健康教育工作汇报材料

1、手牵手投身三城同创心连心建设幸福四高加强健康教育 狠抓食品安全把学校办得更加美好周口中英文学校总校长 庄加正学校健康教育是通过课堂教学和健康教育活动，使儿童青少年掌握常见病防治和卫生保健知识，增强学生自我保健意识，养成科学、文明、健康的生活方式和行为习惯，从而达到预防疾病、增进健康、提高学生个体和群体的健康水平的目的。学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。生命重于泰山。生命不保，何谈教育？食品是人类生活中必不可少的，是人类活动的重要组成部分。食品安全关系到学生的生命，学校的发展，社会的稳定。在学校工作中占有非常重要的地位。对于学校的健康教育、食品卫生安全工

2、作，我校领导高度重视，长抓不懈，警钟长鸣，取得了可喜的成绩。现将主要做法汇报如下：一、学校发展简况周口市中英文学校，是由江河教育集团总裁、河南省首届十大教育名人、河南省改革开放30年民办教育功臣黄苏涛先生于2004年春，投资兴办的一所集小学、初中、高中为一体的民办学校。学校占地200亩，建筑面积7万多平方米，生均约20平方米，绿地面积达4.8万平方米；完成投资已突破8000万元；现有73个班3876多名学生（其中小学19班875人，初中21班1372人，高中33班1629人）；300多名教师工，其中专任教师243人（小学教师58人，初中教师67人，高中教师102人）。目前，学校育华楼、学生公寓

3、楼、艺术楼、餐厅、教师工宿舍楼等楼房林立、错落有致，形成了教学区、文化活动区、休闲生活区三区分明的建筑格局。四季如春的校园绿化建设，厚重文明的文化氛围，使学校显得更加靓丽、和谐、充满旺盛的生机和活力。办学8年来，在县委县政府的正确领导下，在县教育体育局的精心指导下，按照“打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流”的办学思想，以全面提高教育质量为重点，落实“为学生的终身发展而存在，为学生的自信成功而喝彩”的办学理念，善于反思，团结合作，务实肯干，学校不断更新教育教学理念，不断改革课堂教学，不断规范学校管理，不断优化后勤服务，办学秩序井然，教育教学质量蒸蒸日上，获得了中招、高招优异成绩，实现了让家长

4、放心，让学生满意，赢得了良好的社会赞誉。连年荣获省级“民办教育先进单位”、“省级卫生先进单位”、“市级教育教学质量评估先进单位”、“规范化管理学校”、“示范性学校”、“办学水平综合评估优秀学校”、“消防安全教育示范学校”、“学校管理先进单位”、“安全文明校园”、“依法治校示范校”等一百多项荣誉称号。取得以上成绩的原因是多方面的，但一个重要原因是学校始终重视健康教育、食品卫生安全工作。二、主要做法（一）、规范管理制度，强化管理观念1、领导高度重视，统一思想，建立完善的健康教育网络。学校成立了健康教育、食品安全工作领导小组。总校长庄加正任组长，财务总监邱季，总校长助理李燕华任副组长，成员包括：各部

5、校长，后勤管理、食堂管理专职人员，健康教育教师、校医和各班班主任。小组内部分工明确、责任到人、组织有序。通过对学校健康教育评价方案、学校卫生工作条例等相关文件的学习，我们掌握了学校健康教育、食品卫生安全工作的内容，调整和确定健康教育、食品卫生安全工作的目标,使之逐步进入科学化的轨道。学校定期召开健康教育、食品安全工作会议，肯定成绩，指出不足，形成了定期汇报，定期总结，及时改正，上下一心，齐心协力，共建健康教育，食品卫生安全校园的喜人局面。2、认真落实学校健康教育工作计划。以明确的工作目标为指导，真正做到有的放矢。学校把健康教育作为一项长期工作来抓，从指导思想上明确了工作的长期性、持久性，并让每

