人教版高中生物必修三生长素的生理作用导学案4页 无答案

1、第3章第2节 生长素的生理作用导学案班级： 组别： 姓名： 等级 一、教学目标1尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。2概述植物生长素的生理作用。二、教学重难点：1.教学重点：生长素的生理作用。2.教学难点：探究活动：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度【课前复习与预习】1必修一中探究类实验一般步骤及基本原则自变量：_确定实验目的因变量：_ 无关变量：_ (结合本节实验确定在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中的以上三个变量是什么？)分析实验原理 设计实验步骤 小组认真讨论，本节实验步骤怎样设计才合理，上交一份实验步骤设计，并在课上观看视频过程后，课后进行修改观察实验结果或得到

2、实验数据：思考实验结果是数据的时候我们应该如何设计表格进行统计？如果用曲线统计数据呢，又该怎样画好曲线？统计分析实验结果，得到实验结论:实验结果与结论之间是什么关系？有什么联系和区别？实验结论应与“谁”相对应？2 探究类实验遵循的基本原则有哪些？3 据图回答问题：（1）从理论上比较图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素含量：_。（2）如何设计实验证明以上的推论？（3）通过这两组实验你可以得到的结论有_。生长素横向运输（向光侧向背光侧）生长素极性运输 生长素只在胚芽鞘尖端横向运输 生长素分布不均匀是横向运输的结果而并不是向光侧生长素见光分解（4）若图中甲匀速旋转，则比较琼脂块AB的生长素含量是：A

3、_B（5）通过上节课的学习我们知道生长素有_的生理作用。【自主学习与点拨】探究一实验：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度1、实验目的：探究不同浓度生长素类似物对植物生根的影响 2、实验步骤：认真观看视频并回答视频中提出问题3,实验结果统计分析及结论的推导（小组成员讨论并展示结果）探究二. 生长素的生理作用1、分析曲线，总结生长素的生理作用及特点(1).曲线AB段表示随生长素浓度升高,对根生长的_ 作用加强 (2).B点表示的生长素浓度表示_(3).BC段表示随生长素浓度升高_(4).C点表示的生长素浓度对根生长的效应是_ (5).CD段表示_(6).D点所对应的生长素浓对根的生长效应是_对

4、芽的生长效应是_对茎的生长效应是_结论1： 不同浓度的生长素对植物同一器官的影响不同，_促进生长，_抑制生长-两重性结论 2： 同一浓度的生长素对植物不同器官的影响不同 ，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性大小依次是_2、结合实例，理解生长素生理作用的两重性（1）什么是顶端优势？顶端优势产生的原因是什么？例1、对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有一株长出侧芽，请指出是哪种处理（ ） A去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块B去顶后在断口上放一琼脂小块C不去顶D不去顶，在侧芽涂以低浓度的生长素（2）结合课本52页拓展第二题，分析根的向地性，茎的背地性产生的原因？例2、水平放置在地面的植株，

5、一段时间后，会发生的现象是（ ）A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长作业：完成题签课时作业并预习其它植物激素的作用第3章第2节 生长素的生理作用课时作业班级： 组别： 姓名： 等级 （限时45分钟）1、下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是 （ ）2、右图中曲线表示茎伸长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽，则能代表它生长状况的曲线是 （ ）A. &#

6、160; B.       C.          D. 3、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 （ ）Aa Bb Cc Dd4、顶端优势现象的原因是（ ）A、顶端阳光充足有利于生长 B、顶端蒸腾作用强，水肥多C、顶端产生生长素多，促进生长 D、顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长5、在没有授粉的番茄柱头上，涂上一定浓度的生长素溶液，所得到的无子果实细胞中的染色体数是 （ ） A 体细胞的一半 B受精极核的一

7、半 C与体细胞相同 D与卵细胞相同6、在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量 （ ）A.增加,以抑制其生长        B.增加,以利其生长 C.减少,以抑制其生长        D.减少,以利其生长 7、植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是 芽和幼叶生长迅速容易成活 芽和幼叶储存较多的营养物质 芽和幼叶能产生生长素，促进生根 去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A、 B、 C、 D、8、在农

8、业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有 ，即_（填“高”或“低”）浓度促进生长， 浓度抑制生长。（2）图中代表单子叶农作物的曲线是 （填序号）。（3）所用的生长素类似物的浓度最好在图中 左右（用字母表示）。（4）当生长素类似物的浓度在BC段时，其对曲线所代表的植物的作用是 。9、黄瓜花是单性花，雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正在开花，为你提供必要的器具和药品，请你完成下面的实验方案，证明：黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。器具药品：透明纸袋、回形针