蓼莪 (原创课件)诗经小雅

1、 蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。 哀哀父母，生我劬劳。哀哀父母，生我劬劳。 蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。 哀哀父母，生我劳瘁。哀哀父母，生我劳瘁。 瓶之罄矣，维罍之耻。瓶之罄矣，维罍之耻。 鲜民之生，不如死之久矣。鲜民之生，不如死之久矣。 无父何怙，无母何恃。无父何怙，无母何恃。 出则衔恤，入则靡至。出则衔恤，入则靡至。 父兮生我，母兮鞠我。父兮生我，母兮鞠我。 拊我畜我，长我育我。拊我畜我，长我育我。 顾我复我，出入腹我。顾我复我，出入腹我。 欲报之德，昊天罔极。欲报之德，昊天罔极。 南山烈烈，飘风发发。南山烈烈，飘风发发。 民莫不榖，我独何害。民莫不榖，我独何害。 南

2、山律律，飘风弗弗。南山律律，飘风弗弗。 民莫不谷，我独不卒。民莫不谷，我独不卒。 蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。 哀哀父母，生我劬劳哀哀父母，生我劬劳。蓼(l)蓼:长又大的样子。莪():一种草,即莪蒿。 李时珍本草纲 目:莪抱根丛生,俗谓之抱娘蒿。 匪:同“非”。伊:是。劬(q)劳:与下章劳瘁皆劳累之意。 那高大的植物是莪蒿吧，不是莪蒿，是青蒿。那高大的植物是莪蒿吧，不是莪蒿，是青蒿。可怜可怜的父母的父母亲亲啊！啊！为了为了生生养养我受我受尽劳尽劳苦。苦。 蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。 哀哀父母，生我劳瘁。哀哀父母，生我劳瘁。蔚（音卫）：牡蒿。 花如胡麻花，紫赤；实象角，

3、锐而长。卒：病那高大的植物是莪蒿吧，不是莪蒿，是牡那高大的植物是莪蒿吧，不是莪蒿，是牡蒿。蒿。可怜可怜的父母的父母亲亲啊！啊！为为了生了生养养我我积劳积劳成疾。成疾。 瓶之罄矣，维罍之耻。瓶之罄矣，维罍之耻。 鲜民之生，不如死之久矣。鲜民之生，不如死之久矣。 无父何怙，无母何恃。无父何怙，无母何恃。 出则衔恤，入则靡至。出则衔恤，入则靡至。瓶之罄矣,维罍之耻：瓶小而尽，罍大而盈。罄：尽 罍：酒器鲜：少 怙（音护）：依靠。 恤：忧小瓶的酒倒光了，是大小瓶的酒倒光了，是大酒缸酒缸的恥辱。的恥辱。孤苦伶仃的人活著，孤苦伶仃的人活著，还还不如早些死去的好。不如早些死去的好。沒了沒了父亲父亲，我依靠，我

4、依靠谁谁？沒了？沒了母亲母亲，我仰賴，我仰賴谁谁？出出门门在外，心在外，心怀忧伤怀忧伤；踏；踏进家门进家门，魂不守舍。，魂不守舍。 父兮生我，母兮鞠我。父兮生我，母兮鞠我。 拊我畜我，长我育我。拊我畜我，长我育我。 顾我复我，出入腹我。顾我复我，出入腹我。 欲报之德，昊天罔极。欲报之德，昊天罔极。鞠：养育 拊：抚摸复：往来 腹：怀抱昊天罔极：指父母之恩如天， 大而无穷。父母父母双亲双亲啊！您生啊！您生养养了我，了我，抚慰抚慰我、我、养育养育我、拉拔我、拉拔我、庇我、庇护我。护我。不不厌厌其煩地照其煩地照顾顾我，我，无时无刻怀抱无时无刻怀抱著我。著我。想要想要报答报答您的恩德，而您的恩德就像天一

5、您的恩德，而您的恩德就像天一样样的浩瀚的浩瀚无边无边！ 南山烈烈，飘风发发。南山烈烈，飘风发发。 民莫不榖，我独何害。民莫不榖，我独何害。烈烈：艰阻貌。 发发（音拨）：疾貌。榖：养。 害：忧虑南山高南山高耸耸耸耸，暴，暴风阵阵风阵阵起起。人人们们沒有不沒有不过过好日子的，好日子的，为为何只有我遭受不幸！何只有我遭受不幸！ 南山律律，飘风弗弗。南山律律，飘风弗弗。 民莫不谷，我独不卒。民莫不谷，我独不卒。律：同烈烈，艰阻貌律。弗弗：风声，迅疾貌。卒：终。指终养父母。南山高巍巍，暴南山高巍巍，暴风风呼呼吹。呼呼吹。人人们们沒有不幸福的，沒有不幸福的，为为何只有我不得何只有我不得终养终养父母！父母！

