就业观念和生活方式的新变化

1、江西省永丰县城南学校江西省永丰县城南学校 刘广东刘广东一、知识目一、知识目标标 了了解人们在衣、食、住、解人们在衣、食、住、行、用等行、用等方面发生的巨大变方面发生的巨大变化，掌握改革开放以来，中国就业制度发生的变化及社会化，掌握改革开放以来，中国就业制度发生的变化及社会保障体保障体系的建立。系的建立。二、能力目二、能力目标标 培培养搜集整理信息的能力和运用历史唯物主义的观点养搜集整理信息的能力和运用历史唯物主义的观点观察、分析问题的能力。观察、分析问题的能力。 三、情感目三、情感目标标 认认识到人们生活水平的不断提高和进步，感受到改革识到人们生活水平的不断提高和进步，感受到改革开放对人们生活

2、方式所产生的影响，激发对祖国的热爱之开放对人们生活方式所产生的影响，激发对祖国的热爱之情。情。 学习目标学习目标重点：人们生活水平的不断提高；构建社会主义和谐社会。难点：就业观念的转变和社会保障制度的逐步建立。教学重难点教学重难点导入新课导入新课 社会经济的发展必然带来社会生社会经济的发展必然带来社会生活的变化。今天，我国各族人民所生活的变化。今天，我国各族人民所生活的社会环境、所拥有的物质生活条活的社会环境、所拥有的物质生活条件、所面临的新希望，都是中国历史件、所面临的新希望，都是中国历史上从来没有过的。上从来没有过的。 今天我们一起去领略这些社会生今天我们一起去领略这些社会生活的巨变。活的

3、巨变。 阅读教材第一目：阅读教材第一目： 1.归纳：归纳：对比改革开放前后，人民在衣食住行用方面生活水平的具体变化？ 2.思考：思考：改革开放以来，导致人民生活水平提高的原因有哪些？一、人民生活水平显著提高一、人民生活水平显著提高改革开放前改革开放前改革开放后改革开放后衣衣食食住住行行用用合作探究合作探究改革开放前改革开放前改革开放后改革开放后衣衣新三年旧三年，缝缝补补又三年服装的品种、颜色、款式、材质和服装的品种、颜色、款式、材质和品牌更加多样，档次更高。买成衣、品牌更加多样，档次更高。买成衣、穿新衣成为普遍的消费习惯穿新衣成为普遍的消费习惯食食追求吃饱、追求数量品种增加、饮食结构以粮食、蔬

4、菜为主追求吃好、讲究营养、绿色；饮食追求吃好、讲究营养、绿色；饮食结构上肉类、家禽、鲜蛋、水产品结构上肉类、家禽、鲜蛋、水产品的消费量大幅增加的消费量大幅增加住住城镇缺房、拥挤；农村房屋破旧城镇住房宽敞、舒适；农村兴建新城镇住房宽敞、舒适；农村兴建新房房行行城乡居民出行不便高速列车、公共汽车、地铁、飞机高速列车、公共汽车、地铁、飞机使得人们出行方便快捷使得人们出行方便快捷用用日用消费以柴米油盐为主日用消费以彩电、手机、电脑、冰日用消费以彩电、手机、电脑、冰箱、空调为主箱、空调为主 思考：思考： 为什么人民生活水平会显著提高？为什么人民生活水平会显著提高？ 人民生活水平显著提高的原因有：人民生活

5、水平显著提高的原因有： 一、随着改革开放的进行，我国经济持续快速发展，国家综合国力不断增强； 二、党的方针政策的推动。把社会建设纳入中国特色社会主义建设总体布局。 同学们归纳的很好。如果我们生病了，生大病了，无钱医治怎么办？如果我们年老了，没有能力工作，也没有积蓄怎么办？如果我们失业了，没有经济来源又该怎么办？这些都属于社会保障制度领域的事情，接下来我们就进入社会保障制度的学习。请同学们阅读教材，归纳改革开放后，我请同学们阅读教材，归纳改革开放后，我国社会保障制度是怎样不断完善的？国社会保障制度是怎样不断完善的？二、社会保障制度不断完善二、社会保障制度不断完善时间时间社会保障制度发展状况社会保

6、障制度发展状况新中国成立初期新中国成立初期2020世纪世纪8080年代中期年代中期19931993年年目前目前时间时间社会保障制度发展状况社会保障制度发展状况新中国成立初期新中国成立初期覆盖面低，保障范围小，保覆盖面低，保障范围小，保障程度低障程度低201201世纪世纪8080年代中期年代中期逐步开展改革逐步开展改革19931993年年开始建立多层次的社会保障开始建立多层次的社会保障体系体系目前目前逐步形成全覆盖、保基本、逐步形成全覆盖、保基本、可持续的多层次社会保障体可持续的多层次社会保障体系系 材料一：实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，

