八年级物理力学测试题

1、第七章 力一、力力的概念：力是物体对物体的作用。力的作用效果：力能改变物体的形状；力能改变物体的运动状态。力的三要素和力的示意图：大小，方向，作用点。力是物体间的相互作用。例1关于力的作用，下列说法正确的是（）A甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用 B只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力 C只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用 D力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的二、弹力、弹簧测力计物体能恢复到原来的形状和体积的性质，叫做弹性。物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力。弹簧测力计的原理是：在弹性限度内弹簧受到的拉力越大，弹

2、簧的伸长就越长。使用弹簧测力计应注意：（1）观察弹簧测力计的量程及分度值，加在弹簧测力计上的力不能超过其量程。（2）使用前将测力计的指针调到零。使用时力的方向与弹簧的轴线一致。（3）读数时，视线应与刻度板面垂直。例2我们之所以能用弹簧制作测力计，是因为在弹簧的弹性限度内（ ）A弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长成正比C弹簧的长度跟所受拉力成正比D弹簧的伸长跟所受拉力成正比例3如图左所示，弹簧测力计的一端受到4N的拉力作用，另一端也受到4N的拉力作用，则该弹簧测力计的示数是（ ）A0 B2N C4N D8N三、重力重力是由于地球对物体的吸引而产生的。重力的大小可由弹簧测

3、力计测量。实验表明重力的大小与物体的质量成正比，公式G = mg。物体受到重力的方向都是竖直向下的，利用这一特点，不仅能检查墙壁是否竖直，而且能检查桌面或窗台是否水平。重力在物体上的作用点叫重心。例4足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力。下图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（ ）例5我国“嫦娥工程”预计在2012年实施落月探测。已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6。在月球上，你认为下列情况可能的是（ ）A利用降落伞降落，以确保安全落月 B用指南针确定方向C听到月球车行驶发出的声音 D轻易地将60kg的物体举起一、 选

4、择题1、下列数据中，接近实际情况的是（ ）A一个苹果的质量约2KgB 一个初中生所受到的重力约是500 NC小红上学时步行的速度大约是是20 msD学生课桌的高度约200CM2、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）A向前划船时，要用桨向后拨水 B人向前跑步时，要向后下方蹬地C火箭起飞时，要向下方喷气 D头球攻门时，要向球门方向用力顶球3、如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）A运动员对弓弦的拉力 B汽车对地面的压力 C斧头对木柴的力 D下落小球受到的重力4、下列关于力的说法中，错误的是 （ ）A相互接触的物体才会发生力的作用B小孩用力推墙，他同时也受到墙的

5、作用C人坐沙发上，发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D足球运动员用头顶球，使球运动方向发生改变的施力物体是头5、在下面的叙述中手为受力物体的是 （ ）A手拍桌子，手感到疼 B用手将排球打出去C手将石块举高 D手将铁丝弄弯6、下列现象中属于弹性形变的是（ ）A用面团捏一只小白兔B用橡皮泥捏一个小泥人C用力拉弓把箭射出D用力把弹簧拉直7、下列关于重力说法正确的是（ ）A向空中上抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力作用B汽车在下斜坡时，受到的重力方向垂直于坡面C物体的重.力的大小等于物体的质量大小D地面的附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面，是受到重力的原因8、某同学在用弹

6、簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10N，则物体的重力 （ ）A一定大于10N B一定小于10N C一定等于10N D以上判断均不正确9、用绳系着水桶把井水吊上来，提拉绳子时手受到竖直向下的拉力作用，这个拉力的施力物体（ ）A地球 B绳子 C水桶 D水10、用脚踢球时，下列说法正确的是( )A脚是施力物体所以它不受力 B脚是施力物体也是受力物体C脚受到的力的施力物体是足球 D脚踢球的力和球对脚的力是同时发生的11、下列各种情况中，物体的运动状态发生变化的是 ( ) A人扔出去在空中运动的铅球 B匀速下落的跳伞运动员 C关闭发动机后在地面

7、上向前滑行的汽车 D放在桌上的钢笔 12、关于物体的重心，下列说法中正确的是( )A任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合B重心就是物体内最重的一点C重心总是在物体上，不可能在物体之外D重力在物体上的作用点，叫做物体的重心13、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ） A重力太小，可以忽略 B重心较低，不易倾倒C重力的方向总是竖直向下的 D里面有自动升降的装置14、 从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过程中，受到的重力 （ ）A大小不变，方向变化 B大小增大，方向不变C大小不变，方向不变 D大小减小，方向变化15、甲、乙、丙三位同学用一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把臂撑直，

8、则下列说法正确的是（ ）A甲的体重大，所以拉力大 B乙的手臂粗，所以拉力大C丙的手臂长，所以拉力大 D甲、乙、丙所用的拉力一样大二、 填空题（每空1分，共10分）1、写出下列各现象中的施力物体和受力物体（1）某人走路时，不小心脚绊着石块受到阻碍，人摔倒了。施力物体是_受力物体是_ 。（2）手拿镊子夹取砝码，对砝码，施力物体是_，受力物体是_ 。2、“神州号”载人飞船上了太空后，则当飞船在月球降落后，其受到月球的吸引力是地球上的1/6，若宇航员的质量为60kg，那么宇航员在月球上受到的吸引力大约 。3、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树

9、发生了，使落叶的发生了改变。4、蹦床运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到_的作用，这个力是由_施加的。 5、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受 作用的缘故.三、 作图题（每小题5分，共10分）1、如下左图所示，斜面上物体的质量是5 kg，画出物体受到的重力.2、如图,一个物体用一根绳子吊在天花板上，试画出物体所受的力. 四、实验探究题（每空2分，共10分）1、某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：（1）在探究过程中，需要的测量工具有 、 。（2）上表空白处比值G/m的平均值应为 （3）该学习小组一位同学在探究重力大小与哪些因素有关时，他把不同质量的砝码挂在弹簧测力计下面，测量它们所受重力的数据记录在如图表格中，请在图中的坐标中画出重力和质量关系的图线，并根据图像得出的结论是 。五、计算题（第1题4分，第2题6分，共10分）1、一中学生的重力是500N，那么他的质量是多少？（g=10N/kg）2、