八年级语文上期末模拟试卷版新人民教育出版版第28套

1、合江县20132014学年八年级上期末教学质量检测语 文 模 拟 试 题（考试时间120分钟，试卷满分100分）学校 班级 姓名 得分 一、积累运用（15每小题2分，6小题8分，共18分）1下列加点字读音无误的一项是 （ ） A绥（suí）靖 赃（zng）物 仄（zè）歪 B提（d）防 阻遏（è） 迫（pò）击炮 C寒噤（jn） 瓦砾（lì） 颤（chàn）巍巍 D溃（kuì）退 拂（fú）晓 白洋淀（ding）2下列词语中无错别字的一项是 （ ） A眼花嘹乱 晨曦 血腥 闪烁 B臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅 C响彻

2、云宵 杀戮 箱箧 揣摩 D精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈3下列成语运用正确的一项是 （ ） A同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。B王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。C运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。D他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。4下列各句中，没有语病的一项是（ ） A在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。D为防止非典疫情不再反弹，市领

3、导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。5下列有关课文的表述，有误的一项是（ ） A人民解放军百万大军横渡长江是一篇新闻，全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情。 B芦花荡是孙犁的一篇小说，选自孙犁文集，与它风格相似的另一篇文章是荷花淀。 C蜡烛是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说，表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。 D就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信借用书信的形式，表现了法国作家雨果深厚的人道主义精神。6古诗词填写（每空1分，共8分）（1） 少壮不努力， 。 长歌行（2） ，一揽丛山小。 望岳（3） 树树皆秋色， 。 野望（4） 乡泪客中尽， 。 早寒江上有怀（5） ，徒有羡鱼情。

4、观洞庭湖寄张承相（6） 谁道人生无再少？ ！ 浣溪沙（7） 陋室铭中点明主旨的句子是： ， 。二、阅读理解（42分） （一）阅读以下说明文，完成710题。（8分）地震与海啸的关系 2011年3月11日下午日本东北地区发生强烈地震后，印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸？地震震级越高海啸的破坏力也越大吗？海啸是一种具有极强破坏力的海浪。海水剧烈的起伏形成强大的

5、波浪，向前推进。有时浪高可达数十米。这种“水墙”内含极大能量，它以极快的速度运动，冲上陆地后会造成巨大破坏。1960年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋。海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。其中，海底地震是海啸发生的最主要原因，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底地震所引起的。大多数海底地震发生在太平洋边缘地带，称为“亚延地带”。海底地震发生后，使边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降。海水会发生严重颠簸，犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”，故而引发海啸。此外，地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比如，震

6、源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层表现为错动时，不会产生海啸，而如果震源断层表现为倾滑，就可能引起海啸。不过，海底地震未必一定就会引发大海啸。中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。一些专家则认为，引发海啸的地震震级一般在里氏6.5级以上，震源深度在25公里以内。 但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。如2005年印尼苏门答腊岛附近海域发生8.5级强烈地震，就没有引发大海啸。专家解释说，这是因为此次地震的震源比较深，所以虽然震级很强，但海底地表上下错动幅度可能也比较小，因此没有形成海啸。 除了与地震震级等相关外，部分专家还表示，海啸的发生与

7、全球气候变化也有关系。2004年的南亚大海啸发生后，中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出，这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关。7请根据选文第段内容，简要概括什么是“海啸”？（2分） 8选文第段“中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约只有 100次引起海啸。”句中加点词语“大约”能否删去？为什么？（2分） 9选文第段中画线句使用的说明方法是哪两种？有什么作用？（2分） 10结合全文内容，简要归纳引起海啸发生的因素。（2分） （二）阅读下面的文章，完成1116题。（14分）一只小甲虫48没什么感觉了，48就48吧，反正又是不及格。他

8、的嘴角竟然掠过一丝冷笑。前面那位得了76分就被找出去了，回来时一副痛不欲生的样子。“哼！76分还哭成那样，穷人哪，在想哭的时候常常也是笑着的。”他像不称职的银行员数钞票似地一张一张机械地翻着英语书。也不知怎么了，一上英语课就像受刑似的，他甚至怀疑自己是不是对英语产生了某种“抗体”，反正，一看那些天文密码似的字母，就犯困，就反胃。他索性在课桌上趴着。“Will you have a good sleep ?”（你是不是想睡个好觉？）同桌把她那纯正的英语糖块似地在舌尖上卷来卷去，一脸的得意相儿。她又考了第一。“整天像八月的石榴似的合不拢嘴，什么时候考卷难死你，咱俩玉石俱焚!”他恨恨地想。他就像只小

9、猫似地静静地、呆呆地趴着。 “啪”，一只米粒大小的小甲虫掉在桌上，晃悠着油黑发亮的小脑袋，极悠闲地爬着。“你也这么快活！”他有些嫉妒还带有一丝愤怒。他咬咬嘴唇，突然像被通了电似的，立刻坐直了。“我的钢笔呢？他自言自语着，已经想好了一个方法来惩治一下这个不速之客，这只找死的虫子。他拧开钢笔套，眯起眼，瞄准-”噗“，一大滴浓浓的黑蓝墨汁正巧盖住了虫子。小东西整个儿被掀翻了。他连续不断地往下挤墨汁，小虫子完全没有了先前的悠闲，它在散发着异味儿的墨汁里痛苦地挣扎着，小细腿不住地乱挠。他的心里涌上一丝快慰，然而又觉得有些残忍，把自己的一腔怨恨发泄在这个无辜的小生命身上，的确有些不公平。过了一会儿，小虫子