6、位教职员工认识到健康教育工作的重要性。3、立足根本，营造氛围，成效逐步显现。我们坚持将健康教育列入整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯,常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。（二）、健康教育常规工作长抓不懈1、以节日为切入点，开展丰富多彩的健康教育活动。以卫生节日为切入点，配合政教处团委的中心工作，适当选择学校卫生工作主题，开展丰富多彩、形式多样的健根康教育活动，使学生从中获得卫生、保健知识，养成良好的卫生习惯，掌握自我保健方法。本学年活动主要内容

7、有：防治宣传，饮食卫生，对初一年级进行了禁毒、防艾、心理健康等保健知识讲座。学校还利用网络、电视、黑板报、宣传窗、校园广播、班会、讲座等阵地进行健康知识宣传，让健康知识深入人心。为了调动学生参加健康教育的积极性和主动性，充分发挥学生的主体地位，学校组织了黑板报、手抄报、征文等比赛活动，学校还开展了“技能展示活动周”，把健康教育和学生的具体实际相结合，把课堂教学延伸到课外，充分发挥了学生的学习积极性和主动性，极大地提高了学生的健康意识。2、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每年新生入校，学校都要组织对新生进行身体检查，建立新生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。平时让学生养成良好的卫生行

8、为习惯是关键，班主任及任课教师时刻在督促学生注意个人卫生习惯的养成。如不随地吐痰、不乱扔垃圾、勤洗衣物等，从点滴入手，逐步形成习惯。此外，学校还非常重视学校的环境卫生工作，由学生会成立卫生检查小组，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查，校领导、教务处、政教处组织抽查等方法，对学生的行为进行规范。经过一年的规范和培养，学生的卫生习惯得到了很大的改善，乱丢垃圾等不文明行为在校园里越来越少，主动捡起废纸的学生越来越多。3、多种渠道开展心理健康教育，确保学生健康成长。我们根据本校学生的实际，确立了多维的发展目标，通过心理辅导、咨询和各类活动，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展提供必要的服务、

9、指导和帮助。同时，对极个别有心理问题和成绩偏差的学生进行心理康复工作，逐步开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施。另外，针对我校单亲家庭的学生比率较高，问题生较多的现状，学校还开展了形式多样的心理健康教育，如由心理健康教师开展的心理健康咨询、心理健康讲座，由政教处组织的家长见面会等，形成家庭、学校、社会三位一体的心理健康教育模式，取得了良好的效果。（三）、食品卫生安全工作警钟长鸣为确保学校教育教学活动的有序进行，学校办公室、后勤处对各部门安全工作有了较全面的了解，并采取了一系列切实可行的食品安全工作管理措施。特别是对学校食堂的管理：1、学校食堂的食品实行定点采购制度和索证

10、票据制度以及责任追究制度，并落实到位，确保学校食品卫生安全工作不出差错。米、面、油、盐统一管理供应。坚决杜绝肉制品来路不明或腐蚀、变质、过期、“三无”产品以及假冒伪劣食品的进入。在此基础上建立了食品原料采购台帐制度，做到查有实据。2、实行每天汇报制度，由各食堂上报当天菜谱。3、学校食品加工场所卫生条件和空间符合要求，食品采购、贮存、加工等环节的管理情况良好。4、学校各食堂设有专用冰箱来贮存当天食堂的肉菜食品，制定了销售食品48小时留样及记录制度。5、餐饮具清洗、消毒符合要求，做到一日3餐饭后用沸水煮，消毒浸泡，清水冲洗。6、食品安全保卫制度落实情况良好，不定期对食堂进行检查和督导，有效化解学校饮食安全工作风险责任，切实保证学校食品卫生安全按照各项规章制度严格认真落实。经过一系列积极有效的工作，学校食品卫生工作不断提高，今后，我们将进一步增强学校食品卫生工作在学校教育工作中重要地位的认识。认真贯彻省、市、