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文档简介
2找春天一、选择正确的读音,并用“”标出。 二、看拼音,写词语。 姑 娘柳 条桃 花杏 花三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组词。冲 冲出 钟钟表寻寻找村村庄四、选字组词,并用“”标出。 (肚杜)鹃(肚杜)皮 (探深)浅(探深)望(脱说)离(脱说)话五、词语手拉手。奔向冲出寻找脱掉家门棉袄田野春天六、读句子,按要求完成练习。触看闻听春天来了!我们到了她,我们到了她,我们到了她,我们到了她。 1.选词填空,将正确答案的序号填在横线上。2.选择正确答案并用“”标出。 我们在朗读这两句话的时候,要把填的字重读,表明我们确实找到了春天,而且是用(相同不同)的方式找到的。 七、课内阅读我最棒。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.小朋友找到的春天是什么样的?请你把下面的句子补充完整。春天是从地下探出头的小草,春天是早开的野花,春天是树木吐出的嫩芽,春天是解冻(或:叮叮咚咚)的小溪。2.在作者眼中,春天是爱打扮的小姑娘,你看,作者把小草比作了春天的眉毛,把野花比作了春天的眼睛;春天还会弹
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