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文档简介

1、大班科学活动月亮的变化1、 活动设计意图 幼儿园教育指导纲要中指出科学教育的内容应从幼儿身边取材，引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化产生兴趣和探究的欲望。 月亮是幼儿生活中常见的事物，但是又缺乏真正了解月亮的机会，以此作为活动的主题，容易引起幼儿学习的兴趣，激发幼儿的好奇心和探索欲， 大班幼儿喜欢探索，有较强的求知欲，抽象逻辑思维也开始发展，因此月亮的变化这一活动的选择是非常适合大班幼儿的。2、 活动目标 1.认识目标：知道月亮从弯月变成圆月再变成弯月的变化规律 2.动作技能目标：能与同伴交流，分享自己的探索结果 3.情感态度目标：热爱自然科学，有主动探究的精神3、 活动的重难点 重点：

2、知道月亮变化的规律 难点：能与同伴交流、分享自己的探究结果4、 活动方法 直观演示法、问题引导法、合作探究法、多种感官参与法、交流讨论法5、 活动准备 物质准备：月亮的变化教学挂图，PPT课件，月亮变化顺序图4组 经验准备：父母和幼儿一起对月亮连续观察一个月，并记录月亮变化6、 活动过程 （一）儿歌导入，激发兴趣 师幼一起复习儿歌弯弯的月亮小小的船。 （二）出示挂图，交流探索 教师出示月亮变化的七组图，让幼儿观察，并让幼儿根据自己记录的月亮变化与小伙伴之间相互交流，讨论。这一环节要为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人

3、的观点和经验。 教师也要参与幼儿的讨论中，关注幼儿在活动中的表现和反应 （三）视频展示，师幼总结 教师播放课件月亮姑娘并提问“故事中的月亮在一个月中有几次变化，是怎样变化的？” 引导幼儿按照顺序说完整：一开始月亮姑娘细细的，弯弯的像眉毛，她嫌自己太瘦了，穿衣服不好看，就开始疯狂的吃东西，于是他开始慢慢的变胖，第一个5天过去了，她变成了半圆，第二个5天过去了，她越来越圆，第三个5天，她变成了圆圆的圆盘；这时，她意识到自己太胖了，又开始减肥，她就变得不那么圆了，后来，又变成了半圆，最后又变成了眉毛那样细细弯弯的。 教师总结：月亮在前半个月是由瘦到胖的变化，到了后半个月的时候由胖到瘦，这样反反复复变化的。 通过形象生动的PPT课件的展示，使幼儿对月亮的变化规律有了一个系统的认识，从而突破了本次活动的重点，为下一环节的游戏展开做了准备。 （四）排序游戏，结束活动 把幼儿分成4组，每组幼儿分发一套打乱顺序额的“月亮变化”图片，让幼儿进行排序，并由一名幼儿作记录。然后与其它小组的幼儿交流分享自己的探索结果，从而突破本次活动的难点。七、活动延伸活动的结束，并不代表着幼儿学习

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