24一个这样的老师 (4)

1、课课 前前 交交 流流 一个这样的老师一个这样的老师大卫大卫欧文欧文2424 一个这样的老师一个这样的老师语文语文S S版第十一册第五单元版第十一册第五单元衡阳市船山英文学校衡阳市船山英文学校 刘刘 曦曦学习任务单（一）：学习任务单（一）： 默读全文，找出文中默读全文，找出文中“我我” ” 评价评价怀特森先生的怀特森先生的句子，用波浪线画出来。句子，用波浪线画出来。 一个这样的老师一个这样的老师这是一个这是一个 （ ）的老师。）的老师。 一个这样的老师一个这样的老师句一句一句二句二句三句三段落段落 我心中暗想，这回我遇到一我心中暗想，这回我遇到一位博学的老师了。位博学的老师了。 第一节课上，他

2、问我们：第一节课上，他问我们：“谁知谁知道一种叫做凯蒂旺普斯的动物？道一种叫做凯蒂旺普斯的动物？”同同学们面面相觑，就连生物比赛得过奖学们面面相觑，就连生物比赛得过奖的比利也都惊奇地瞪大了眼睛。的比利也都惊奇地瞪大了眼睛。“噢，噢，没有人知道。没有人知道。”怀特森老师笑了笑，怀特森老师笑了笑，说着，他从讲桌里拿出一件动物头骨，说着，他从讲桌里拿出一件动物头骨，向我们解释起这种动物的特征来。向我们解释起这种动物的特征来。 一个这样的老师一个这样的老师返返 回回这种老师算什么老师？这种老师算什么老师？ 我答的每道题旁边都打我答的每道题旁边都打着大大的红叉！怎么回事？着大大的红叉！怎么回事？我完完全

3、全是按照老师讲的我完完全全是按照老师讲的写的呀！一定有什么地方弄写的呀！一定有什么地方弄错了。我瞧瞧周围的同学，错了。我瞧瞧周围的同学，似乎每一个同学都不及格，似乎每一个同学都不及格，比利正气恼地捶桌子呢。比利正气恼地捶桌子呢。 一个这样的老师一个这样的老师返返 回回 上怀特森老师的课，每上怀特森老师的课，每一节都是不寻常的探索。一节都是不寻常的探索。 比如，有一次他说小轿车比如，有一次他说小轿车是活的生物，让我们反驳。我是活的生物，让我们反驳。我花了整整两天时间写小论文，花了整整两天时间写小论文，说明小轿车和生物不一样。他说明小轿车和生物不一样。他看了后说：看了后说：“勉强及格，你总勉强及格

4、，你总算知道了什么是生物，什么不算知道了什么是生物，什么不是。是。” ” 一个这样的老师一个这样的老师返返 回回 我心中暗想，这回我遇到一位博学的老师了。我心中暗想，这回我遇到一位博学的老师了。 第一节课上，他问我们谁知道一种叫做凯蒂旺普斯第一节课上，他问我们谁知道一种叫做凯蒂旺普斯的动物？同学们面面相觑，就连生物比赛得过奖的比利也的动物？同学们面面相觑，就连生物比赛得过奖的比利也都惊奇地瞪大了眼睛。怀特森老师笑了笑，从讲桌里拿出都惊奇地瞪大了眼睛。怀特森老师笑了笑，从讲桌里拿出一件动物头骨，向我们解释起这种动物的特征来。一件动物头骨，向我们解释起这种动物的特征来。 上怀特森老师的课，每一节都

5、是不寻常的探上怀特森老师的课，每一节都是不寻常的探索。索。 比如，有一次他说小轿车是活的生物，让我比如，有一次他说小轿车是活的生物，让我们反驳。我花了整整两天时间写小论文，说明小们反驳。我花了整整两天时间写小论文，说明小轿车和生物不一样。轿车和生物不一样。 这种老师算什么老师？这种老师算什么老师？ 我答的每道题旁边都打着大大的红叉！怎么我答的每道题旁边都打着大大的红叉！怎么同事？我完完全全是按照老师讲的写的呀！同事？我完完全全是按照老师讲的写的呀！ 我们懂得了，书本上写我们懂得了，书本上写的，老师说的，并不是一贯的，老师说的，并不是一贯正确的，事实上没有谁是一正确的，事实上没有谁是一贯正确的。

6、我们应该时刻保贯正确的。我们应该时刻保持警惕，用事实，用科学的持警惕，用事实，用科学的方法，纠正错误，而且应当方法，纠正错误，而且应当有坚持真理的毅力。有坚持真理的毅力。 一个这样的老师一个这样的老师新怀疑主义新怀疑主义 我们懂得了，书本上写我们懂得了，书本上写的，老师说的，的，老师说的，并并不是一贯不是一贯正确的正确的，事实上，事实上没有谁是没有谁是一贯正确的一贯正确的。我们应该时刻。我们应该时刻保持警惕保持警惕，用事实，用科学，用事实，用科学的方法，的方法，纠正错误纠正错误，而且应，而且应当有当有坚持真理的毅力坚持真理的毅力。 一个这样的老师一个这样的老师 我正视着他的眼睛，我正视着他的眼

7、睛，告诉他：告诉他：“不，你错了。不，你错了。” 一个这样的老师一个这样的老师爱德华爱德华琴纳琴纳质疑质疑得了牛痘就不会得天花？得了牛痘就不会得天花？ 我正视着他的眼睛，我正视着他的眼睛，告诉他：告诉他：“不，你错了。不，你错了。” 一个这样的老师一个这样的老师牛牛 顿顿质疑质疑苹果为什么会落到地上？苹果为什么会落到地上？ 我正视着他的眼睛，我正视着他的眼睛，告诉他：告诉他：“不，你错了。不，你错了。” 一个这样的老师一个这样的老师钟南山钟南山非典是衣原体病毒？非典是衣原体病毒？质疑质疑 我正视着他的眼睛，告诉我正视着他的眼睛，告诉他：他：“不，你错了。不，你错了。” ” 一个这样的老师一个这样的老师 我正视着他的眼睛，告我