人教版九年级化学上册同步练习题 第五单元化学方程式 课题1质量守恒定律

1、人教版九年级化学上册同步练习题 第五单元化学方程式 课题1质量守恒定律一、选择题1下列化学用语与含义相符的是（ ）AFe3O4氧化铁 B2N2个氮元素 CH+1个氢离子 DCl22个氯原子2笑气是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一，笑气是氮的一种氧化物，该氧化物中氮元素的化合价为1 价，则笑气的化学式为AN2BN2OCN2O3DN23下列说法符合质量守恒定律的是( )A10克水与10克酒精混合后质量为20克B2L一氧化碳与1L氧气完全反应生成3L二氧化碳C点燃氧气与氢气的混合物9克，充分反应，生成水的质量一定等于9克D8克硫在16克氧气中充分燃烧，生成的二氧化硫的质量为16克4下列说法正确的是(

2、)。A14 g碳与32 g氧气反应，可以生成46 g二氧化碳B聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水，所以聚乙烯是由碳、氢、氧三种元素组成的C蜡烛与氧气反应属于氧化反应,所以也是化合反应D水电解生成氢气和氧气分子个数比为21，所以水分子中氢、氧原子个数比为215双氧水和二氧化锰的混合物共a g，完全反应后得到b g氧气和c g水，则混合物中二氧化锰的质量为（ ）A（a+b-c）g B（a-b-c）g C（a+b+c）g D（a-c）g6某化工厂进行电解食盐水（NaCl溶于H2O）的生产，电解食盐水根本不能制取的物质是（ ）A氢氧化钠 （NaOH） B二氧化碳（CO2）C氢气（H2） D氯气（Cl2）7下列

3、对质量守恒定律的理解中正确的是（ ）A有反应A+B=C+D，根据质量守恒定律可知，参加反应的A和B的质量分别等于生成的C和D的质量B水结成冰的前后总质量不发生改变，这有力地证明了质量守恒定律C铁丝在氧气燃烧后增加的质量等于参加反应的氧气的质量D100克高锰酸钾完全分解所得固体的质量为100克8在反应X + 2Y = R + 2M中，已知R和M的相对原子质量比为22:9，当16 gX与Y完全反应后，生成44 gR，则在反应中Y与M的质量比为A12:9B23:9C32:9D16:99下列叙述正确的是()。A因为“质量守恒”，所以煤燃烧后产生的煤渣的质量一定跟煤的质量相等B镁条燃烧后，生成氧化镁的质

4、量比镁条的质量大C100 g酒精与100 g水混合后的质量为200 g，该变化符合质量守恒定律D氢气和氧气形成的混合物的质量一定等于反应后生成的水的质量10在 2A+B=C+2D的反应中，6gA与足量的B充分反应后生成了5gC和9gD，若要生成18gD，则参加反应B的质量是A4g B8g C16g D无法计算11现有10gA和足量的B混合加热，A与B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（ ）A5：1 B4：1 C2：1 D1：112偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空，该化学方程式为C2H8N2+2N2O42X+3N2+4

5、H2O，下列说法正确的是（ ）AX的化学式为CO B偏二甲肼中碳的质量分数为40%CN2O4中含有1个氮分子 D偏二甲肼由碳原子、氢原子、氮原子构成13化学上常用燃烧法测定有机物的组成，现取2.3 g某有机物在氧气中充分燃烧生成4.4 gCO2和2.7 gH2O，下列说法正确的是（ ）A该有机物中只含有碳、氢两种元素B实验中所消耗氧气的质量为4.8gC该有机物中碳、氢元素的质量比为6：1D该有机物可能为乙烯（C2H4）14已知：X和Y两种物质在一定条件下恰好完全反应，生成Z与W的质量比为11：9，且反应中消耗X的质量与生成W的质量比为4：9，则反应中消耗X和Y的质量比为A1：4 B4：1 C1

