中心学校2022年度绿化方案.doc

1、中心学校2022年度绿化方案一、指导思想以_大精神和科学发展观为指导，以创建、巩固花园式学校为核心，以构建美丽和谐的绿色校园为落脚点，按照_区_年森林增长工程建设意见（_政秘_号）文件要求，结合我镇各校的实际，切实加强学校绿化工作，全面推进素质教育。二、工作目标本年度计划创建一所市级花园式学校，一所市级花园式学校示范校。三、工作措施（一）加强_领导成立_镇中心校园绿化、美化工作领导小组。组长。副组长。成员。领导小组下设环境教育工作组，具体分管环保工作，优化措施，形成校长新自抓，办公室、德育处、教务处、少先队、总务处紧密配合工作机制，将环境优化、美化教育纳入教育、教学工作之中。（二）做好校园绿化

2、、美化、净化工作，加强学校环保硬件建设。坚持高品位、高质量、精品化原则建设校园物质文化环境，努力做到“高起点规划，高标准建设，高效能管理”。为配合学校校园改造，中心学校专门请有关专家深入辖区学校对校园进行总体规划，实行“一张图纸管到底”的建设思路，力争使校园教育设施建设科学合理，力求从可持续发展的战略高度凸显办校办学特色。（1）绿化校园。整体规划校园建设，坚持进行“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化建设，计划在_年度对各校加植各类树木，并对学校原有的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校园面积绿化覆盖率达到_%以上。（2）美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌

3、，悬挂环保主题的图片或美术作品，增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，根据校园特色，努力营造环保氛围，让每一块墙壁，每棵树木，每棵花草都会说话。（3）净化校园。加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，开展评比，让我们的校园空气清新，卫生清洁，教室整洁。（三）多层面、全方位开展环保教育活动。（1）在教学中渗透环保教育，并将环保教育寓教于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。例如，语文、共同市场得经常借助大

4、量描述美好环境的文章，从审美入境，激发学生的环保审美情趣；善于从古人“天人合一”、“天地与我并行，万物与我唯一”的思想中进行环境伦理道德教育；思品教师常常应用生态观点和可持续发展原则，赋予某些传统的哲学观点和政治理论以许多新的内涵，并特别重视环境法制教育；数学教师应用一些关于植树造林、节约资源、合理用地、兴修水利等问题的案例，找到数学教学不渗透环保意识教育的切入点；音乐教师则要时常运用教材中许多寻求自然界中天地人和谐美的欣赏曲目，让学生感受环境美、鉴赏环境美；体育教师要在学生参加各种户外体育活动中，使其感受日光、空气和水等环境对人类健康和社会发展的重要性；美术、劳技、科学等学科教师则要尝试用艺

5、术手段相结合的方式，对自然、环境、生命科学等内容进行艺术创造和表现，从而实现环保意识的内化。（2）大力开展宣传活动，促进全社会环保意识发展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备宣传环保知识，环保动态（范本），并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，_大型主题宣传活动。（3）发动学生，_“环境优美绿色保卫队”，自编节目宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。（4）结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并_学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各校要结合学生实际，_学生进行社会实践活

6、动，让学生参加生产劳动，增强环保意识；使他们深刻认识到实施清洁生产、走新型产业化道路的重要性，体会到环保的紧迫性，增强保护环境的意识和责任感。学校每年举办_届校园文化艺术节活动，在活动中适当安排环保内容。（四）精心_，周密安排。中心学校根据各校的实际情况制定出绿化美化方案和实施步骤，严格按照实施方案的要求进行，分阶段做好换土、种植栽培、养护管理等方面的工作，做到适时、适地、适栽、适养，确保绿化成活率。经中心学校校长办公会议研究决定，_镇中心学校为创建市级花园式学校示范校。（五）加大经费投入，为各校创建“花园式学校”提供有力保障。为保障创办市级花园式学校示范校工作的顺利开展，经中心学校校长办公会

7、议研究，已把_年度绿化、美化资金近_万元全部用于中心学校创建工作，确保中心学校成为市级花园式学校示范校验收达标。_镇中心学校二o_年_月绿化工作考核根据_关于做好_年校园绿化工作考核_（教财发_号），为全面、客观、准确地掌握和了解学校绿化倍增工作和_年校园绿化工作目标管理责任书完成情况，经中心学校研究决定，对_年各校学校绿化倍增工作进行考核。一、考核时间至_月_日。二、考核原则考核工作坚持客观公正，公平合理、公开透明，全面准确的原则。考核结果作为年度考核的重要依据。三、考核依据_年校园绿化四、考核领导小组组长：_成员：_考核工作小组下设办公室，办公室主任由_同志兼任。考核小组其他成员由各校推选

