三年级下册课外阅读计划_第1页
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文档简介

1、书是香的三年级（5 5）班课外阅读计划制定人：祝秀勤课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。作为三年级 的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要求， 他们需要到更广阔的领域汲取营 养，扩大阅读面，增加阅读量。【活动目标】1.1.让学生喜爱读书，扩大学生的视野，活跃思维，营造良好的读书氛围。2.2. 引导学生与经典、好书交朋友，培养浓厚的读书兴趣和良好的读书学习习惯。3.3. 让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。4.4. 规范学生的行为习惯，培养知书达理、追求智慧的新一代。【活动主题】多读书，好读书，读好书

2、【活动对象】三年级（5 5）班全体学生【活动内容】1 1、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求，结合实际，为学生推荐一批 好书。充分利用教室读书角，发动学生借阅、传阅、有条件的家庭自己购买等， 确保读书活动的顺利进行。2 2、加强对学生的读书指导。教给学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。3 3、实行“图书漂流”计。发动孩子们从家里拿来课外书和同学们一起分享，选出认真负责的图书管理员对所有图书进行登记然后在班内借阅，使学生都能沉浸在浓郁的读书氛围中4 4、每人每天读不少于一个小时的课外书。每天记录，记录在“阅读登记册”上，尊重孩子的独特感受的前提下，指导孩子们在“日积月

3、累”上做笔记，摘抄 一些好词、好句、名人名言或写下自己的感受，坚持两周每天都阅读登记的可获 一张阅读卡和 3 3 个大拇指。每月让学生交流读书心得一次。5 5、背诗大王：本学期结合经典诵读每周背诵四首古诗，根据学生的背诵情况评选，并授予“背诵小大人”称号。6 6 深入开展读书活动，充分保证阅读时间。除了阅读课外，每天把读书当成作业中的一项，按照计划组织学生开展形式多样的竞赛活动，读书讨论会、赛诗会、优秀作文展、手抄报展览等。7 7、开展亲子阅读活动。利用家长会讲明阅读的重要性，希望家长能够利用闲暇时间和孩子共同阅读，交流体会， 锻炼孩子们的口头语言表达能力， 增长见 识，陶冶情操。8 8、定期向家长了解学生在家读书情况，并及时反馈。阅读量大的孩子授予“阅读小明星”的称号。五、推荐书目：必读书目：小老虎历险记当世界年纪还小的时候吹牛大王历险记 格列佛游记中国古典童话精选魔法学校 草原上的小木屋选读书目：小

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