小学生作文辅导系列讲义作文“写什么”_通用版

1、.作文“写什么题目想好之后，就该想“写什么了，也就是构思文章的内容。文章的内容，包括文章的中心意思和用来表达中心意思的材料。打比方说，就是：文章的“灵魂和文章的“身体；“讲道理和“举例子。用作文的术语来说，就是立意和选材。关于立意和选材，在语文第二册上还要集中学习，今天我们只是从构思的角度初步地讨论。怎样才能构思好文章的内容呢？一些同学的作文犯有中心不明确、重点不突出的缺点。中心不明确、重点不突出，就是“不透，看这样的作文，好比雾里看花，云山雾罩，叫人看不透，不知道你到底要写什么。有的同学的作文中心意思很明确，比方“做人要坚强，可是事情没想透，“例子说得不清楚、不实在；有的同学的作文事情写得很

2、详细，但是中心意思不明朗这都是“不透。至于事情说得乱七八糟、意思稀里糊涂，那就更是“不透了。下面是一篇语言功底很好、构思很有创见的好作文，老师给它评了85分，你来想一想：这篇作文为什么没有得到90分以上的更高的分数呢？哭，是人感情的一种表现，是因痛苦或感情冲动而流泪。这是人的正常现象。有什么事压郁在心里就该哭出来，这样不但心里痛快，而且对身体也好。人和人哭时的样子大不一样。孩子哭是“嚎啕大哭；大家闺秀该是“幽咽；而大男子的泪是眼里挣出来的；还有些人“哭跟笑似的。这些人万万做不得“孝子，不然别人起了误会可就费事了。由于我不太好意思细致观察别人哭，所以在这只能给大家介绍一下我的表妹哭的前后。表妹是

3、个哭泣包，所以她哭的时机多。耳濡目染，渐渐我便摸清了她哭的风格和前奏，举个例子吧，这事儿已经过去五六年了，不过至今我还记忆犹新。那是在奶奶家，大人都出去了，就剩我和她在家，她想得到家长的夸奖。所以，她把屋子拾掇得很利索。待大人们一到家，表妹美滋滋地坐在屋里等着看他们惊喜的表情。而我，那么一个箭步冲上去，放机关枪般的向大人们说我在家多么卖力地拾掇屋子，把表妹听呆了，她赶忙上去分辨但事已经迟了。大人们已将赞许的目光投在我身上，当我回头去得意的看妹妹时，骤然发现她的脸色变了，嘴噘的比那拱桥还高。我暗叫不妙想去哄她可是来不及了。她干咳两声，带着哭腔大叫：“爸爸接着大哭起来。哭喊之余，还用两只喷着火的眼

4、睛瞪着我。大人们倾刻全明白了，开场围攻我。在我报头挨训的同时，我听到了妹妹得意的笑声。题目规定越少的作文，越不容易写透，为理解决这个难题，常常采取“大题化小的方法，请看下面的例子：例1：?小学生活的回忆?，虽然规定了时间范围，但是跨度大，包容的事情多，不容易写透，一位同学在写这篇作文时，做了这样的处理，他在开头写道：小学生活丰富多彩，塞满了记忆的长河，但最使我难忘的，是我第一次戴上红领巾的那件事情这位同学巧妙地把大题化小，把?小学生活的回忆?转化成了?我第一次戴红领巾的故事?，就好写多了，而且还不跑题。假如在文章中围绕一个中心，再略写一两件与第一次戴红领巾类似的事情，这篇作文就可能写得成功。这

5、个例子告诉我们，有些大题可以化小，这样就防止了自己累得够呛，写起来罗里罗唆、中心不明确、重点不突出的缺点。反过来，有些小题如?一次纠纷?、?黑板报前?等，在构思时，要力求以小见大，让小事折射出深化的立意来。想得不深，也写不出优秀的作文来。要想作文写得深化，就要像第四讲讲的那样，拿到题目后，好好考虑“引申和“关联，千万不要浅尝辄止，动笔就写。当然，这根本上取决于你平日读“有字书和“无字书深不深了。?路在脚下?这个“大题你如何“小做？?一道难题?这个“小题你如何“大做？例3：?我的好朋友?这个作文，同学们从小学到初中已经写过好屡次了，假如再写，很容易写得老生常谈、人云亦云，跳不出写同学这个圈子，连

6、自己也不愿意多看几眼。可是有的同学仍然把它写得很生动、很实在。他们放开思路，避开了大家常写的内容。比方：从“人到“物，写书是自己的好朋友、自行车是自己的好朋友、小台灯是自己的好朋友；为了反映中学生活的枯燥、紧张，写家里的一个小动物是自己的好朋友，伴着自己去做那些永远做不完的习题；写“人，把年龄范围放宽，写一个忘年交的老爷爷、写一个小弟弟；还有把爸爸写成自己的好朋友，去反映新时代的父子关系。这个例子告诉我们，在考虑写什么的时候，在“透和“深的根底上，要力争“新颖二字，新颖才有创见、才表达出认真构思来，写出的作文才不落俗套、生动感人。自命题作文的题目要新颖。同样是写爸爸，题为“我的爸爸就不新颖，而“我的新朋友就新颖独特；“雷锋精神鼓舞着我不如“心中的灯立意要新颖。有一个寓言，说的是猪八戒照镜子，当猪八戒从镜子里看到自己丑陋的相貌后，很生气，他把镜子砸成了碎片，可是每一个镜子碎片所照出来的猪八戒仍然是那样的丑陋。写这个寓言的读后感，从猪八戒这个角度去构思，立意为“正确对待自己等等就不够新颖；而从镜子的角度去构思，歌颂那些坚持原那么、坚持真理，不怕牺牲自己的人，立意就比较新颖。注意有的作文题目已经规定了立意，比方?我爱祖国?，你就只能“遵命了。选材要新颖。写?路?这个题目，有的农村学生选择了一个乡邮员的材料，歌颂他为了乡亲们所走的长长的艰辛的路，就非常新颖；?试卷发