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文档简介

习作习作 大家回想一下，我们本单元的课文中有哪大家回想一下，我们本单元的课文中有哪些故事让你印象深刻呢？些故事让你印象深刻呢？1.分工合作，读自己喜欢的课文，收集自己印象深刻课文片段。2.回想，御用什么样的方法来续写故事，说说自己的收获3.派代表发表自己小组的收获 小蜘蛛的故事小蜘蛛的故事一直没讲完一直没讲完，因此，老屋到现，因此，老屋到现在还站在那儿，在还站在那儿，边晒边晒太阳，太阳，边听边听小蜘蛛讲小蜘蛛讲故事故事。 你能说说你想的你能说说你想的后面的故事是怎后面的故事是怎样的吗？样的吗？ 方法一：故事角色一样，抓住文章内容合理想象 方法二：根据文章线索“胡萝卜先生的胡子”来发挥想象，。 胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动.你能说说你想的你能说说你想的后面的胡萝卜先后面的胡萝卜先生的胡子还可以生的胡子还可以用来干什么？用来干什么？ 方法三：续写的语言要和文章一致第一种结局：小狗碰见一头小母牛正在安详地吃草第二种结局：小狗碰见一位农民第三种结局：小狗碰见领一只狗 1.观察图片，续写第四张图片故事； 2.围绕“过生日”的主题来合理想象； 3.开头空两格，写出完整的故事情节。仔细观察课本上三幅图片的内容回想自己在生活中过生日的场景，联想图片中主人翁的心情整理收集材料

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