部编二年级下册语文句子修改校外专项练习

1、部编二年级下册语文句子修改校外专项练习班级：_ 姓名：_一、 照样子写句子。例：少先队员怎么能欺负同学呢？少先队员不能欺负同学。1我们怎么能不尊重雷锋呢？_2制作千人糕怎么会不辛苦呢？_例：小明不是不会做千人糕。小明会做千人糕。3小红不是不愿意帮助同学。_4妈妈不是不心疼东东。_二、 按要求完成句子练习。(1) 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。(照样子，补充句子)湖面结了厚厚的一层冰，光滑得_。(2) 我们送掉了爸爸的新鞋子。(改为“被”字句)_(3) 跑轻轻地跑着小妹妹在后面轻轻地跑着。(照样子，写句子)走_ _(4) 说完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)_三、 按要求写句子。1青

2、蛙想：这么好的地方，为什么要卖掉呢？(换一种说法，意思保持不变) _2那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(用加点词写一句话)_3这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。(照样子，写句子)_，既_，也_。四、 用不同的关联词造句。（1）例：从那天起，我一有空就来看望喜鹊弟弟。早上，我一_就_。这里的菜很好吃，一_就_。妈妈说我很勤劳，一_就_。（2）如果你不好好学习，你就不会取得好成绩。如果今天_，就_。如果_，就_。如果_，就_。（3）我们的语文老师不但课讲得好，而且长得还很漂亮。小红不但_，而且_。妈妈不但_，而且_。这家餐厅不但_，而且_。五、 按要求改写句子。1老虎把狐狸逮住了。（改

3、为“被”字句）_2老虎被狐狸的话蒙住了。（改为“把”字句）_3船工们一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用加点的词语造句）_4松鼠 飘到了 风筝 家门口（连词组句并加上标点）_六、 句子游乐场。（按要求写句子）1她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。（缩句）_2她高兴地说：“我要快快长大。”（换成提示语在后）_3这是多么关好的礼物啊！（仿写感叹句）_483岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（用加点词语写句子）_七、 我会按要求把句子补充完整，并加上标点符号。（1）请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。（_）_（2）展开想象，补充句子。夏天的太阳好像_（3）读了揠苗助长后，我明白了：_八、 句子

4、训练。连字词成句：怎么  跟  狼  会  小羊  呢  讲道理 _加词扩句：蓝天上飘着白云。 _仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。 _仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 _改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。 _九、 按要求写句子。1当世界年纪还小的时候，还有谁在学习？它学会了什么？展开想象写一写。_2只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用划线的关联词语写一句话）_3它的声音把这个敏感的新世界吓坏了。（改为被字句）_十、 句子加工厂。1就是

5、 这 “猴子观海” 有趣的（连词成句）_2例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。_一边_，一边_。3例：日月潭风光真秀丽啊！日月潭风光秀丽。葡萄沟真是个好地方啊！_十一、 照样子，写句子。例：王安石是古诗梅花的作者。古诗梅花的作者是王安石。1明明是我的好朋友。_2我的班主任是敬爱的王老师。_例：一群小蝌蚪游来游去。一群小蝌蚪快活地游来游去。3小明向我跑来。 _4林老师和我谈话。_十二、 按要求完成句子。1孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）_2西湖很绿。（改成比喻句）_3母爱是人生的一首歌：责怪是低音，呵护是高音，牵挂怀念是母爱的主旋律。（仿写排比句）_4小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦

6、。（仿写设问句）_十三、 我会照样子，写句子。 （1）例：银杏的叶子像把小扇子。 _（2）例：我们一边走路，一边唱歌。 _ （3）例：天气太热了，我热得直冒汗。 最喜欢的礼物到了，我开心得_。（4）例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_十四、 句子乐园。1.我们 快乐的 时光 一起度过 （连词成句并加上合适的标点。）_2.星期天人们都去公园赏花 （给句子加上合适的标点。）3.你在练习_。（把句子补充完整。）4.老奶奶_问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）_6.作业被我写完了。（改为“把”字句）_

7、十五、 照样子，写句子。1爸爸一边进屋，一边拍打身上的雪花。（用加点的词语说一句话）一边一边_2公园里的花开了，有桃花、杏花、迎春花，朵朵艳丽，迷人极了。（照样子写一写。）_3上学 李青 呢 没来 怎么 （连词成句）_十六、 补充句子，并在（ ）里加上合适的标点。（不会写的字可以用拼音替代）1妹妹的眼睛像_一样，真好看呀（_）2山上开满了_的鲜花，我们一起去看看好吗（_）3下课了，同学们有的_，有的_，处处欢声笑语，非常热闹（_）4房间里的温度很高（_）大家热得_。十七、 我会按要求完成句子。1你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别连词成句：_2例：太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。弟

8、弟_极了，_地扑到了妈妈怀里。3例：可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用加点词语造句）_。4这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变。）_答案1、我们要尊重雷锋。 制作千人糕很辛苦。 小红愿意帮助同学。 妈妈心疼东东。2、(1)示例：好像一面镜子(2)爸爸的新鞋子被我们送掉了。(3)示例：慢慢地走着 公园里，我和妈妈慢慢地走着。(4)示例：说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。3、1.青蛙想：这么好的地方，不应该卖掉。 2示例：大象的耳朵好像扇子。 3示例：她多才多艺 会唱歌 会跳舞 4、打开房门 看见外面白茫茫的一片 到吃饭时间 很多人排队 写完作业 帮她做家务 不

9、下雨 可以出去玩了 你答应妈妈的事情 一定要做到 你平时不帮助别人 不会有人跟你做好朋友 学习成绩好 还乐于助人 会挣钱 菜做得也好吃 环境优美 价格也便宜5、狐狸被老虎逮住了。 狐狸的话把老虎蒙住了。 示例：宝儿一边散步，一边听音乐。 风筝飘到了松鼠家门口。6、她在叫。 “我要快快长大。”她高兴地说。 公园里的花开得真漂亮啊！ .动物园里最引人注目的是高大的长颈鹿。7、立刻 小明看见女孩摔倒了，立刻过去把她扶起来。 一个大火球挂在天空。 做事情不能违反事物的发展规律，如果急于求成，反而坏事。8、狼怎么会跟小羊讲道理呢？ 广阔的蓝天上飘着朵朵白云。 天上的白云像甜甜的棉花糖。 小鸟在枝头快乐地

10、歌唱！ 一颗流星突然划过天空。9、动物们在学习，猴子学会了爬树，老鼠学会了挖洞，小牛试着吃青草。 只要翻过这座山，就能到达目的地。 这个敏感的新世界被它的声音吓坏了。10、这就是有趣的“猴子观海”。 弟弟 吃饭 看电视 葡萄沟是个好地方。11、我的好朋友是明明。 敬爱的王老师是我的班主任。 示例：小明兴高采烈地向我跑来。 示例：林老师亲切地和我谈话。12、孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛。 西湖绿的像一块碧玉。 天空中，满天白云，有的像小鱼在天空中游，有的像一匹白色俊马飞奔而来，有的像几只羊羔正在吃草。 蟋蟀有特别好的工具吗？没有。13、平静的湖面像一面镜子。 妈妈一边看电视，一边吃东西。 直拍手 天不过井口那么大，不用飞那么远。14、1. 我们一起度过快乐的时光。 2. 星期天人们都去公园赏花 。 3. 你在练习钢琴曲吗？ 4. 老奶奶关心地问：“你冷不冷？” 5. 我把作业写完了。15、晚上，我一边看电视，一边吃东西。