6、：2 D2：1二、填空题15如图是探究质量守恒定律的实验装置图，回答下列问题：(1)该实验_(填“能”或“不能”)探究质量守恒定律。(2)要用如图装置继续探究质量守恒定律，若药品不变，改变装置的方法是_。若装置不变，改变药品，可选用的一组药品是_(举一例)。16早在1673年，英国化学家波义耳在一个敞口的容器中加热一种金属，结果发现反应后的质量增加了。(1)波义耳的实验结果是否违反质量守恒定律？简析原因。_。(2)试从原子的角度解释质量守恒定律。_。17某些饮料中常溶解一定量的二氧化碳，溶解在水中的一部分二氧化碳与水反应生成碳酸，所以这种饮料也称为碳酸饮料 （1）分析上述信息，归纳出二氧化碳的

7、一点物理性质_ （2）碳酸的化学式为H2CO3，碳酸是由_ 元素组成的 （3）二氧化碳中，碳元素与氧元素的质量比为_18根据下列实验回答问题（1）A中观察到的实验现象是_（2）B中水面下白磷不燃烧的原因是_ （3）C中观察到烧杯内壁有无色液滴，迅速将烧杯倒转过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊若该气体为纯净物，其可能是_ 19质量守恒定律的定量研究对化学科学的发展具有重大意义。（1）已知m1g镁条放在空气中完全燃烧，生成m2g氧化镁(不考虑其他反应)，m1_m2(填“大于”“小于”或“等于”)。（2）小西在做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1m2，其原因是_。20做红

8、磷燃烧前后质量测定的实验时，锥形瓶底部应铺有细沙，再把红磷置于细沙上，其原因是_，第二次称量时，一定要待锥形瓶冷却后再称量，这样做的原因是_。三、简答题21某校课外兴趣小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，实验完毕后发现混合物固体质量减少了，请你用学过的化学知识解释22某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，结果观察到反应后天平不平衡，由此得出这个化学反应不遵守质量守恒定律的结论。这个结论是否正确?为什么?23某化合物30g与氧气完全燃烧生成了44g的二氧化碳和18g的水。请你通过计算证明30g的该物质一定含有什么元素及各元素的质量。_24某化学研究小组为了研究质量守恒定律，设计了如

9、图所示“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析并回答有关问题：（1）锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是_。（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g，则图中托盘天平的游码读数为_g。（3）白磷燃烧过程中看到的现象是_。（4）燃烧后称量，发现托盘天平指针偏向右边，造成该现象的原因可能是_。（5）白磷燃烧_（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是_。四、科学探究题25某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律：(1)甲同学用图A所示实验：在瓶中先铺一层细沙，再引燃白磷，为什么？_。此实验中气球的主要作用是_，实验过程中产生的现象是_。(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律时，一段时间后发

10、现天平的指针偏右。造成天平的指针向右偏转的原因是_。(3)丙同学用C实验说明了质量守恒定律，C实验能在敞口容器中进行实验的原因_。(4)丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻，联系实验现象，可能的原因是_，如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，出现的结果是_(填“偏大”“偏小”或“不变”)。(5)综上所述，A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验_(选填字母序号，下同)；上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验_。【参考答案】1C 2B 3D 4D 5B 6B 7C 8D 9B 10

11、C 11A 12B 13B 14A15 不能 反应在密闭容器中进行 铁与硫酸铜溶液(或其他合理答案)16 不违反；金属与空气中的氧气反应，生成物的质量应该等于金属质量与氧气质量之和 在一切化学反应中，反应前后原子的种类、数目均没有改变，原子的质量也不改变17二氧化碳能溶于水 氢、碳、氧 3：8 18乙中液体变红；水面下白磷不与氧气接触；甲烷19 小于 生成的MgO部分以白烟形式散逸到空气中 20防止锥形瓶炸裂 锥形瓶内空气受热，使气球膨胀，空气浮力变大，测出质量会偏小 21根据质量守恒定律，参加反应物的各物质的质量总和，等于反应后生成物的各物质的质量总和，因为生成的氧气是气体，所以固体质量减轻。22不正确。任何化学反应都遵守质量守恒定律。该实验中碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳气体逸出到空气中，因此反应后天平不平衡。23该化合物中含有碳、氢、氧三种元素。各种元素的质量分别是：碳元素的质量12克；氧元素的质量16克；氢元素的质