三年级上册科学期末实验复习(1)

1、第一单元植物复习 看看测量测量摸摸闻闻观察树观察树使用使用工具工具把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的维恩图维恩图中。中。大树大树小草小草1、木本植物、木本植物1、草本植物、草本植物2、木质茎，硬、木质茎，硬2、草质茎，软、草质茎，软3、高大、高大3、矮小、矮小1、长在土中、长在土中2、有根、茎、叶、有根、茎、叶3、需要水、阳光、需要水、阳光、空气空气整理金鱼藻和水葫芦的异同水葫芦金鱼藻1、生长在水中，2、有根、茎、叶3、需要水、空气、阳光。1、叶片大1、叶片小2、会开花3、浮在水面2、不会开花3、长在水中4、会繁殖5、会死亡向日葵的向日葵的一生一生

2、种子长根发芽幼苗长大花蕾开花结果死亡叶片叶片叶柄叶柄叶片的结构叶片的结构叶片中有叶脉叶片也是有生命的，叶片的叶片也是有生命的，叶片的生长变化过程生长变化过程叶芽叶芽嫩叶嫩叶长大的叶长大的叶老叶老叶枯叶枯叶植物的共同特点植物的共同特点1 1、都需要阳光、水分和空气、都需要阳光、水分和空气2 2、都有根、茎、叶。、都有根、茎、叶。3 3、都会生长发育，繁殖，最后死亡。、都会生长发育，繁殖，最后死亡。4 4、都长在一定的环境里。、都长在一定的环境里。第二单元动物复习温馨提示温馨提示在寻访小动物时我们要做到：在寻访小动物时我们要做到：1、爱护小动物，不伤害它们。、爱护小动物，不伤害它们。2、保持小动物

3、的生存环境，保护它们的生存环境。、保持小动物的生存环境，保护它们的生存环境。3、注意安全，不在有危险的地方活动。、注意安全，不在有危险的地方活动。观察蜗牛的身体观察蜗牛的身体 嘴嘴嘴嘴触角触角触角触角蜗牛的眼睛在哪？蜗牛的眼睛在哪？ 眼眼蚯蚓的外部结构蚯蚓的外部结构肛门肛门体节体节环环带带口口蜗牛蚯蚓1、有壳2、有眼3、用腹足爬4、生活在地面1、没壳2、没眼3、靠身体伸缩爬4、生活在地下1、身体软2、会爬3、需要食物4、会排泄5、会生长发育6、会繁殖、死亡观察金鱼的外形动物的共同特点动物的共同特点1.1.生活在一定的环境里生活在一定的环境里2.2.都会运动都会运动3 3. .会吃食、会排泄废物

4、会吃食、会排泄废物4 4. .会对外界刺激做出反应会对外界刺激做出反应5 5. .会生长发育会生长发育6 6、会繁殖、死亡、会繁殖、死亡植物的共同特点2、不需要食物1、会运动3、不会排泄4、对外界刺激有反应4、对外界刺激没反应动物的共同特点1、不会运动1、生活在一定的环境里4、会繁殖、死亡2、需要阳光、水分、空气、营养2、需要食物3、会生长发育3、会排泄第三单元我们周围的材料复习物体都是由一种（材料 ）或多种（ 材料 ）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（ 材料 ）。我们周围常见的材料有木头、纸、金属、塑料、木头、纸、金属、塑料、玻璃、玻璃、橡胶、砖、瓦、橡胶、砖、瓦、陶器、瓷器等陶器、瓷

5、器等。 硬度较大的材料能够在硬度较硬度较大的材料能够在硬度较小材料的表面留下划痕。小材料的表面留下划痕。木头的性质木头的性质木头木头较硬较硬能燃烧能燃烧有一定的有一定的韧性韧性易加工易加工表面有纹表面有纹路路能浮能浮在气泡图中记下我们了解的金属的特性。金属硬有金属光泽有延展性易传热能导电金属的种类很多，金属的种类很多，我们能说出哪些我们能说出哪些金属的名称？金属的名称？金、铁、银、铜等等在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。塑料塑料不导电不导电不传热不传热防水防水韧性好韧性好耐腐蚀耐腐蚀认识塑料认识塑料 材料特性包括（硬度、韧性、吸材料特性包括（硬度、韧性、吸

