人民教育出版版八年级语文下册第五单元综合练习题目一_第1页
人民教育出版版八年级语文下册第五单元综合练习题目一_第2页
人民教育出版版八年级语文下册第五单元综合练习题目一_第3页
人民教育出版版八年级语文下册第五单元综合练习题目一_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第五单元练习题(一)班级 姓名一、诗词曲默写、填空:(22分)1、酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是: , 。2、赤壁中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是: , 。3、过零丁洋中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是: , 。4、山坡羊 潼关怀古中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是: 。5、水调歌头 明月几时有中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是: 。6、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗的作者是_,“酬”的意思是_,“乐天”是_。7、苏轼,_代杰出的_家,号_。他与父亲_,弟弟_合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩,被后人誉

2、称为“_”。8、水调歌头中含有哲理的诗句是: 二、阅读下面的文言文,完成文后各题:9、填空:(18分)(1)与朱元思书的作者_,是_代 家。字_,吴兴故鄣人。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“_”(5分)(2)作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写富春江的景色特点,概括为“_,_”八个字;第二段承“异水”二字,运用 和 的修辞手法,抓住“_”和“_”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,紧扣_的特征,从 、 两个角度写景状物。(10分)(3)本文从应用范围及标题形式看,它属于 体;从文章的内容看,它属于 ;从语言特点上看,它属于 。(3分)10、用原文填空。(10分

3、)(1) 总领全文的句子是: , 。(2) 从侧面表现水清澈的句子是: , 。(3) 表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情的句子是: (4)在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句: 11、给下列加点字注音:(6分)缥( )碧 轩( )邈( )泠( )泠 千转( )不穷 柯( )鸢( )飞戾( )天 经纶( ) 窥( )嘤( )嘤成韵( )12、在正确的译句后面画“”,在错误的译句后面画“×”。(4分)猛浪若奔 译句:凶猛的波浪好像奔跑一样。( )直视无碍 译句:一直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍。( )天下独绝 译句:世上独一无二。( )窥

4、谷忘反 译句:偷看山谷忘却返回的路。( )13、解释下列加点的字:(8分)风烟俱净( ) 一百许( )里 猛浪若奔( )蝉则千转( )不穷 窥谷忘反( )横柯( )上蔽经纶( )世务者 鸢飞戾( )天者14、将下列句子翻译成现代汉语。(12分)(1)风烟俱净,天山共色。 (2)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。 (3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 (4)横柯上蔽,在昼犹昏。 15选择题:(6分)(1)下列加点词的解释有误的一项是( )A从流飘荡,任意东西(方位名词作动词,向东向西)B夹岸高山,互相轩邈(形容词作动词,往高处远处伸展。)C鸢飞戾天者,望峰息心(动词使动用法,

5、使平息)D急湍甚箭,猛浪若奔(动词,奔跑)(2)指出下列各句中有通假字的一项是( )A.风烟俱净,天山共色。 B.奇山异水,天下独绝。C.经纶世务者,窥谷忘反。 D.疏条交映,有时见日。(3)下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是:( )A奇山异水,天下独绝 B佛印绝类弥勒 C至于夏水襄陵,沿溯阻绝 D空谷传响,哀转久绝16结合文中的语句,简析作者的志趣和情怀:(3分)(1)从“从流飘荡,任意东西”一句中可以看出 (2)从“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”和“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”这两句中可以看出 17、本文的结构有何特点?(2分)18、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论