开并编辑该文件,就可以添加、删除或更改命令别名。用这种方法定义的别名,当重新进入AutoCAD时即可使用。在最新的软件版本中,用户不必退出AutoCAD就可

38、以利用快车工具重新定义命令别名,但如果使用这种方法,则需要在第一次使用新定义的别名之前,A这是我们成长过程中不正常的心理现象B这些心理矛盾的确让我们感到苦闷文件中定义的。欲添加、删除或更改命令加速键,用户只能用文本编辑器对文件进行编辑修改。修改过的*.mnu文件必须用3七年级学生小美每天早晨起床后第一件事就是长时间地梳洗打扮。她把自己的课余时间儿乎都用在打扮上,很少看书学习,也不乐意与人交往。对小美过分追求打扮的做法,正确的认识是( A爱美之心人皆有之,小美追求美无可非议B仅仅追求外表美就足够了C小美忽视了文化素养和品德修养的提高D只要心灵美就足够了,外表并不重要42013年10月12日桂林日

39、报报道为帮助中小学生顺利度过美好、健康的人生阶段青春期,近日,灌阳县计划生育协会和新街乡计生办特邀县计生局工作人员,来到新街乡青箱寄宿制高小,开展青春期健康教育知识讲座。全校220多名11至13岁正处于青春期的同学参加了讲座。开设此次活动的意义是( 可以帮助学生正确认识青春期的烦恼,使其快乐成长可以消除学生的一切心理烦恼 可以帮助学生调节情绪,排解烦恼,使其正常学习 占用了学生的学习时间,得不偿失A B C D5关于内在美和外在美,下列说法你同意的是( )A不管是内在美和外在美,都不是我们追求的 B我们只能追求内在美,不能追求外在美 C 内在美和外在美最好能达到有机的统一D内在美不要紧,反正看

40、不见,关键是要追求外在美6进入青春期的同学朝气蓬勃,勇于探索,但是遇到挫折容易失去自信,悲观失望;思维活跃,想象丰富,但是观察处理问题时,容易固执己见;情感丰富,热情高涨,但是情绪容易波动,甚至有时失去控制。这些现象表明( B青春期是非常难度过的时期C青春期是使人困难的时期D青春期是一帆风顺的时期7李哲自上初中后,觉得自己长大了,渴望自主地 安排自己的生活,在很多方面仍旧要依赖父母,这种矛盾心理( )是生理发育和心理变化的正常现象 若处理得好,就能成为我们发展的动力 若处理不好,就可能影响到我们的健康成长 不必在乎,长大自然就好了A B C D8据新华社沈阳2014年2月6日专电:寒假期间,春

41、节前后大医院整容整形科室经常应接不暇。一些地方的医院美容整形科吸引了大批学生,他们走进整形美容医院,渴望美丽蝶变。为了漂亮而去动刀做手术,在学生们看来已不再羞于启齿,而相当司空见惯。对此,下列认识错误的是 ( A.我们应接受现实,学会欣赏自己B我们要树立自信,相信自己C学会以积极的心态接纳自己的形象D为了自己漂亮而整容,无可厚非,值得提倡一名女中学生给报社写了一封信,信中说:“不知从什么时候开始,我发现自己越来越来看不懂自己了,我心事重重,总是不自觉地坐着发呆,有几次妈妈都被我的神情吓坏了。我不想和妈妈说话,我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”据此完成9、10题9你是如何看待信中“越来越看不

42、懂自己了”( )A这是成长过程中的正常现象,需借助各种力量调控内心的矛盾 B这是不正常的,这个学生应该到医院做心理咨询 C女生情感丰富、多愁善感,男生就没有这些烦恼 D青春悄悄来,没有办法控制自己10小丽性格开朗、聪明伶俐。在同学们中,她既有很多同性朋友,也有一些异性朋友。他们在一起学习、做游戏、搞文娱活动,相处的非常融洽。与异性同学交往,有利于( )我们的生活变得丰富多彩,获得更多友谊 锻炼与人交往沟通的能力 男女同学之间互相学习,取长补短,共同进步萌发对异性的好感A B C D11近年来,青少年离家出走的事件明显增多。孩子的出走成为不少父母心头的痛。对于青少年离家出走,你的看法是 ( 这反

43、映了青少年渴望独立与现实依赖的矛盾是值得提倡的行为会影响我们的身心健康,成为我们发展的阻力家长和孩子应该加强沟通,来避免这类行为的发生A B C D12最近,小明的电话特别多,大部分是女同学打来的,主要是问作业或商量问题的,但妈妈担心小明会因为和女同学交往过多而影响学习。小明看出了妈妈的心思,想用所学的知识说服妈妈。小明可以采用的观点是( )男女同学之间正常交往不利于增进班级的凝聚力 男女同学思考问题的方式、方法有所不同,一起学习交流,可以取长补短、共同进步 男女同学之间正常交往有利于扩大交往范围,发展同学间的友情 男女同学之间交往可以促进个性的健康发展A B C D13进入中学,小芹同学经常