6、水性和在水中的沉浮能力）。水性和在水中的沉浮能力）。公平？一样长一样长比一比，哪种材料更韧一样宽一样宽形状一样形状一样用的力大小一样用的力大小一样1.同时将三根长度、粗细相同的木棒、金属棒、同时将三根长度、粗细相同的木棒、金属棒、塑料棒的一端塑料棒的一端伸出伸出桌面桌面5厘米。厘米。另一端用手另一端用手压住压住。2、在、在3根棒上分别根棒上分别挂挂上上1个钩码个钩码塑料木头金属纸水中的沉浮水中的沉浮我们的发现1.像金属类材料制成的物体在水中大都 ； 像木头、类材料制成的物体在水中 。容易沉容易浮2.物体在水中的沉浮与构成物体的有关。材料吸水性：是指材料对水的渗透能力，与材料的组成和结构有关。

7、造纸术材料与环境木头、黏土、棉花、皮革木头、黏土、棉花、皮革我们使用的天然材料：我们使用的天然材料：经过加工的材料：经过加工的材料：金属、塑料、陶瓷、橡胶金属、塑料、陶瓷、橡胶我们该怎么使用材料才能减少对环境的破坏？ 砖的制作过程：砖的制作过程： 1、用黏土制砖胚；、用黏土制砖胚； 2、晾晒砖胚；、晾晒砖胚； 3、烧制砖胚；、烧制砖胚； 4、搬运制成的砖。、搬运制成的砖。金属木材布料塑料玻璃纸瓷器瓦布料金属木材塑料玻璃布料陶瓷各举三个例子：材料特性能能不能不能能不能浮沉沉沉沉沉易不易易易不易不易易易易不易不易不易第四单元水和空气复习 水是什么样的 水和生物的关系水和生物的关系水水 存在存在 用

8、途洗衣植物离不开水冰川水水油油无色无色 黄色黄色无味无味 有气味有气味透明透明 半透明半透明不粘手不粘手 粘手粘手猜测一下哪是水滴哪是油滴？ 蜡光纸 玻璃板 蜡光纸 玻璃板2 21 13 3水水食用油食用油洗洁精洗洁精比赛结果比赛结果液体流动快慢主要与它们的液体流动快慢主要与它们的 有关。有关。黏度黏度同样的高度同样的高度同样多同样多同时流同时流实实验验规规则则公公平平谁流得更快一些同一物体表面同一物体表面 主动探究，获取新知。主动探究，获取新知。比比较较水水和和油油的的轻轻重重1、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同？、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同？2、水和油相比，谁轻谁重？、水和油

9、相比，谁轻谁重？维恩图：维恩图：水水 油1、无色、无色2、无味、无味3、流得快、流得快1、有色、有色2、有味、有味3、流得慢、流得慢1、液体、液体2、会流、会流3、无固定形状、无固定形状 量筒带有量筒带有均匀刻度均匀刻度的的专门用来测量液体的专门用来测量液体的体积体积。液体体积常用液体体积常用毫升、升毫升、升来表示。来表示。注意：注意：1、量筒要、量筒要放平放平 2、平视平视 3、读液体、读液体凹液面凹液面的最低处的最低处510152025302030405060709毫升毫升32毫升毫升mLmL10毫升毫升4毫升毫升51015202530mL51015202530mL51015202530m

10、L13毫升毫升液体液体固体固体固体和液体的比较1、会流、会流2、没有固定、没有固定形状形状1、看得见、看得见2、摸得着、摸得着3、有重量、有重量1、会流、会流2、有固定形状、有固定形状动手做动手做做中学做中学 把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立倒立竖直竖直扣入扣入水水中，中，预测预测一下，纸团会湿吗？为什么？一下，纸团会湿吗？为什么？纸团纸团推和拉前后推和拉前后针筒表面针筒表面刻度的读数刻度的读数应及时记录。应及时记录。空气的组成：拉瓦锡 世纪以前人们世纪以前人们一直认为空气是一一直认为空气是一种单一成分的物质，种单一成分的物质，世纪才认识到世纪才认识到空气的复杂性空气的复杂性法法国化学家拉瓦锡通国化学家拉瓦锡通过多次的实验，分过多次的实验，分析出了空气的主要析出了空气的主要成分。成分。拉瓦锡拉瓦锡 空气是什么