10、竟然翻过身来，而且一点点地向前爬去。看得出，它和那一团墨汁拼上命。”小东西，算了吧！别死撑了！少了一个你地球还不是照样转？我来帮帮你吧，你马上就不会这么难受了。“他淡淡地笑着，又往下挤出几大滴墨汁。谁知那小虫竟然发了狂似地往前猛爬，猛爬，不停地爬！他看得有些发呆了。小东西那六条发丝似的腿有使不完的劲儿，黑亮的外壳透出一股英勇无畏的气魄。他呆呆地盯着小虫子，眼睁睁地注视着它爬出来，向前爬，在淡黄的课桌上爬出一朵灿烂的淡蓝的墨花儿-它拯救了自己！他的眼睛有那么一点发潮了，望着那只依旧悠闲的虫子，除了他自己，谁也不会知道，这看似脆弱的小家伙竟然会转败为胜，确确实实地拯救了自己，掌握了自己的命运。他轻

11、轻抹去桌上的墨渍和那朵美丽的花-那只虫子爬出的生命之花。他知道，这朵花将永远刻在他的心里。11首段用心理描写开篇，其用意是什么？（2分） 12第段画线的句子表现了”他“怎样的心理？（2分） 13第段中“眼睛发潮”与第段中的哪一句话相照应？其作用是什么？（3分） 14文中的”他“最值得称道的意识是什么？（2分） 15文章第段原是几句议论的话，这里有意隐去。请结合上下文补出两三句话。（3分） 16末段在文章中有什么作用？（2分） （三）阅读下面的诗歌，完成1720题。（8分）春 望 （杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。17. 诗的

12、前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由 到 。（填“动”或“静”）（2分）18. 请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。（2分） 19.诗中“草木深”表面上写_ 实际上是写 （2分）20.本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？（2分） （四）阅读下面的文言文，完成2124题。（14分）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁

13、然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也！”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。21解释下列划线词语在文中

14、的意思。（每个1分，共4分） 芳草鲜美 （ ） 屋舍俨然 （ ） 便扶向路 （ ） 寻病终 （ ） 22下列“之”字用法与其它三句不同的一句是（ ）（2分） A渔人甚异之 B忘路之远近 C具答之 D闻之，欣然规往23用现代汉语翻译下列语句。（每句2分，共6分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （2）此人一一为具言所闻。 （3）此中人语云：“不足为外人道也！” 24“黄发”、“垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？ （2分） 四、作文（40分）25同学们，你们已经是初二的学生了，相信你们也认识到，在你的成长过程中，有父母的含辛茹苦的关爱，有老师的谆谆教导

15、，也有亲邻朋友的无私帮助。俗话说，“滴水之恩，当涌泉相报”，对于这些人，我们应有一颗感恩之心。请以“感动”为话题作文。要求：题目自拟。以记叙为主，可以综合运用记叙、抒情、议论等表达方式。要写出你的真情实感。字数不少于600字。题 目 100 200 300400 500 600 参 考 答 案（考试时间120分钟，试卷满分100分）一、积累运用（15每小题2分，6小题8分，共18分）序号12345答案ABBBC6古诗词默写。（略）（每空1分，共8分）二、阅读理解（42分） （一）（8分）7海啸是一种主要由海底地震引发海水剧烈波动，形成强大的波浪，以极快的速度运动，冲上陆地具有强大破坏力的海浪。

16、（意近即可）（2分）8不能删去（1分）。因为“大约”表示约数，说明在1.5万次海底构造地震中引起海啸有100次左右。如果删去，就变成完全确定发生了100次，与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性和严密性。（意近即可）（2分）9举例子、列数字。运用实例和具体的数据说明了强烈的海底地震不一定导致海啸。（2分）10引起海啸发生的因素有：风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡、海底地震和全球气候变化导致的海平面上升等。（2分）（二）（14分）11烘托”他“的自暴自弃，为下文写”他“的转变作铺垫（意到即可）（2分）12自暴自弃，因嫉妒而失衡的扭曲心理（意到即可）（2分）13与“穷人哪，在想哭的时候常常也是笑

17、着的”相照应。对比中突显主人公心灵的震撼（意到即可）（3分）14自责自省的意识（意到即可）（2分）15内容合情理，表达方式符合题意即可。（3分）16提示文章中心，深化文章主题，令人思索，余味无穷（意到即可）（2分）（三）（8分）17望，静，动。（2分）18面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。（画面描写、揭示含义,意同即可）（2分）19表面上写的是山河依旧、草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况（写出“荒凉萧条、物是人非”意思的可记

18、分）（2分）20抒发了感时忧国、思家念亲的情感。（2分）（四）（14分）21鲜艳美丽；整齐的样子；从前的，旧的；不久。22B 23（1）问现在是什么朝代，（他们）居然不知道有汉朝，更不要说魏朝和晋朝了。（2）渔人一件件为他们详细说出自己知道的情况。（3）这里的人对渔人说:“这里的情况不值得对外面的人说啊!”24 “黄发”、“垂髫”分别是指老人和孩子。 全句展现了桃花源生活平静,人人安居乐业,无战争纷扰的生活图景。四、作文（40分）25作文等级及评分标准基础等级30分一等（3025）二等（2420）三等（1915）四等（140）切合题意中心突出语言流畅、优美字体工整标点符号使用规范符合题意中心明确语言通