非谓语动词复习课件

1、Non-predicate Verb江永三中江永三中 阳爱香阳爱香非谓语动词专题复习非谓语动词专题复习What is non-predicate verb?非谓语非谓语动词动词动词不定式动词不定式 动名词动名词 分词分词( (现在分词、现在分词、 过去分词）过去分词）你能找出下列句子中的你能找出下列句子中的非谓语动词（含短语）非谓语动词（含短语）吗？吗？1.I have a lot of books to read.2.Would you mind closing the door?3.It is a moving story.4.I know a girl called Nancy.5.Co

2、uld you tell me how to get to thebus stop?中考导航中考导航1. 动词不定式作主语、宾语、宾语补足动词不定式作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语语、状语、定语2. 不定式的复合结构不定式的复合结构（for sb. to do)3. 带疑问词的动词不定式带疑问词的动词不定式4. 动词的动词的-ing形式（形式（动名词、现在分词动名词、现在分词）5. 动词的动词的-ed形式形式一一、构成构成: :否定结构否定结构: :1.作主语作主语 To learn English well is not difficult for us. 不定式的复合结构不定式的复合结

3、构: : 不定式作主语时，常用不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的作形式主语，而将真正的主语主语( (动词不定式动词不定式) )后置。常用句型结构为后置。常用句型结构为“Its形容词形容词 /名词名词 (for sb.)to do sth.”。 It is not difficult for us to learn English well. 动词不定式动词不定式 没有没有人称和数人称和数的变化的变化 to 动词原形动词原形not to 动词原形动词原形It is easy for her _ _ writing the article in two hours. 对她来说在两小时内

4、写完这篇文章是件简对她来说在两小时内写完这篇文章是件简单的事情。单的事情。 Its necessary _ _ the environment. 保护好环境是很有必要的。保护好环境是很有必要的。Its our duty_ _ good care of the old. 照顾好老人是我们的责任。照顾好老人是我们的责任。toprotecttofinish2.作宾语作宾语 They decided to visit the Great Wall.(1)后接不定式作宾语的动词或短语后接不定式作宾语的动词或短语: want, would like，decide, hope, wish, agree, e

5、xpect, refuse, offer,learn, plan, fail, ask, pretend, choose, afford 等。等。I hope _ _ there before dark. 我希望天黑以前到达那儿。我希望天黑以前到达那儿。Do they plan _ _ a trip this weekend? 他们计划这个周末去旅行吗？他们计划这个周末去旅行吗？(2)(2)find, think, make, believe等动词后等动词后常用常用it 作形式宾语，而把不定式短语后置。作形式宾语，而把不定式短语后置。 I find it necessary to get a

6、map while traveling.3.作作宾语补足语宾语补足语(1)后接后接带带toto的不定式的不定式作宾语补足语的动词有作宾语补足语的动词有 tell, ask, wish, invite, want, teach, allow等。等。例如：例如： tell / ask sb. to do sth. 叫某人做某事叫某人做某事 tell / ask sb. not to do sth. 叫某人不要叫某人不要做某事做某事The teacher asked us _ _ _ the lights after class. 老师叫我们下课后把灯关上。老师叫我们下课后把灯关上。 Mother

7、told me _ _ _ soccer in the street. 妈妈叫我不要在街上踢足球妈妈叫我不要在街上踢足球。(2) let, make, have 等等使役动词使役动词和和 hear, see, watch, notice, feel，find等等感官动词感官动词后要接后要接不不带带to的不定式的不定式作宾语补足语。但当这作宾语补足语。但当这些动词用于被动语态时，作主语补足语的动词些动词用于被动语态时，作主语补足语的动词不定式不定式to要还原。要还原。We often hear her sing in the classroom. = She is often heard to

8、sing in the classroom.（ 被动语态被动语态） 我们经常听见她在教室里唱歌。我们经常听见她在教室里唱歌。 Students are often made _ _ much homework on weekends. 学生经常要在周末做很多的作业。学生经常要在周末做很多的作业。(3) help之后，既可以接之后，既可以接带带to的不定式的不定式，也可，也可以接以接不带不带to的不定式的不定式作宾语补足语。作宾语补足语。 Will you help me (to) carry the heavy box?4.作作状语状语 Mr. Smith will go to Beijing

9、 to visit the Summer Palace.5.作定语作定语 动词不定式动词不定式作定语时作定语时,常放在被修饰的名词常放在被修饰的名词或代词后面或代词后面,作作后置定语后置定语。 Bridge street is a good place to have fun.（目的状语）（目的状语）二、二、“疑问词不定式疑问词不定式”结构结构 动词不定式可以和动词不定式可以和 what, which, when, where, how 等等疑问词疑问词连用，构成不定式短连用，构成不定式短语，在句中语，在句中除了作宾语外，还可作主语、表语、除了作宾语外，还可作主语、表语、宾语补足语等。宾语补足

10、语等。He doesnt know _ _ _. 他不知道要他不知道要说什么。说什么。(作宾语作宾语)Could you tell me_ _ _ to the station? 你能告诉我去火车站怎么走吗？你能告诉我去火车站怎么走吗？Exercise 1跟踪中考跟踪中考动名词动名词 动名词由动名词由“动词原形动词原形-ing”构成，与现构成，与现在分词同形在分词同形。动名词具有名词的功能。动名词具有名词的功能。1. 作主语作主语 Playing computer games too much is bad for your eyes. 2. 作宾语作宾语常接动名词作宾语的动词或短语常接动名词

11、作宾语的动词或短语：enjoy, miss,finish, keep, mind, practice, suggest, be busy, feel like, cant help, be used to, look forward to, have fun，have a good /difficult / hard time, have trouble / problems等。等。 Have you finished _ the book? 你看完这本书了吗？你看完这本书了吗？ They had fun _ in the park last weekend. 他们上个周末在公园里玩得很开心。

12、他们上个周末在公园里玩得很开心。 3. 作表语作表语The womans job is taking care of the patients. 4. 作定语作定语I often go to the reading room. 有些动词后既可接不定式又可接动名词作宾有些动词后既可接不定式又可接动名词作宾语，但表达的意思不同。语，但表达的意思不同。 1. stop doing sth. stop to do sth.停止做某事停止做某事停下来去做某事停下来去做某事2. try doing sth. try to do sth.尝试着做某事尝试着做某事 尽力尽力/设法设法做某事做某事3. forget to do sth. forget doing sth. 忘记要去做某事忘记要去做某事( (未做未做) )忘记做过某事忘记做过某事( (已做已做)4.