44、离群索居,内心感到孤单寂寞,他很想改变自己的性格。你认为改变这种性格的最好办法是( )A走出个人活动的小圈子,置身于集体生活中 B两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 C加强体育锻炼,强健自己的身体 D多上网聊天,结交网友14对漫画删除“牛郎织女”防早恋认识正确的是( A中学时代,我们还不成熟,不具备与异性沟通的社交能力,所以不能与异性朋友交往B要正确看待青春期的正常交往,做到正确引导C与异性朋友交往很容易发展为“恋爱”D这样做能够制止学生早恋15在处理男女同学之间的友情问题上,下列方式不恰当的是( )A男女同学课间在一起讨论问题 B女同学生病住院,班级5个男生一起到医院去看望 C夜晚,男生把女生喊

45、出宿舍,送给女生生日礼物 D圣诞节,男女同学互赠贺卡16小红刚进入中学,在一个月的时间里,她三次要求调换同桌。第一次,她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放,让她没地方摆学习用品;第二次,她觉得同桌男生身上的汗味太重。老师都给她换了座位,但是不出一个星期,她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是( 男女有别,男女生本来就不应该坐同桌 男女生各有所长,各有不足,要学会正确对待 悦纳自己的同时还要学会悦纳他人 要学会正确看待人与人之间的差异,努力做到求同存异A. B C D17 山东商报讯 平阴一名初三学生,年少轻狂,争吵后因心里有气,竟然拿着木棍殴打同学,结果导致同学脾脏破裂构成重伤。近日,平阴法

46、院审结了这起案件,被告人江涛因故意伤害罪被判处有期徒刑三年缓刑三年,同时赔偿被害人王伟经济损失18.7万元。这一事例给我们的启示是( A心理冲动处理不好,会给他人带来不应有的伤害B一旦遭遇吵架,生气要憋在心里C青春期出现心理冲动是正常的,也是无法控制的D出现心理冲动时,就要发泄出来18一位作家告诉自己的儿子:世间万物各有时节,过早的成熟,就会过早的凋谢。你和班上的那位女同学既然都生活在春天,就不要做在秋天才能做的事。这告诉我们( )男女同学之间的感情需要慎重对待,理智处理 男女同学最好不要交往 男女同学交往要自然适度 男女同学交往不利于身心健康A B C D19世界名著简爱的女主人公相貌平平、

47、身材矮小,但她不畏挫折执着地追求自己的目标,受到人们的欣赏和赞誉。这说明( )相貌一般的人都意志坚强 心灵美比外表美更重要 只有相貌一般的人才能取得成就 我们应该正视自己的不足,充满自信的学习和生活A B C D20下午放学后,小美被小亮叫住了。小亮塞给她一张纸条,原来是小亮邀请她晚上去参加他的生日party。小美应该( )去,但同时要去几个同学和她一起去 不去,把小亮斥责一顿 向妈妈征求意见 晚上打扮的漂亮一些,悄悄去赴约A B C D第II卷 非选择题一、选择题(请将正确答案的字母代号填在下表相应的空格内)题号123 45678910答案题号11121314151617181920答案二、

48、非选择题:21下面是几位同学的心理感受。小娟:我已经长大了,想自主安排自己的学习生活,可妈妈什么事都管,总让我听她的,烦死了!小雷:我最近不知怎么搞的,总是控制不住自己的情绪,在学校和同学吵架,在家和妈妈闹别扭。小明:我最近发现坐在我前面的女生真漂亮,我总是忍不住看她,以至于影响听课,我该怎么办?(1上述几位同学都遇到了什么问题?(3分)(2你认为应该如何解决这些问题呢?(请写出解决方案)(9分)22为了帮助同学们顺利地度过青春期,潍坊市某中学设立了“心语小屋”。今天“心语小屋”来了几位“客人”,请你帮助他们消除烦恼。(1晓丽:“进入初中后,我不知不觉中长胖了许多。为了使自己的身材变得苗条,我

49、开始节食,可是一点效果也没有,反而弄得自己整天无精打采的。”(6分)“心语”建议:(2赵彤:“上小学时,我不喜欢和女生玩。进人中学后,我却特别想和女生说话。和女生一起做事情时,我总想表现得特别好,以引起她们的注意我这是怎么了?”(6分)“心语”建议:(3薛飞:“自上中学以后,每天两点一线的生活使我感到很没意思。一天下来,除了学习还是学习,每一天只是对前一天的重复。美好的青春难道就这样度过吗?”(6分)“心语”建议:23材料一 据2013年9月6日网易娱乐网讯 一位身材高挑的湖北女孩亦因面相与护照出入较大而受阻。其在随后的检查中,为证明其脸形变化系由整容而起,她把存在手机里的相片给民警看,里面有她在韩国整容前的照片,吃惊的是有一张照片,是两块长约三公分的骨头残片,上面还沾着鲜血!原来,为达到让脸瘦下去之目的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论