双手前掷实心球(教案)-2021-2022学年人教版小学《体育与健康》(水平二)四年级上册

1、四年级双手前掷实心球执教教师： 单位：时间：教案教学1、双手前掷实心球 内容2、游戏：抢球大比拼1、认知目标： 80%左右的学生能够说出双手前掷实心球的动作要领及练习方法，了解投掷教学项目的健身作用。（重点）目标2、技能目标： 80%左右的学生能够初步掌握双手前掷实心球的动作技术，发展学生的上下及重肢、腰腹力量和身体的协调能力。（难点）难点3、情感目标：通过个人自主体验、小组合作学习等方式能够培养学生相互沟通、团结协作、评价及修正个人行为的能力，增强规则意识，体验运动的乐趣。顺序教学内容组织与要求教师指导学生活动时间1、体委整队，报告人数开2、师生问好，宣布教学内容始3、检查服装安排见习生，

2、部强调活动安全。分2分钟一、 游戏（叫号取球）准方法：学生在音乐的伴奏下备围绕圆圈逆时针跑动，当听到老师喊数字几时，相应数字的同学快速到圈内取部球。分7分钟1、组织：四列横队，密集队行2、要求：背风、背阳、 背干扰。组织：一路纵队逆时针成圆形跑动要求：遵守游戏规则积极参与1 、教师向学生问好！2 、教师宣布本课内容。3、安排见习生。1 、教师介绍游戏 的 做 法 并 提出要求2 、教师口令指挥1、学生向教师问好。2 、 见 习 学 生 出2列。1、学生认真听讲，积极思考42、在教师的引导下进行游戏二、动感热身操（音乐激情四射 ）组织：同上要求： 要求： 动作规范、到位3、在音乐的伴奏下教师领做

3、。3、跟随教师一起3练习。三、双手前掷实心球组织 : 双手前掷纸球的队形1 、引导学生自主 学 习 本 节 课1、根据展板模仿双 手 前 实 心 球练习的方法、持球的基手型2、学生认真听2 、教师讲解示讲，仔细观察动作方法：面对投掷方向，范 双 手 前 掷 实两脚前后开立，两臂屈肘，心球的方法、手两手持球于头后；上体稍后仰，重心落在后腿上，然后型3 、引导学生徒3、学生集体练习两腿用力蹬地、 收腹、甩臂，手模仿练习用全身力量将球从头后向本前上方掷出。持球的手型：两手十指自然分开，食指、中指、无名指组织（讲解、 徒手练习）4、引导学生用一定重量的实心球练习4、学生分组练习23和小指放在球的两侧将

4、球 夹持，两大拇指紧扣在球的后上方呈“八”字，两手满握成“半球”型。5、教师借助适当高度的橫绳突破双手前掷实心球的难点（出手角度过5、学生分组练习掷远度是否有所教学重点：屈肘后仰、向后高或过低）（观察自己的投进步）部引伸，蹬地收腹、 快速挥臂。教学难点： 出手角度、 速度， 动作连贯，协调用力。口令： 准备（屈肘后仰） 投（蹬地、收腹、挥臂） 捡口诀：双手握住实心球分两脚开立分前后28分屈膝后仰球过头钟蹬地收腹快挥臂组织：持球练习的队形6、将球快速垂直推向地面 , 突破难点：出手速度。7、拓展练习： 投准8、教师总结、评价6、学生分组练习7、学生集体练习8、学生自我评价四、接力（抢球大比拼）方

5、法：将学生分为人数相等1 、教师讲解游戏方法和规则的两组，当音乐响起时，第1 、 明 确 游 戏 方一个同学跑到对面的呼啦圈内取球一个，返回将球传组织：分为人数相2 、指挥分组游戏法、规则给本组第二个同学，第二个同学将球放回本组的呼啦等的两组2、分组游戏5圈内，再到对面抢球，依次类推，音乐停止， 游戏结束，3 、教师讲评及时鼓励学生呼啦圈内球多的小组获胜。3、明确问题规则：1、不能踩起跑线4 、再次指挥游戏2、一人一次只能取一个球4、继续练习3、音乐停止所有同学原地5 、教师总结评站立。价5、学生小组评价要求：遵守规则注意安全结束1、放松活动：在音乐的伴部分奏下放松身心3分2、总结评价。钟3、师生再见，收送器材1、组织：2、要求：身心放松。1 、教师带领学生进行放松。2 、教师总结、评价本课内容。1、学生在教师带领下进行放松。32 、 学 生 自 我 评 价。场地器材场地：足球场器材：实心球 33 个