8、一名教师代表。五、考核方法考核小组要深入学校（园），采取听汇报，现场测算绿化面积、考察绿化效果、认定绿化质量，查阅开展宣传教育、课堂教学、主题教育活动、各期养护措施等绿地倍增行动过程性资料方式，客观全面地考核评价学校（园）绿化工作。六、考核要求1.加强_领导。各学校（园）要成立绿化工作考核领导小组，制定考核方案，分工明确，责任到人，校（园）长对学校绿化工作考核负全责。2.考核客观全面。考核时，要将安排部署、过程管理、_%绿化任务的完成情况、苗木成活率、绿化亮点、绿化整体效果、校际之间的横向比较等各方面结合起来，客观全面地考核评价学校（园）绿化工作。3.严肃考核纪律。考核组要严格按照_年校园绿化

9、工作目标管理责任书考核项目逐项评价，坚持客观、公正、实效的原则，确保考核真实有效。中心学校学校绿化方案佳木斯是一座充满灵气、秀气、漂亮的城市，随着社会的不断进步，佳木斯发展的越来越快，越来越好。可是，随着城市的发展，出现了很多的问题，佳木斯作为北国-_城、边境城市，四季分明。_年被评为全国_力城市最佳生态环境城市。佳木斯生态环境良好。生态多样、系统稳定、环境优美。佳木斯市建有二十个自然保护区，具体做法是：.一、加强领导，落实责任。一、指导思想为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。二

10、、目标全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。三、工作重点1、从我校的实际出发，以朝阳区基建办下发的二_年花园式学校建设总体检查验收的要求进行工作。2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。四、规划设计原则发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角

11、。新增教学楼的左右可绿化，东面墙体坐落小龄学生的游戏区，美化墙体加种植矮棵草花；体育馆南墙补种地锦；泵站墙体补种地锦。原有绿化植被物种不变动，通连花池栽种草花。五、_年绿化工作的特点我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是几处带状的花池，分布在校园的四边。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到_%。在小龄学生活动区域种植草花，使小龄学生活动区域气氛鲜活，原有的绿地加种草花。西侧花池子的五角枫、柳树等树木现在已不行了，花池子太小、太浅，树木不成活。将原有的地锦侍弄好，体育馆南侧补种地锦，泵站墙体补种地锦，继续发挥覆盖

12、率高的特点。将平面、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化，加大了绿视率，扩大了可绿化的空间，突出学校绿化的特点。六、管理养护适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可忽视。特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与的次数，增强学生爱护花草树木的责任心。今年绿化虽有一定的困难，但工作还是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一阶段的基础上，在今年继续将绿化工作做得有声有色。校园绿化美化实施方案范文：一、学校绿

13、化美化概况我校一直都很注重校园的绿化美化工作。近几年来，学校在党支部、行政的领导下，在抓教学的同时，也非常注重抓校园绿化美化工作。但由于管理不力及自然条件的影响，成效不是很显著。上学年，学校以迎接第四轮“普九”复查为契机，开展综合治理脏、乱、差活动，进一步整顿学校环境，绿化美化校园，在确保原有的花草、树木护理基础上，准备新种植各种花木。从而使校容校貌发生较大的变化。二、绿化措施1、学习文件，提高思想，统一认识。结合班主任工作会议，先后传达学习了教育局有关绿化美化环境建设的文件精神，及我校绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化，对学校的发展具有重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任

14、感和积极性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。2、建立_，加强领导根据上级要求，成立绿化领导小组，由校长任组长，总务、工会、团队负责人、常识教师及学校工勤辅助人员组成。定期讨论研究绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有_、有计划地开展。3、列入议事日程，落实措施。学校每学期把校园绿化美化工作列入工作日程，行政会议研究二至三次。列入班主任工作任务的会议内容，定期研究检查行动情况。学校包干到班，班包到组，组包到个人。4、全面规划，重点突破全校绿化规划，按总面积为_平方米，新增绿化面积_平方米。要求本学期年完成，根据实际情况，工程分三期进行。各教室前的绿化和教室、

