人民教育出版九年级化学下册期末试题目6

1、期末复习北京李菁菁课题1  金刚石、石墨和C60一、碳的单质金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的       ，但由于结构中        不同，因此它们的性质（尤其是物理性质）存在着较大的差异，而性质的差异又导致它们具有不同的用途。由此可见，在学习中应体会物质的结构、性质和用途之间的关系，即结构决定性质，性质决定用途；反过来，用途反映了性质，性质反映了结构。二、碳的化学性质在常温下碳的化学性质稳定。在点燃或高温的条件下碳有如下化学性质。1.可燃性

2、60;2.还原性（与氧化物反应） 基础检测 1.下列物质中一定是纯净物的是（  ）木炭；纯净的金刚石；铅笔芯；黑火药；冰水混合物A. B. C. D. 2.下列关于C60的说法正确的是（  ）A.属于单质B.属于混合物C.由30个碳原子构成的分子D.相对分子质量为603.石墨炸弹爆炸时能在方圆几百米范围内撒下大量的石墨纤维，造成输电线路、电厂设备损坏。这是因为石墨（  ）A.有放射性B.能导电C.易燃、易爆D.有毒性4.金刚石、石墨的物理性质有很大差异的原因是（  ）A.金刚石是单质，石墨是化合物B.金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式不同C.金

3、刚石和石墨是由不同种元素组成的D.金刚石不含杂质，石墨含杂质5.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词能体现钻石的性质是（  ）A.硬度大B.不能导电C.化学性质稳定D.熔点低6.书写档案规定使用碳素墨水，其理由是（  ）A.单质碳不与其他任何物质反应B.常温下，碳的化学性质不活泼C.碳易与纸张反应生成化学性质稳定的物质D.这种墨水是经过加工的性质稳定的化合物8.当氧化铜中混有少量炭粉时，除去炭粉的方法是（  ）A.隔绝空气加热混合物B.在氢气流中加热混合物C.在氧气流中加热混合物D.在一氧化碳气流中加热混合物9.某物质在空气中燃烧，其产物之一是二氧化碳，则该物质（

4、  ） A.一定是碳的某种单质B.一定是含氧元素的物质C.一定是含碳元素的物质D.一定是碳、氧元素组成的化合物10.试管里有某种黑色粉末状固体，加热后有红色固体生成，同时还生成一种无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体。此固体物质可能是（  ）A.氧化铜和木炭粉的混合物B.氧化铁和木炭粉的混合物C.木炭粉D.氧化铜和二氧化锰的混合物11.化学方程式：，则X的化学式是（  ）A. 2.  C.  D.12.二氧化锰粉末与铝粉在较高温度下发生如下反应：，并放出大量的热。在工业上可用此法冶炼难熔金属锰。从得氧、失氧的角度看，二氧化锰在此反应中

5、_氧而变成单质锰，发生了_反应。13.已知木炭粉与某红棕色粉末在高温下反应生成二氧化碳和铁。某同学设计了一个实验，证明红棕色粉末中含有氧元素，并测定其中氧元素的质量分数，装置如右图所示。（1）实验前，首先要进行的操作是_； （2）实验中，盛放澄清石灰水的大试管中出现的现象是_，原因是_；（3）实验中通入纯净而干燥的氮气，其目的是_；（4）如果3.2 g该红棕色粉末与碳充分反应，测得澄清石灰水增重1.32 g，则该红棕色粉末中氧元素的质量分数为_。 课题2 二氧化碳制取的研究一、实验室里制取二氧化碳的反应原理在实验室里，常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应来制取二氧化碳，反应的

6、化学方程式是： 一般不用其他药品代替的原因是：浓盐酸易挥发出氯化氢气体使得收集到的气体不纯；稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙，包在大理石表面，使反应难以继续进行；碳酸钠或纯碳酸钙粉末等与稀盐酸反应速率太快，很难控制。二、实验室里制取二氧化碳的装置的探究1.实验室里制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。（1）确定气体发生装置时应从两个方面考虑：反应物的状态；反应的条件。其具体装置如右图所示：     （2）确定气体收集装置时主要考虑：气体的密度；气体在水中的溶解性。当收集气体的密度比空气的密度小时，可用向下排空气法；当收集气

7、体的密度比空气的密度大时，可用向上排空气法；当收集不易溶于水、不与水反应的气体，可用排水法。各种收集装置如右图所示：   2.实验室里制取和收集二氧化碳的装置由于二氧化碳常用大理石或石灰石（固体）与稀盐酸（液体）在常温下反应制得，并且的密度比空气的大，能溶于水且与水反应。因此，实验室里制取和收集二氧化碳的装置一般选择如右图所示的装置。基础检测1.下列方法适用于实验室里制取二氧化碳的是（  ）A.燃烧木炭B.稀盐酸与大理石反应C.煅烧石灰石D.稀硫酸与大理石反应2.检验是否收集满的方法是（  ）A.将燃着的木条放在集气瓶口B.倒入澄清石灰水C.将