6、蓼莪蓼莪这首诗这首诗，距今，距今该该有二千五百年以上。一有二千五百年以上。一个个孝子哀孝子哀伤伤父母的早逝，自己既父母的早逝，自己既无无以回以回报报父母的父母的养养育之恩，而在育之恩，而在现现实实人生中又庸庸碌碌，更人生中又庸庸碌碌，更辜负辜负了父母生前的期望。了父母生前的期望。如此椎心的如此椎心的悲恸悲恸，他情不自禁地唱出了自己的心，他情不自禁地唱出了自己的心声声，一，一遍又一遍地反遍又一遍地反复咏叹着复咏叹着。乡乡里的人因里的人因为为受而感受而感动动，就一，就一传十、十传百传十、十传百地唱了起來。地唱了起來。然然后后，某一年孟春，某一年孟春，负责负责采采诗诗的官吏來到的官吏來到这里这里，听

7、听到這到這真情流露的真情流露的歌声歌声，也同，也同样样深深地深深地感动感动，而用文，而用文将将它它记录记录了下來。了下來。晋朝晋朝的的学学者王裒，每次者王裒，每次读读到這首到這首诗诗，总总是是泪流满泪流满面。他面。他的的学学生生为为了不了不让老师伤怀让老师伤怀，甚至，甚至废讲废讲蓼莪！蓼莪！蓼莪蓼莪是一首是一首儿儿子悼念父母的子悼念父母的诗诗，作，作 者在者在诗诗中表中表达达自己未能奉自己未能奉养双亲养双亲的悔的悔 恨。恨。本本诗选诗选自小雅。本篇名日蓼莪，自小雅。本篇名日蓼莪，盖摄取盖摄取首句二字首句二字为为題，題，与与全篇詩全篇詩义无关义无关。此此诗诗朱熹朱熹诗集传谓诗集传谓：人民人民劳劳

8、苦，孝子苦，孝子不得不得终养尔终养尔而作。而作。诗歌诗歌的內容的內容回环复沓回环复沓，是，是诗经诗经结构结构上的一大特上的一大特点点。诗经诗经的的诗诗一般由若干章一般由若干章组成组成，所谓复所谓复沓，指章沓，指章与与章之章之间间的字句基的字句基本相同，只本相同，只对应对应地地变换变换少少数数字字词词，达反复咏达反复咏唱的效果。唱的效果。这这首首诗诗亦不例外，利用亦不例外，利用复复沓沓加强加强全全诗诗的感情。全的感情。全诗诗共分四章，第共分四章，第一、二章一、二章与与第五、六章的第五、六章的结构结构相近，以重相近，以重复复的句子，的句子，达反复达反复咏叹咏叹的效果。如第一、二章的效果。如第一、二

9、章重复重复蓼蓼者莪、哀哀父母蓼蓼者莪、哀哀父母两两句，而匪莪伊蒿句，而匪莪伊蒿与与匪莪伊蔚；生我劬勞匪莪伊蔚；生我劬勞与与生我生我劳劳瘁瘁间间，亦改了一，亦改了一个个字。而第五、六章重字。而第五、六章重复复民莫民莫不穀，而南山烈烈不穀，而南山烈烈与与南山律律；南山律律；飘风发发飘风发发与与飘风飘风弗弗亦只改弗弗亦只改动动了了两个两个字，字，加强加强全全诗诗的感染力。第四的感染力。第四章以一章以一连连串的我字，串的我字，追忆追忆自己自己成长过程成长过程及的辛及的辛劳劳，语气语气一貫而下，令人感受作者的內心的一貫而下，令人感受作者的內心的创痛创痛。 作者因作者因见见莪蒿莪蒿茁壮茁壮的的样子样子，托，托物起物起兴兴，触发触发思念思念双亲双亲的情感。作的情感。作者在者在诗诗中善用比喻，表中善用比喻，表达达自己的情自己的情感。他先以青蒿感。他先以青蒿为为喻，表示自己喻，表示自己长长大后大后，辜，辜负负了父母的期望，含有自了父母的期望，含有自责责之意。再以之意。再以缸缸比喻父母，比喻父母，罍比喻自己，罍比喻自己，谓谓自己未能自