7、体现了中华民族和中国人民的整体利益，代表了每一个有良知的中华儿女的热切期盼，具有强大的凝聚力和感召力，是当代中国的时代旋律和精神旗帜。中国梦有着十分深刻的丰富内涵，这就是要实现国家富强、民族振兴和人民幸福。 材料二：中国梦是幸福梦，就是要实现人民幸福在全面建成小康社会进程中，人民群众期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。阅读这两则材料，分析人民生活水平提高、社会保障制度完善阅读这两则材料，分析人民生活水平提高、社会保障制度完善与民族复兴的关系？与民族复兴的关系？ 人

8、民幸福不仅需要生活得更美好，有更可靠的社会保障，还要有稳定的生活来源，更稳定的工作和更满意的收入。下面请同下面请同学们继续阅读教材，归纳改革开放以来我学们继续阅读教材，归纳改革开放以来我国人民就业观念和生活方式的新变化原因国人民就业观念和生活方式的新变化原因及表现。及表现。三、就业观念和生活方式的新变化三、就业观念和生活方式的新变化 思考：思考： 改革开放以来，人民就业观念变化的改革开放以来，人民就业观念变化的原因有哪些？原因有哪些？三、就业观念和生活方式的新变化三、就业观念和生活方式的新变化 1.1.改革开放以来，人民就业观念变化的原改革开放以来，人民就业观念变化的原因：因： 第一，改革开放

9、以来，我国就业制度发生了深刻的变化； 第二，劳动者的就业模式发生了变化，劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业成为新的常态模式； 第三，国家实施积极的就业政策，大力加强了重点人群的就业工作。讨论：讨论： 改革开放以来，人民就业观念变化的表改革开放以来，人民就业观念变化的表现有哪些？现有哪些？ 改革开放以来，人民就业观念变化的表现：改革开放以来，人民就业观念变化的表现： 第一，旧有的“等、靠、要”思想和端“铁饭碗”才算就业的陈旧观念被打破； 第二，择业观念趋于理性、务实； 第三，自主择业、双向选择的观念已经深入人心。 人民幸福，是要生活的更美好，有更可靠的社会保障，自由选择职业的机会，和谐优

10、美的社会环境，这些目标的实现需要我们大力建设和谐社会。 请同学们阅读教材，归纳构建和谐社会的请同学们阅读教材，归纳构建和谐社会的基本特征。基本特征。四、构建社会主义和谐社会四、构建社会主义和谐社会 思考： 1.和谐社会的主要内容是什么？ 讨论： 2.我们中学生在构建和谐社会中能做什么？四、构建社会主义和谐社会四、构建社会主义和谐社会 1.和谐社会的主要内容： 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 2.我们中学生在构建和谐社会中能做什么？ 民主法治：民主法治：民主得到发扬，依法治国得到民主得到发扬，依法治国得到落实。落实。 公平正义：公平正义：各种矛盾得到正确处理

11、，社会各种矛盾得到正确处理，社会公平与正义得到维护。公平与正义得到维护。 诚信友爱：诚信友爱：诚实守信，平等友爱。诚实守信，平等友爱。 充满活力：充满活力：创造活动得到支持，创造成果创造活动得到支持，创造成果得到肯定。得到肯定。 人与自然和谐相处：人与自然和谐相处：生态良好，生活富裕。生态良好，生活富裕。 思考：思考： 作为中学生，我们在构建和谐社会中作为中学生，我们在构建和谐社会中能做什么？能做什么？归纳梳理归纳梳理 通过学习，我们明白了要实现中华民族伟大复兴就是使人民过上幸福生活。改革开放以来，我国人民生活水平显著提高，生活方式出现了新的变化，遇到老病、失业等情况有社会保障制度提供保障，通

12、过自主选择，人们能找到适合的工作。适龄儿童有学上，大人们都有工作可干，老人能享受幸福的晚年时光。我们每个人都在努力，朝着民族复兴的伟大目标前进。达标检测达标检测 我国初步形成的社会保障体系的主要内容不包括（ ） A职工基本养老保险制度 B职工失业保障制度 C职业培训制度 D职工医疗保险制度 王新的爸爸是一位下岗工人，在多次再就业碰壁的情况下，他发现人们购买海鲜讲究“鲜活”二字。于是他就卖起了海鲜，结果生意红火，成为市场经济中一道亮丽的风景线。这件事告诉我们（ ） A再就业要更新观念 B再就业要不怕苦不怕累 C再就业要靠科学文化知识 D再就业要以市场为导向 改革开放后，我国就业制度的变化是（ ） 企业打破“铁饭碗” 聘任制和劳动合同制逐步实行 用人单位和应聘者双向选择 大学毕业生实行统招统分 建立人才市场，实行上岗资格制度 A B C D 从“有啥吃啥到吃啥有啥”，从“绿