8、燃着的木条放在集气瓶内D.将带火星的木条放在集气瓶口3.已知实验室里制取气体丙的化学方程式为：甲（固）+乙（固）丙+丁，且气体丙易溶于水，密度比空气的大，则应选用的装置和收集方法是（  ）A.制取的发生装置和排水法收集B.用制取的发生装置和向上排空气法收集C.制取的发生装置和向下排空气法收集D.用制取的发生装置和排水法收集4.实验室里制取二氧化碳气体应选用的仪器是（  ）A.长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管B.集气瓶、试管、水槽、导气管C.酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗D.广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞5.实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：检查装

9、置的气密性；连接装置；加入大理石；加入稀盐酸；收集；验满。其中排列顺序正确的是（  ）A. B. C. D. 6.要鉴别空气、三瓶气体最简便的方法是（  ）A.将带火星的木条分别伸入集气瓶内B.分别通入澄清石灰水中C.将燃着的木条分别伸入集气瓶内D.测定和比较三种气体的密度7.在化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究。 （1）如果推测此气体是二氧化碳，验证它的实验方案如下： 猜想实验步骤现象与结论此气体可能是  产生此气体的化学方程式

10、可能是_；（2）若想制取该气体，采用的发生装置可选取下页图中的_，收集装置应选用_（填序号）；（3）如用下图中F装置收集该气体，气体应由_端导入（填“a”或“b”）。           A             B           C   &

11、#160;     D      E     F 课题3二氧化碳和一氧化碳 一、二氧化碳的性质与用途1.二氧化碳的物理性质2.二氧化碳的化学性质（1）在通常情况下，不能燃烧，也不能支持燃烧；（2）与水反应：                    &#

12、160;        （生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变红），碳酸很不稳定，容易分解生成二氧化碳和水：                。另外，绿色植物能利用二氧化碳和水进行光合作用。（3）与澄清石灰水反应：             此反应可以用来检验二氧化碳）。

13、3.二氧化碳的用途     4.温室效应（思考下目前时髦的词语）二、一氧化碳的性质与用途1.一氧化碳的物理性质在通常状况下，一氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气的略小，难溶于水。2.一氧化碳的化学性质（1）毒性一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体缺氧而中毒。（2）可燃性（3）还原性3.一氧化碳的用途（1）作燃料（利用一氧化碳燃烧时放出热量）（2）冶炼金属（利用其还原性，通常还原一些金属氧化物） 基础检测1.二氧化碳占空气总体积的0.03，正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如右图所示

14、的循环过程，图中A处不包括下列哪项?（  ）A.人和动物的呼吸      B.植物的呼吸作用C.用H2作燃料驱动火箭D.含碳燃料的燃烧2.下列有关的实验中，只能证明物理性质的是（  ）  3. 的下列用途中，既利用了的物理性质，又利用了的化学性质的是（  ）A.用于灭火  B.参与光合作用  C.干冰用于人工降雨  D.干冰作制冷剂4.下列物质中，不能与反应的是（  ）A.紫色石蕊溶液  B.灼热的氧化铜  C.石灰水  D.

15、灼热的木炭5.将干冰放到空气中，其周围产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的幻境。干冰能产生白雾的原因是（  ）A.干冰升华出大量的水蒸气B.干冰升华时产生大量白色的气体C.干冰被空气中的氧气氧化产生大量的白色气体D.干冰升华时吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成小液滴6.向紫色石蕊溶液中通入，溶液变为_色，反应的方程式是_，加热后溶液呈_色，反应的方程式是_；盛装石灰水的瓶壁上常有一层白膜，这层白膜的成分主要是_，要洗净表面的白膜要用_，其反应的化学方程式可表示为_。7.下列叙述不正确的是（  ）A.碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水B.二氧化碳能使澄

16、清的石灰水变浑浊，利用这个反应可以用来检验二氧化碳C.一氧化碳有毒性，因此夜间应在煤炉上放一壶水吸收一氧化碳D.一氧化碳具有还原性，在冶金工业上常用作还原剂8.等质量的，一份通入石灰水中，生成沉淀x g，另一份经过转化后，再通入足量澄清石灰水中得到沉淀y g，则x与y的关系是（  ）A. x=y  B. 2x=y  C. x=2y  D.无法确定9.已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系。（1）写出X的化学式_；（2）写出Z与稀盐酸反应生成Y的化学方程式_；（3）气体X、Y都含有_元素和_元素，但它们的物理性质和化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子_。10.某钙片的标签如右图所示，根据图文信息回答下列问题。(1)