15、办公室内的布置工作，列为重点美化绿化项目。并设计学校校园绿化区，将进行建造和绿化。校园种植树木以常绿树为主。5、检查评比、奖励先进每年夏秋栽植后，进行全面检查，每周结合环境卫生进行检查，促进管理。每学期期末进行评比、奖励、表扬先进。三、加强领导，统一部署我校校园绿化美化工作全面展开为了迎接普九验收，我校校园绿化美化工作全面展开。校领导积极带头，全校教职工积极参加义务植树，全校植花_株，移栽花树_棵，开辟学生实验基地_块，面积_平方米。春风习习，百草萌发，杨柳吐芽，在春意盎然的季节，我校大力开展校园的绿化工作，校园的硬化已开始，我校积极开展校园的绿化美化工作。为了确保绿化美化工作有序进行。校领导

16、对此召开专门会议研究部署全校绿化美化工作。首先制定出全校绿化美化方案，总务处研究绘制出全校绿化美化方案图，然后广泛听取多方面的意见精心修改。在绿化方案的设计上注重因地制宜，考虑不同树种的搭配。总务处领导多方联系购置树木，保证植树方案的顺利实施。校领导及总务处安排后勤人员承担主要的植树任务，_月_日，_月_日全校教师按年级组参加义务植树，挖数坑、栽树、培土、施肥、浇水，教师上完课后也要投入到植树劳动之中。所有工作在_月份完。四、绿化美化，各负其责我校从学校领导到教职工，形成了建设花园式学校的共识，把校园绿化美化工作作为一项重要工作来抓。学校领导带头捐资出力，修建了宣传标语“创文明单位，建绿色校园

17、”。校园内的花圃、花坛全部进行修护，从而使整个校园更加亮丽和生机勃发。同时，对布局不合理的花草树木进行移植和改种。要注重养护管理，及时浇水施肥，加强植物修剪造型，科学防治病虫害。切实加强监督检查，定期对管理管护进行考核，通过教职工的努力，使校园绿树成荫，草地、花坛和各种观赏植物错落有致，形成“硬、绿、净、美、亮”的优雅环境。第四篇：单庄学校绿化方案一、现状分析：目前存在的问题：修剪枝条不及时，土壤土质不好，土壤的疏松没有规律，使土壤常年处于板结状态，造成树木生长缓慢或树木生长不端正等现象。死亡树木一棵，花池有缺苗。二、整改措施及方法：1、学校有计划地进行绿化，在前墙绿化带外补种四季青树_棵，在

18、西门左侧补种观赏树_棵，在绿化带补充绿化苗，发动全校师生参加校园绿化工程。2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。4、加强对绿化成果的管理。学校指定专人负责绿化养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。确保“种植一株，成活一株”。5、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现班级特色，突出学校

19、特点。三、整改时间前完成第五篇：学校绿化绿化管理办法第一章总则第一条为进一步加强校园绿化管理、促进校园绿化建设、保护和改善校园生态环境，根据国家、省、市的有关规定，结合我校实际情况，制定本办法。第二条校总务处主管校园绿化工作，负责绿化养护、工程工作。并对全校的绿化工作实施监督、协调。第三条凡有劳动能力的师生员工，应当依照国家及省市的有关规定履行植树或其他绿化校园义务。第四条学校应把校园绿化建设纳入整体发展计划，并按国家有关规定在建设资金中安排绿化建设和管理养护资金。第二章绿化规划和建设第五条学校应_规划行政管理部门和园林绿化行政管理部门共同编制校园绿化规划，并纳入到学校总体规划。第六条任何单位

20、（部门）和个人不得擅自改变绿化规划、不得擅自占用绿化用地，需要临时占用的，需经学校主管部门批准。第七条按照规定，学校绿化面积应占学校总面积_以上，人均公共绿地面积和绿化覆盖率等规划指标，应按上级有关部门的规定标准执行。第八条校园绿地应符合绿化规划的要求，并根据学校的发展规划，有计划地分期进行。主要景点的设计方案，应经徐州市园林主管部门审核。一般性绿化建设方案，应经学校研究确定后，方可开工建设。第九条建设项目的配套绿化工程应与主体工程同时规划，同时设计，按批准的方案建设。第十条校园绿化管理部门应根据学校总体规划和校园绿化建设需要，定期补植和种植。第三章养护与管理第十一条校园公共绿地、花草树木，实行以绿化专业队伍养护和管理为主，师生员工义务绿化劳动为辅的校园绿化养护和管理的方法，以增强绿化美化意识。第十二条学校各部门应对本责任区的花草树木进行管护。绿化卫生责任单位应定期_师生员工进行清除杂草、卫生保洁等项活动。第十三条校外的花草树木和绿化设施由地方绿化部门_日常养护